高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響

李曉霞

（山西工程技術(shù)學(xué)院，山西 陽(yáng)泉 045000）

高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化傳播的影響

李曉霞

（山西工程技術(shù)學(xué)院，山西 陽(yáng)泉 045000）

現(xiàn)代的高校中社團(tuán)較為盛行，而體育社團(tuán)在高校中則以獨(dú)特的活動(dòng)形式迅速發(fā)展起來(lái)，它在一定程度上豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，它作為體育文化的載體，補(bǔ)充了體育教學(xué)中的不足，也正因如此體育社團(tuán)深受學(xué)生的喜愛(ài)。在高校中體育社團(tuán)的形式多樣化，有利于校園精神文化與物質(zhì)文化的建設(shè)，除此之外它有利于校園體育文化的傳播。關(guān)鍵詞：高校；體育社團(tuán)；體育文化傳播

在高校中體育社團(tuán)屬于一種新興的事物，伴隨著教育部門不斷對(duì)各院校的教育進(jìn)行改革，使體育社團(tuán)發(fā)展壯大，并整體呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。而且高校體育社團(tuán)能夠?yàn)閷W(xué)生提供服務(wù)，其自身傳承著體育文化內(nèi)涵，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想，使學(xué)生具有社會(huì)適應(yīng)能力。由此可見(jiàn)，高校體育社團(tuán)對(duì)高校體育事業(yè)的發(fā)展有著較為重要的作用。

1 高校體育社團(tuán)的基本內(nèi)涵

1.1 高校體育社團(tuán)的基本概念

中國(guó)對(duì)社團(tuán)的基本概念定義為：社團(tuán)是由公民為實(shí)現(xiàn)共同意愿自愿組成的非營(yíng)利性組織。因而高校體育社團(tuán)的基本概念是有高校教師與學(xué)生因熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，并想進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，自愿形成以體育運(yùn)動(dòng)為主要內(nèi)容，形式上屬于非正式且具有一定松散性的組織團(tuán)體。主要形成的原因是社團(tuán)人員均有對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的需求，有共同的體育興趣愛(ài)好，社團(tuán)自身具有自主、自由的特點(diǎn)。

1.2 高校體育社團(tuán)功能

高校課堂教學(xué)的延伸是社團(tuán)活動(dòng)的主要內(nèi)容，可以在社團(tuán)活動(dòng)中完成在課堂中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的內(nèi)容。高校的體育教師應(yīng)該積極主動(dòng)的參與進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)實(shí)踐及相應(yīng)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在課外社團(tuán)中能夠提升自身的體育技能，同時(shí)體育教師還能夠了解學(xué)生在體育課外的活動(dòng)情況與身體素質(zhì)能力，有利于為校園體育文化建設(shè)提供幫助。體育社團(tuán)除具備教育功能外，還可使學(xué)生的身體得到鍛煉，在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)能夠娛樂(lè)身心，能夠感染身邊的同學(xué)與活動(dòng)的觀看者，實(shí)現(xiàn)校園體育文化的傳播。體育社團(tuán)在組織各種校園活動(dòng)比賽的同時(shí)，可以使學(xué)生有更多的比賽活動(dòng)可供選擇，學(xué)生通過(guò)一起參與比賽活動(dòng)，能夠深刻感受到團(tuán)體間公平競(jìng)爭(zhēng)及互相幫助的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)勇敢與拼搏，有利于校園體育文化的建設(shè)。

2 高校體育文化的基本定義及與體育社團(tuán)之間的關(guān)系

2.1 體育文化的基本定義

每個(gè)學(xué)校都有自身的價(jià)值觀，他們的價(jià)值觀均在校訓(xùn)中得以體現(xiàn)，校訓(xùn)對(duì)于校園活動(dòng)行為有著積極的引導(dǎo)作用，它能夠展現(xiàn)學(xué)校的文化精神內(nèi)涵。師生對(duì)于校園精神的認(rèn)識(shí)能夠使師生的向心力凝聚起來(lái)，除此之外，校園精神能夠體現(xiàn)出校園體育文化的核心。由此可見(jiàn)，不論是教師還是學(xué)生在校園中創(chuàng)造的體育精神或是活動(dòng)均是校園體育文化。在校園體育文化環(huán)境中產(chǎn)生的體育文化是以學(xué)生為主體的活動(dòng)，它主要是以培養(yǎng)學(xué)生體育精神意識(shí)為目的而展開(kāi)的多種形式的校園體育文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)能力，有利于促進(jìn)校園體育文化基本內(nèi)涵的建設(shè)，鞏固學(xué)生自身的思想道德修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的身體機(jī)制，因此，校園體育文化對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)有重要意義。

2.2 高校體育文化與體育社團(tuán)之間的關(guān)系

2.2.1 體育社團(tuán)文化是校園體育文化的重要組成部分 高校體育文化建設(shè)注重知識(shí)傳播與實(shí)踐活動(dòng)的融合，通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)能夠反映出體育社團(tuán)文化的形象，社團(tuán)活動(dòng)是體育文化與社團(tuán)文化相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，在體育社團(tuán)中組織的籃球或是排球的體育活動(dòng)項(xiàng)目均是為建設(shè)校園體育文化作鋪墊。受時(shí)代進(jìn)步的影響，體育社團(tuán)活動(dòng)變得更加豐富，愈來(lái)愈能夠滿足學(xué)生的體育需求，為建設(shè)體育文化營(yíng)造良好的氛圍。由此可見(jiàn)，體育社團(tuán)文化是進(jìn)行校園體育文化傳播的形式之一。

2.2.2 高校體育社團(tuán)的發(fā)展有利于促進(jìn)體育文化建設(shè) 高校體育社團(tuán)通過(guò)多項(xiàng)體育活動(dòng)積極的傳播校園體育文化，向?qū)W生傳達(dá)著積極的體育文化精神，同時(shí)體育社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園中體育社團(tuán)在課余時(shí)間里通過(guò)多樣化的組織形式，為高校體育文化建設(shè)注入生機(jī)，可以提供展示體育文化的平臺(tái)，而高校學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。就現(xiàn)階段而言，高校的體育社團(tuán)均是通過(guò)學(xué)生自己管理，因此體育社團(tuán)中從組織形式到活動(dòng)形式無(wú)一不體現(xiàn)學(xué)生對(duì)于體育的興趣愛(ài)好。體育社團(tuán)的發(fā)展需要發(fā)揮學(xué)生的主體地位，利用科學(xué)的制度管理社團(tuán)，實(shí)現(xiàn)體育社團(tuán)的規(guī)范化管理，促進(jìn)社團(tuán)的未來(lái)發(fā)展，有利于不斷完善校園體育文化的管理制度。

2.2.3 高校體育社團(tuán)是體育文化的重要載體 體育社團(tuán)是能夠展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的社團(tuán)，能夠把有關(guān)體育的文化在學(xué)生中間進(jìn)行傳播，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀與人生觀，以及體育文化素養(yǎng)，是體育文化載體的基本含義。而體育社團(tuán)作為最好的體育文化載體，能夠以多樣化的形式滲透到學(xué)生生活中的方方面面。體育社團(tuán)的體育活動(dòng)形式較為豐富，而且輻射面較廣，吸引各年級(jí)專業(yè)的學(xué)生參與到活動(dòng)中，而且可以在潛移默化中使學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)有利于在學(xué)生中間展開(kāi)交流合作，擴(kuò)大體育文化的傳播范圍。高校體育社團(tuán)的存在豐富著校園文化，同時(shí)有力的推動(dòng)著校園體育文化的建設(shè)，因此，高校體育社團(tuán)是傳播體育文化的重要載體。

2.3 現(xiàn)階段高校體育社團(tuán)建設(shè)中存在的問(wèn)題

2.3.1 體育社團(tuán)內(nèi)管理運(yùn)作尚不規(guī)范，人員流動(dòng)性較大 現(xiàn)階段在大部分高校體育社團(tuán)中，只要學(xué)生繳納社團(tuán)會(huì)費(fèi)即可直接成為社團(tuán)成員，一般社團(tuán)不會(huì)對(duì)其進(jìn)行資格的審查，同時(shí)對(duì)社團(tuán)成員沒(méi)有約束，社團(tuán)成員不想?yún)⒓踊顒?dòng)不用經(jīng)過(guò)任何管理人員的批準(zhǔn)，甚至可以隨意地單方宣布退出，對(duì)于規(guī)模較大的社團(tuán)還能夠承受成員的隨意退出，然而對(duì)普通社團(tuán)而言，經(jīng)不起成員大規(guī)模的流動(dòng)，使社團(tuán)不能夠正常運(yùn)行發(fā)展，而社團(tuán)活動(dòng)與計(jì)劃得不到連續(xù)運(yùn)作，不利于優(yōu)秀社團(tuán)文化的積累。

2.3.2 體育社團(tuán)建設(shè)深度不夠，對(duì)于指導(dǎo)教師的配備不夠齊全 目前，高校體育社團(tuán)中的指導(dǎo)教師主要來(lái)源于高校團(tuán)委，團(tuán)委教師負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部的管理、登記及獎(jiǎng)懲，同時(shí)還需要負(fù)責(zé)策劃落實(shí)大型社團(tuán)活動(dòng)，其中也有一部分學(xué)校的社團(tuán)成員邀請(qǐng)較為專業(yè)的教師作為體育活動(dòng)的指導(dǎo)教師。然而不論是教師指導(dǎo)還是團(tuán)委教師指導(dǎo)，實(shí)際的指導(dǎo)力量均不夠強(qiáng)大，主要原因有以下2點(diǎn)：（1）專業(yè)教師的指導(dǎo)時(shí)間較少，并且只是義務(wù)指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，并沒(méi)有實(shí)際收入；（2）團(tuán)委教師的專業(yè)度不夠，只能在表面上進(jìn)行指導(dǎo)。

2.3.3 體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)不夠充足，只能進(jìn)行形式上的策劃 大部分高校體育社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)主要是由高校在團(tuán)委經(jīng)費(fèi)中劃撥出部分經(jīng)費(fèi)提供給社團(tuán)，但是高校內(nèi)社團(tuán)較多，實(shí)際分?jǐn)傁聛?lái)的經(jīng)費(fèi)少之又少，甚至在部分學(xué)校中沒(méi)有社團(tuán)經(jīng)費(fèi)。部分體育社團(tuán)會(huì)從收取的會(huì)員費(fèi)中獲取一定的經(jīng)費(fèi)，但是經(jīng)費(fèi)的數(shù)額由社團(tuán)的規(guī)模決定，還有一部分的社團(tuán)向企業(yè)或是周邊商家拉取贊助費(fèi)。由于獲得的經(jīng)費(fèi)有限，因而限制了體育社團(tuán)的發(fā)展。

3 高校體育社團(tuán)對(duì)校園體育文化發(fā)展的影響

現(xiàn)階段我國(guó)各高校內(nèi)的體育社團(tuán)處于剛起步階段，受經(jīng)費(fèi)、指導(dǎo)教師及社團(tuán)成員的約束，使其發(fā)展受阻礙，針對(duì)以上情況，需要重視體育社團(tuán)的發(fā)展，投入更多的人力與財(cái)力資源促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展，進(jìn)而帶動(dòng)校園體育文化的發(fā)展。社團(tuán)組織在實(shí)際生活中會(huì)遇到較多難題，因此需要高校領(lǐng)導(dǎo)予以大力支持，以此提高體育社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量，如安排體育教師幫助指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)，為社團(tuán)活動(dòng)提供場(chǎng)地等。學(xué)校應(yīng)該擴(kuò)大校園的體育館建設(shè)，在體育館內(nèi)增添更多的體育設(shè)備。除此之外學(xué)校應(yīng)該幫助社團(tuán)籌備一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為體育社團(tuán)提供強(qiáng)大的后備資源，幫助社團(tuán)做好宣傳活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)較好的體育社團(tuán)形象。在高校中，體育社團(tuán)的發(fā)展關(guān)系著校園體育文化的建設(shè)，因此體育社團(tuán)需要結(jié)合社團(tuán)成員的需要，組織多樣化的社團(tuán)活動(dòng)，有利于吸引社團(tuán)外學(xué)生的加入，同時(shí)能夠提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，邀請(qǐng)專業(yè)的體育教師幫助社團(tuán)成員進(jìn)行正確的體育活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到健康的體育文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)體育文化在校園中的傳播。

4 結(jié) 語(yǔ)

在高校建設(shè)中，校園體育文化占據(jù)較為重要的位置，優(yōu)秀的體育文化有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，同時(shí)能夠促進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。而體育社團(tuán)是體育文化的有效傳播形式，社團(tuán)的體育活動(dòng)不受課堂限制，學(xué)生可以在活動(dòng)中自由發(fā)揮體育潛力，放松身心，在輕松愉悅的環(huán)境中有利于體育文化的傳播。

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G807.4

A

1674-151X（2017）15-079-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.15.040

投稿日期：2017-06-18

2016年山西省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目：山西省高校學(xué)校體育社團(tuán)發(fā)展研究（項(xiàng)目編號(hào)：20162222）。

李曉霞，副教授，碩士。研究方向：體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。