貴州方言區高年級語文普通話水平測試給普通話教學的啟示

劉麗

摘要：貴州省相較于我國的其他省市，在居民結構的組成上多以少數民族為主，使用方言進行語言溝通的區域相對較廣。伴隨著經濟的高效發展，國家對語言的統一提高了重視，并著重推行普通化教學的深入改革。尤其是在方言地區，對所在地的學生進行普通話的教育，對其在今后的與人溝通打下了基礎。同時，從宏觀上講，促使貴州與我國其他省市之間的有效溝通，加強經濟的戰略合作呈現重要作用。本文針對高年級學生的普通話教學進行有效分析。

關鍵詞：貴州方言；高年級語文；普通話教學

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）06-0058-01

前言：自從國家提出了普通話的普及指示后，各地區都加強了對普通話學習的高度重視，從而促進地區之間的有效交流，加強戰略合作，推動經濟整體的革新進程 。基于此，教育部門必須對此加強重視，積極響應國家的號召，努力培養學生的普通化水平。但對于高年級的學生來講，對方言的認識及使用已經比較熟悉，形成了固有的語言表現形式。這給方言區的普通話教學工作帶了嚴峻的挑戰，教育部門必須對此提高關注力度。

1.針對方言區高年級語文課程的普通話教學的作用分析

國家針對各地區的語言規范，制定了相關的政策，為了實現語言的統一，加強各地區的有效交流，要求各地區必須加強普通話的普及。然而，貴州省是由多個民族組成，當地居民多采用方言進行溝通，對普通話缺少足夠的認識。……