王麗娟
摘 要 高等教育機(jī)構(gòu)是國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要影響因素之一,面對(duì)當(dāng)前知識(shí)型社會(huì)高校圖書(shū)管理工作的挑戰(zhàn),我們必須加大對(duì)高校圖書(shū)館的建設(shè)力度,同時(shí)在業(yè)務(wù)流程、管理隊(duì)伍上進(jìn)行改進(jìn),充分重視圖書(shū)管理信息現(xiàn)代化,從多方面加大圖書(shū)管理現(xiàn)代化、信息化的建設(shè)力度。基于此,文章從不同角度針對(duì)高校圖書(shū)管理信息現(xiàn)代化的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了分析,供大家參考。
關(guān)鍵詞 高校圖書(shū)管理 信息 現(xiàn)代化
中圖分類號(hào):G203 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
隨著近年來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,當(dāng)前我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到知識(shí)型社會(huì)之中,知識(shí)信息呈現(xiàn)爆炸式增長(zhǎng)的趨勢(shì),各種知識(shí)信息的傳播速度都非常快,人們?cè)絹?lái)越重視信息技術(shù)對(duì)信息資源開(kāi)發(fā)及利用的價(jià)值。高校圖書(shū)管理系統(tǒng)的作用在于傳遞知識(shí)與信息情報(bào),目前也邁上了信息化的新臺(tái)階,圖書(shū)資料管理信息化與自動(dòng)化開(kāi)始成為高校圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的重要特征,這種情況下如何利用各種高校信息化資源為其提供服務(wù),成為值得重視和探究的課題。下面讓我們從不同方面針對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校圖書(shū)管理現(xiàn)狀及信息現(xiàn)代化建設(shè)的對(duì)策進(jìn)行分析。
1目前高校圖書(shū)館面臨的新挑戰(zhàn)
高校中圖書(shū)是非常重要的資源,圖書(shū)管理也是一項(xiàng)常規(guī)性工作,隨著近年來(lái)社會(huì)的快速發(fā)展,高校圖書(shū)館服務(wù)理念不再局限于滿足讀者的需求,同時(shí)還要關(guān)注圖書(shū)館員的需求,高校教學(xué)評(píng)估中圖書(shū)管理水平的好壞是其中一項(xiàng)重要指標(biāo)。然而很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái),高校圖書(shū)管理一直依賴于人工進(jìn)行,這對(duì)圖書(shū)館員提出了較高要求,雖然當(dāng)前很多學(xué)校都開(kāi)始應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)館管理,并且起到了很好的效果,但是近年來(lái)隨著一些高校招生規(guī)模的快速擴(kuò)大,信息化資源越來(lái)越豐富,原來(lái)的人工管理方式已經(jīng)不能滿足當(dāng)前高校信息圖書(shū)管理的需求。
目前高校知識(shí)信息呈現(xiàn)立體式快速增長(zhǎng)的趨勢(shì),高校師生對(duì)知識(shí)的需求開(kāi)始呈現(xiàn)出高層次化、多樣化的特點(diǎn),這種情況下要求高校圖書(shū)館為搜集知識(shí)與信息、知識(shí)開(kāi)發(fā)及維護(hù)提供便利途徑。隨著當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),知識(shí)信息傳播的速度變得非常快,圖書(shū)管理人員不僅需要加快學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的速度,同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理技術(shù),這樣才能勝任當(dāng)前圖書(shū)管理的工作。
2推進(jìn)高校圖書(shū)管理信息化建設(shè)的策略
2.1提升工作人員信息化建設(shè)意識(shí)
在圖書(shū)管理信息化建設(shè)中,工作人員的意識(shí)程度高度直接決定了信息化建設(shè)的好壞。長(zhǎng)期以來(lái)由于受到人才選拔機(jī)制的影響,我國(guó)多數(shù)高校圖書(shū)管理工作中工作人員都缺乏信息化素質(zhì),這種情況下使得高校圖書(shū)館工作人員普遍在信息化建設(shè)方面意識(shí)不足,直接造成了信息化建設(shè)中多種問(wèn)題的出現(xiàn)。所以,在推進(jìn)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的過(guò)程中,必須切實(shí)提升工作人員的信息化建設(shè)意識(shí),這是當(dāng)前圖書(shū)管理信息化建設(shè)中的關(guān)鍵所在。
2.2擴(kuò)大圖書(shū)管理工作服務(wù)范圍
圖書(shū)管理信息化建設(shè)的目的在于為廣大師生讀者提供服務(wù),所以在信息化建設(shè)過(guò)程中,應(yīng)以讀者的角度為切入點(diǎn)對(duì)信息化建設(shè)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。(1)應(yīng)讓讀者快速獲取圖書(shū)館資源,例如為學(xué)生提供全開(kāi)架服務(wù),這種模式下讀者可以從圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)中或在現(xiàn)場(chǎng)挑選自己想要的書(shū)籍,從而有效提升資源利用率,為廣大讀者提供了方便;(2)圖書(shū)管理應(yīng)為教學(xué)服務(wù),對(duì)情報(bào)職能進(jìn)行開(kāi)發(fā),換句話說(shuō)就是充分利用圖書(shū)館信息化管理優(yōu)勢(shì),為師生讀者拓展專業(yè)知識(shí),從人擴(kuò)大圖書(shū)管理范圍;(3)設(shè)立“參考咨詢室”,承接校園內(nèi)的輔導(dǎo)及服務(wù),為師生讀者提供各種類型參考資料,并未專業(yè)科提供二三級(jí)文獻(xiàn)。
2.3提升管理隊(duì)伍素質(zhì),促進(jìn)管理規(guī)范化實(shí)現(xiàn)
圖書(shū)管理信息化是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理的過(guò)程,在該系統(tǒng)中圖書(shū)管理人員的素質(zhì)及文化水平直接關(guān)系到信息化建設(shè)的效率,所以,必須加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)管理人員的培訓(xùn),針對(duì)重要管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn),將培訓(xùn)的重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)應(yīng)用、本崗位業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)等方面,同時(shí)還要在管理工作中提升人員的服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)其形成愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)互助的精神。與此同時(shí),在平時(shí)的管理工作中,管理人員應(yīng)注重從信息化管理中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)及知識(shí),通過(guò)定期的工作總結(jié),可以讓管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn),這樣不僅可以在無(wú)形中提升圖書(shū)信息化管理的總體水平,同時(shí)還能培養(yǎng)管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)及學(xué)習(xí)精神。
2.4加大信息化建設(shè)投入,提升信息化管理水平
圖書(shū)館是現(xiàn)代人重要的知識(shí)寶庫(kù),在人類發(fā)展過(guò)程中起到了不可替代的作用,特別是在高校中,圖書(shū)館是師生讀者獲取知識(shí)的重要源泉,信息化效率高低直接關(guān)系到師生利用圖書(shū)館資源的程度。然而,在信息化建設(shè)過(guò)程中,不僅需要用到先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件與硬件,同時(shí)還要有相關(guān)技術(shù),加大人員培訓(xùn)力度等,這些方面都需要支付高額的費(fèi)用。所以,學(xué)校應(yīng)加大圖書(shū)館信息化建設(shè)方面的投入,不僅要注重學(xué)校自行建設(shè),同時(shí)還可以借助于外部力量,聯(lián)合社會(huì)各界共同對(duì)圖書(shū)管理信息系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè),從外界獲取資金、技術(shù)及人員培訓(xùn)等多方面的援助與支持,從而進(jìn)一步加快圖書(shū)館管理信息化建設(shè)的力度,確保信息化建設(shè)工作可以盡快完成。
3結(jié)語(yǔ)
綜上,當(dāng)前我國(guó)各大高校圖書(shū)管理信息化水平尚處于初級(jí)階段,很多高校在圖書(shū)管理工作中還存在著一些問(wèn)題,例如必須加快對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)、必須加強(qiáng)對(duì)管理信息化項(xiàng)目的評(píng)價(jià)等。因此,當(dāng)前我們必須要認(rèn)清形勢(shì),同時(shí)加大圖書(shū)管理信息化建設(shè)的力度,分部落實(shí)國(guó)家及高校制定的戰(zhàn)略與規(guī)劃,相信在不久的將來(lái),我國(guó)各大高校的圖書(shū)管理信息化水平必將邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
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