探析中職機械教學中機械制圖學習的重要性

趙帥

【摘 要】近幾年隨著教育的不斷發展，職業技術學校得到了教育部以及社會各界的支持，不斷地開展自己的教學特色，為社會培養出有技術、有素養的人才。在中職的教學中，機械專業是一門比較受歡迎的學科，而《機械制圖》是教學中一門比較難的課程，但是卻在學科的學習中起著重要的作用。

【關鍵詞】中職 機械 機械制圖 重要性

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.13.175

在中職的教學過程中，很多學生對于所學的機械這門課程的興趣度不高，總覺得這是一門很難的學科，很多知識點都比較難理解。但是作為一門基礎、重要的學科，要想不斷的提高學生們的學習效率和質量，就得要高度重視中職機械這門學科。中職機械的教學中，機械制圖的學習既是難點也是重點，因此，教師們要加強對機械制圖有關的教學備課。只有不斷地強化機械制圖的學習的重要性，才能讓學生們更加積極地去學習和鉆研。筆者根據近幾年的中職機械教學經驗，淺談一下中職機械教學中機械制圖學習的重要性。

一、機械制圖簡介

《機械制圖》這門課程比較抽象、難以理解，但是又是一門實踐性很強的課程。這門課程的教學要求也是很高的，即要求教師們有專業的基礎知識以及實踐操作能力，也要求教師們能夠運用有效的教學手段進行教學。機械制圖的有效學習可以很好地鍛煉學生們的制圖能力，也可以有效的擴充學生們的專業知識，是培養學生們機械這門學科實踐動手能力的重要課程。教師們在日常的教學中，要讓學生們對這門課程有一定深入的了解，進而激發他們學習的興趣和積極性。

二、機械制圖這門課程的重要性

（一）可以有效地培養學生們的動手實踐能力

在中職機械專業的教學中，教學要求中對學生的動手制圖能力的要求不斷的提高，要求學生們不僅僅要掌握扎實的專業基礎知識，也要要求學生們有較高的動手制圖能力。這是新教學形勢下對中職學生們實踐動手的要求，更是社會發展對技術人才提出的新要求。教師們有效地進行機械制圖教學，可以很好的培養學生們的動手實踐能力，不斷的從制圖中鍛煉自己的實踐技能。這門課程更多的時間是要求學生們去制圖，去思考，不斷的從制圖過程中，發現機械這門學科的特點，從而更好地培養他們的動手實踐能力。

（二）可以鍛煉學生們空間想象能力

中職機械這門學科中很重要的一門課程是機械制圖，機械制圖不是簡單的繪圖，而是注重專業性和需求性。教師們在進行有效的制圖教學中，可以很好的培養學生的空間想象能力，可以不斷的開發他們的想象潛力，更好的進行相關的學習和研究。以前的制圖教學只是看到一些外在簡單的結構，不能深入的了解內部的結構和特點，學生們很難建立起空間概念。但是現代有效的教學手段和多媒體教學設備，使得我們的機械制圖教學更加立體和技術化，學生們可以更好的體會到立體的空間結構，感受到二維和三維動畫帶來的空間想象力。

（三）強化學生們對機械學科的認識和理解

機械學科的學習雖然有一定的難度，但對于中職學生來說，這是一門必須學好的學科，而機械制圖更是該學科中極其重要的一門課程，學生們應該更加注重這門抽象學科的學習和練習。機械制圖本身就是通過學生們的繪圖練習，來更好的培養學生們的學科意識和學科素養，可以不斷地增強學生們對機械學科一些基礎知識的理解。有效的學習機械制圖，可以很好地培養學生們的空間思維和設計創造能力，更好地去學習機械學這門專業。如果學生們不能有效的學習機械制圖這門學科，那么就很難去深入的理解機械學的重要性，也就不利于其他課程的學習和開展。

三、學好機械制圖這門課程的有效方法

（一）培養學生們對機械制圖課程的興趣

機械制圖本身就是一門相對較難的學科，需要學生們學習和研究的內容比較多，因此，教師們要結合本學科的特點進行有效的教學。而激發和培養學生們的學習興趣，是學好本課程的重要前提。教師們要根據自己的教學內容，精心設計教學方法，比如可以結合緒論，來上好第一節緒論課，給學生們一個有趣的開始。還可以在講課中運用一些有趣的教學手段和方法，營造良好的教學氛圍，使得學生們融入到教學中去，更好的調動起他們的學習興趣。試想，如果學生們一開始就對這門課程心存膽怯，沒有高昂的學習興趣，那么再簡單的學習內容也無法調動起他們的學習動力。因此，教師們要好好的結合學生們的學習特點和學科特點進行精心的教學設計，不斷的培養學生們的學習興趣。

（二）運用多媒體幫助學生們建立空間概念

機械制圖的學習要求學生們要有好的空間概念以及想象能力，因此，教師們要運用多樣的教學方法，幫助學生們培養空間想象能力以及模型概念。多媒體教學不斷的走進課堂中，成為教師們的主要教學手段，在機械制圖的學習中，教師們有效的運用多媒體教學，可以很好的幫助學生樹立起空間概念。多媒體教學中包含著動畫、視頻、圖片等多種優勢，有效的運用，可以很好的讓學生們感受到制圖的直觀性，降低教師們的教學難度，還可以有效的激發學生們的學習興趣，吸引他們的注意力。因此，教師們在日常的教學中，要有效的運用多媒體設備進行有效的教學，從而幫助學生們更好的理解機械制圖這門課程。

（三）注重學生們平時動手實踐能力的培養

機械制圖的學習要求學生們要會運用制圖工具和掌握一些基本的制圖技能，手工繪圖是學生們學習中經常運用的方法，因此教師們要引導學生們注重動手實踐能力的培養。只有平時注重了動手實踐能力的培養，才能在日后的機械制圖學習中，更加順手地去手工制圖，才能更好地理解制圖的過程。教師們還要指導學生們有效對制圖工具的運用，培養他們的制圖意識，提升學生們的制圖技能，不斷的提高學生們的動手和制圖能力。試想，如果學生們平時的動手能力比較差，那么當進行制圖學習時，他們必然會學起來非常的吃力，也不利于他們學習積極性的提升。

四、結束語

總之，在中職機械的教學中，機械制圖教學內容雖然很復雜，但是教師們要擺正自己的教學心態，用高昂的教學熱情去感染學生，不斷地激發學生們的學習積極性。機械制圖的教學在學生們學習機械這門課程中起著舉足輕重的作用，教師們要高度重視這門課程，不斷的運用自己的教學技能去帶動學生們自主學習和探究，更好的運用多媒體教學設備去激發學生們的學習動力和興趣。相信在教師們的努力下，學生們一定會感受到機械制圖這門學科的魅力。