人力資源視角下高校學生骨干隊伍培養

趙赫+何曉舟

【摘要】隨著我國經濟社會的不斷發展，高校學生骨干隊伍已經成為了我國高校管理工作不可缺少的重要部分，在我國高校的管理當中具有不可取代的重要作用。學生骨干隊伍的培養，對于我們黨和國家的可持續發展、社會人才的儲備和學生的自身發展，都具有非常重要的作用。從人力資源的視角，在高校內部培養學生骨干隊伍，對于我國的戰略規劃和發展具有較強的實踐應用價值。本文針對人力資源視角下高校學生骨干隊伍培養進行研究和分析，以期能夠為相關問題的研究提供一些有價值的參考和借鑒。

【關鍵詞】人力資源管理 高校 學生骨干隊伍 人才培養

人力資源管理的概念最初產生于西方，自二十世紀八十年代傳入我國以來，人力資源管理理念不斷豐富，同時廣泛應用于實踐當中。人力資源管理的理念最開始被我國企業所接受并廣泛認同。隨后人力資源管理的理念開始逐漸向其他領域延伸，在我國不同類型和行業的單位中廣泛使用?，F代人力資源管理指的是，使用現代管理辦法，對與一定物力相結合的人力資源實施合理的培訓、組織和調配，使得物力和人力實現最佳的配比，此外對于人力的相關問題實施引導、控制以及協調，最大程度的發揮人的獨立性和主觀能動性，將人才放到合適的位置上去，實現組織的最終目標。

一、高校學生骨干隊伍建設的人力資源因素特點

（一）學生骨干的人力資本價值

就人力資本而言，高校學生骨干具有較高的文化程度、學習能力，具有較大的增值潛力等優勢，高校學生骨干是一種特殊的人力資本，不僅僅能夠增加自身的價值，還能夠提升價值意義。比如：高校學生骨干參加學校組織的社會活動，能夠提高高校學生骨干的自身價值，作為優秀的學生代表，是高校對人才教育管理的有效抓手，骨干學生是健康、向上、積極學風的代表人物，是高校教師和學生之間的有效紐帶。

（二）學生骨干隊伍建設的管理者

想要成為一名出色的學生骨干隊伍建設的管理者，需要具備專業的人力資源管理知識、對于人才敏銳的嗅覺、優秀的管理能力以及良好的信息交流和溝通能力等等。管理人員在對高校學生骨干隊伍的建設過程當中，高校學生的思想政治教師是工作在一線的管理人員，他們具有高學歷、高文化水平，與在校高校學生的經歷十分相似，他們能夠體會到高校學生從一名普通的學生成為一名骨干的心路歷程，能夠發現高校學生身上的優點和閃光點，能夠實現與學生的無障礙溝通和交流，構建一種良好的師生關系，可以對高校學生的行為造成正面影響。但是目前，我國高校工作在一線的思想政治工作人員，在人力資源方面缺少相關的專業知識以及實踐技能，因此需要我國高校相關人員在這個方面進行不斷的提升和學習。

二、運用人力資源管理理念創新學生骨干隊伍建設

（一）通過文化環境建設統一思想，明確隊伍建設發展戰略規劃

我國政府提出了“要從贏得青年、贏得未來的高度，在廣大青年中培養一大批堅定的馬克思主義者”的口號，這是面向我國廣大高校學生的要求，更是對我國人才提出的要求。高校學生骨干隊伍的培養，受到了來自于我國政府、社會以及各大高校的關注和重視。我國各大高校在全面的教書育人的理念指導下，對于高校文化的宣傳不斷加強，使得更多的高校教師對于培養高校學生骨干的重要性和必要性有了更加深刻的認識。我國高校在學生骨干隊伍的建設管理方式方面，應該顛覆傳統的建設管理方式，應該將高校學生團委作為核心，將心理學、管理學等多方面的專業教師吸納進來。高校在擬定整體規劃的過程當中，應該將高校學生骨干作為高校發展建設的重要后背力量。

（二）從需求角度出發，開展職業生涯發展式人才培訓與潛能開發

高校學生骨干作為受教育者，同時也是自主學習者，在接受多種不同類型的教育內容的時候，也實現了自我成長。就人力資源管理的視角而言，高校在培養學生骨干的過程當中，應該借助高校學生骨干自身的力量，從高校學生骨干自身發展的視角出發，將高校學生骨干發展規劃的教育目標進入其中。利用啟發式的引導，將高校學生骨干的自身特點凸顯出來，使得高校學生骨干清楚的認識到自身的不足，以及需要提高的部分，從而激發高校學生骨干的成長動力和學習熱情。

（三）樹立“以人為本”管理理念，合理實施激勵獎懲機制

高校學生骨干是比較特殊的一類學生群體，他們具有較強的獨立性，同時具有較強烈的主觀性，但是由于年齡相對較小，無論是思想還是社會閱歷均尚淺等諸多因素，在實施當中非常容易受到挫折，而不同程度的發生情緒。管理人員不能夠僅僅從成年人的角度去考慮問題，不能夠因為事情較小，就對高校學生骨干的情緒視而不見或者是忽視，管理人員應該將學生作為核心，制定一整套健全合理的激勵獎懲機制，確保高校學生骨干隊伍建設的良好發展。

三、結語

隨著我國教育理念的不斷發展和進步，高校學生骨干隊伍的建設與培養已經成為了高校重要的工作之一，其對于高校的長遠發展、社會人才的供給以及大學生自身能力的培養具有諸多好處。本文介紹了高校學生骨干隊伍建設的人力資源因素特點，并提出了人力資源視角下高校學生骨干隊伍培養的建議和對策，包括通過文化環境建設統一思想，明確隊伍建設發展戰略規劃；從需求角度出發，開展職業生涯發展式人才培訓與潛能開發以及樹立“以人為本”管理理念，合理實施激勵獎懲機制，能夠促進我國高校學生骨干隊伍的培養，全面發展我國高校學生的能力。

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