沙包在小學體育游戲中的創(chuàng)新性研究

郭愛萍

中圖分類號：G898 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 隨著學校體育教學的不斷發(fā)展，體育教學正處在一個發(fā)展和轉型的重要階段，應注重體育教學學科特色發(fā)展，全面提升學生的身體素質，促進學生的在體育知識與技能方面的全面發(fā)展。豐富的游戲器材對創(chuàng)新游戲方法起著重要意義，同時能為教學研究開發(fā)出更多的游戲方法依據(jù)。所以先從創(chuàng)新器材著手，將沙包從形狀、填充物等方面進行深入的研發(fā)，讓游戲器材更加豐富，從而改進學生的課外活動質量，為學生提供更多活動途徑。

關鍵詞 沙包 小學 體育游戲

一、前言

“沙包”作為一項簡單體育器材，從傳統(tǒng)的活動流傳至今，多出現(xiàn)于民族傳統(tǒng)體育活動中，并有部分項目被列入民族運動會的比賽項目中。其比賽形式多通過投拋、接、傳、投、夾、踢等多種運動方式來呈現(xiàn)，具有較高的觀賞性和競技性，通過比賽和練習能夠有效的鍛煉人體的多個部位肌肉力量，發(fā)展身體的靈敏、協(xié)調(diào)素質，具有較高的鍛煉價值和文化傳承意義。

二、研究對象

（一）研究對象

沙包在小學體育游戲中的創(chuàng)新性。

調(diào)查對象：清華大學附屬小學商務中心區(qū)實驗小學全體學生共200人，其中男生：100人，女生：100人。

（二）研究方法

1.文獻資料法

利用圖書館、中國期刊網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等檢索和收集。

2.專家訪談法

走訪從事小學體育教學的骨干教師作為信息索取得對象，征求意見。

3.問卷調(diào)查法

回收問卷中有效問卷的有效率能滿足本研究的需要。……