普通高校籃球選項課以三人制技戰術為核心內容的教學實踐研究

張磊

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-02

摘 要 對于籃球課程來講，普通高校許多學生雖然喜歡籃球但并不喜歡籃球課，主要因為籃球課程有著各種條條框框和規定，具體的教學內容也有著很大的局限性，在此基礎上，如何讓學生提高上籃球課程的興趣，成為高校體育教師需要認真考慮的問題。三人制技戰術籃球教學，能夠有效的在學生體現自身籃球技能水平的基礎上，提高學生對于籃球課程的興趣和愛好，本文就當前我國普通高校籃球選項課中三人制技戰術教學展開相應研究和分析。

關鍵詞 高校 籃球 三人制 教學

一、傳統教學模式下普通高校籃球選項課教學出現的問題

我國傳統籃球選修課教學模式是整個課程在老師的要求之下進行相關籃球知識內容的學習，其主要包括對籃球基本體能類訓練以及技戰術訓練和裁判相關知識內容教學，在這種教學狀況下，體育老師一般采取的教學實踐方式是全場比賽，而全場比賽對于學生各方面的要求都較高，專業要求也較高，就籃球選項課而言，許多高校學生不具備十分專業的籃球技術水平和戰術水平，這就導致了整個比賽學生根本無法更好的適應，在課堂中所學到的相關理論知識等也無法更好的運用其中，進而導致籃球選項課教學質量極低，學生出現及其不喜歡籃球課的狀況。

同時，在傳統教學模式中，老師對于學生籃球方面的體能訓練，是完全按照……