2017年6期
讀與寫·下旬刊
綜述·專著
- 在“兩課”中要加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育
- 機(jī)械制圖教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力
- 探究實現(xiàn)圖書館數(shù)字化建設(shè)
- 基于Moodle平臺在《市場營銷基礎(chǔ)》課堂混合式教學(xué)模式初探
- 從《撒哈拉的故事》的翻譯中談歸化與異化
- 廣義蝴蝶定理的論證
- 淺析“虛靜”的藝術(shù)創(chuàng)作論
- 論博物館陳列設(shè)計人員應(yīng)具有的素質(zhì)
- 音樂在健美操課教學(xué)中運用研究
- 《伊犁河》節(jié)選翻譯簡析
- 基于綠色稅收的鄉(xiāng)村旅游企業(yè)發(fā)展探討
- 大學(xué)生就業(yè)問題分析與對策
- 服裝工藝課教學(xué)方法探析
- 專科畢業(yè)生的求職心理
- 加強(qiáng)小學(xué)班主任工作之我見
- 關(guān)于中小型技校實習(xí)教學(xué)“以考代練”實習(xí)教法的研究分析
- 計算機(jī)科學(xué)技術(shù)在計算機(jī)教育中的應(yīng)用
教改·教研
- 中職信息技術(shù)課程教學(xué)新策略談
- 小學(xué)校長管理的方法和技巧
- 轉(zhuǎn)軸撥弦三四聲，為成曲調(diào)總關(guān)情
- 如何提高小學(xué)課堂教學(xué)有效性
- “以人為本”理念在小學(xué)教學(xué)管理工作中的應(yīng)用探討
- 探微影響聽力理解的因素及解決途徑
- 巧設(shè)課堂環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生注意力
- 有效設(shè)置問題情境，引發(fā)學(xué)生積極思維
- 瑞吉歐教育對我國幼教實施的意義
- 《有理數(shù)的乘方》教學(xué)設(shè)計
- 初中政治“互動復(fù)習(xí)”方法探討
- 有效課堂教學(xué)評價和反思
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的能力
- 教學(xué)要講求效率，教法要講求效果
- 牧區(qū)小學(xué)語文教師應(yīng)該如何適應(yīng)新課改
- 淺談新村文化建設(shè)的現(xiàn)狀及對策探究
- 淺析小學(xué)班級管理措施與方法
- 以生為本，創(chuàng)建自主、合作、探究新課堂
- 關(guān)于“電動機(jī)及其基本控制”教學(xué)問題的研究及對策
- 初中班級管理經(jīng)驗之談
行為·意識
閱讀·寫作
- 小學(xué)語文作文教學(xué)心得
- 開發(fā)教材范本，助力中年段學(xué)生習(xí)作表達(dá)
- 眾里尋他千百度
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)
- 錯別字的成因
- 新形勢下中職語文教學(xué)方法淺析
- 對中職語文課的思考
- 貴州方言區(qū)高年級語文普通話水平測試給普通話教學(xué)的啟示
- 努力優(yōu)化語文教學(xué)潛心關(guān)注學(xué)生主體
- 淺議小學(xué)語文高效課堂
- 從思維能力角度略探小學(xué)語文教學(xué)模式
- 淺析提高小學(xué)漢語教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文古詩教學(xué)的美育探討
- 怎樣教好小學(xué)語文
- 高中漢語“依托課本，讀寫結(jié)合”教學(xué)問題與策略
- 小學(xué)生課外閱讀興趣培養(yǎng)之我見
- 再談小學(xué)語文有效課堂教學(xué)策略
- 高中藏語文教學(xué)方法淺析
- 傳統(tǒng)文化與語文的人文內(nèi)涵
- 培養(yǎng)小學(xué)生口語交際的有效途徑
- 淺談小學(xué)語文高效課堂
- 高中文學(xué)名著閱讀教學(xué)亂彈
- 小學(xué)語文培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方法初探
- 蘇教版小學(xué)語文五年級教材（上）
- 高考語文作文初探
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 如何做好小學(xué)識字教學(xué)工作
- 淺談新課改下的語文教學(xué)實效性
- 讓想象之花開滿語文課堂
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在語文教學(xué)中的優(yōu)勢作用
- 怎樣提高語文閱讀教學(xué)效率
- 如何提高孩子的語文素養(yǎng)
- 初中“非連續(xù)性文本”閱讀能力培養(yǎng)的對策分析
- 高中語文“體驗型”教學(xué)策略
- 巧用“漢之星”提高識字效率
- 初中藏語文教學(xué)方法之初探
- 探析小學(xué)語文教學(xué)中語文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 如何讓多媒體與小學(xué)語文教學(xué)巧妙結(jié)合
- 提高高中語文課堂教學(xué)效率方法談
- 小學(xué)語文識字探討
- 關(guān)于概括詩歌意境特點的探討
- 淺談小學(xué)語文寫作教學(xué)（2）
- 淺談如何學(xué)好高中漢語文
- 關(guān)于高中學(xué)生語文閱讀能力培養(yǎng)的反思
- 提高小學(xué)語文口語交際教學(xué)有效性的探索
- 新課改下高中語文互動教學(xué)法的應(yīng)用淺談
- 淺談小學(xué)語文讀寫教學(xué)的利與法
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)的幾點做法
- 小學(xué)語文閱讀方法淺談
- 淺談構(gòu)建初中語文教學(xué)高效課堂的方法
- 探討小學(xué)語文口語交際能力的訓(xùn)練
- 改進(jìn)小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的策略與方法研究
- 語文合作學(xué)習(xí)小組構(gòu)建對提升學(xué)生綜合素質(zhì)的效果分析
- 優(yōu)化閱讀方法，提高閱讀水平與鑒賞能力
- 活力朗讀，讓學(xué)生嘗試?yán)首x的樂趣
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 我的作文教學(xué)實踐
- 藏文課堂教學(xué)的幾點體會
- 談?wù)勑W(xué)語文寫字教學(xué)
- 淺談素質(zhì)教育下小學(xué)語文教學(xué)方法
- 小學(xué)語文作文指導(dǎo)要略
- 從教學(xué)改變中全面提高學(xué)生語文能力
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)（2）
- 基于生本教育理念的小學(xué)語文閱讀教學(xué)分析
外文·外語
- 初中英語教學(xué)探析
- 淺談初中英語教學(xué)中如何滲透情感教育
- 初中英語寫作教學(xué)探究
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議農(nóng)村初中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 淺談初中英語學(xué)法指導(dǎo)
- 多媒體技術(shù)在初中語文教學(xué)中的運用
- 高中英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 初中英語模塊復(fù)習(xí)的有效指導(dǎo)
- 打造初中英語高效課堂
- 初中英語課堂中音標(biāo)教學(xué)的幾個策略探討
- 淺談初中英語教學(xué)
- 淺談初中英語高效課堂的構(gòu)建
- 高中英語詞匯教學(xué)探究
- 談初中英語優(yōu)化教學(xué)
- 如何提高初中生英語口語能力
- 課堂上如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語朗讀能力之我見
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談初中英語學(xué)法指導(dǎo)（2）
- 核心素養(yǎng)框架下高中英語教學(xué)的思考
- 試論人性化英語教學(xué)與社團(tuán)語言學(xué)習(xí)法
- 淺談小學(xué)英語趣味教學(xué)
數(shù)學(xué)·信息
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂與信息技術(shù)的整合
- 淺析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)從生活中來到生活中去
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談?wù)勑抡n標(biāo)下中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談?wù)勅绾卧跀?shù)學(xué)教學(xué)中提升學(xué)生的探究能力
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)改革
- 淺談新課改下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的措施探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)改革（2）
- 初探信息技術(shù)與學(xué)科有效整合的基本規(guī)律
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中合理引導(dǎo)學(xué)生主動提問的方法
- 初中數(shù)學(xué)微課教學(xué)的有效應(yīng)用
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)漫談
- 數(shù)學(xué)中的“數(shù)感”
- 初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣淺見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育點滴
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 淺談小數(shù)乘法豎式計算易錯分析及策略
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)研究
- 讓學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)教與學(xué)的過程
- 初中數(shù)學(xué)教改淺議
- 高中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)中的點滴體會
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)漫談（2）
- 在數(shù)學(xué)概念教學(xué)中的嘗試
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)中的計算教學(xué)
- 初中高中數(shù)學(xué)銜接需多措施并進(jìn)
- 滲透數(shù)字思想提升學(xué)科素養(yǎng)
- 論數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)對策
科學(xué)·自然
- 巧用情境教學(xué)，激活物理課堂
- “留白”藝術(shù)在化學(xué)教學(xué)中的運用
- 將安全教育融入到初中化學(xué)教育中去
- 淺談農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)資源的開發(fā)與運用
- 初中物理教學(xué)中存在的問題及對策探究
- 新時期如何構(gòu)建高效的物理課堂
- 重視培養(yǎng)學(xué)生解化學(xué)簡答題的能力
- 淺析新課改下初中生物實驗教學(xué)的改革
- 如何做好高一新生的化學(xué)學(xué)習(xí)
- 探析新課改下高中生物實驗教學(xué)的困難與對策
- 高中生物課堂教學(xué)中啟發(fā)式的應(yīng)用
- 淺談初中物理教學(xué)有效性策略
- 小議高中物理的創(chuàng)新教學(xué)
- 走進(jìn)化學(xué)新課程用好化學(xué)新教材
- 高中化學(xué)教學(xué)探索
- 電學(xué)實驗的誤差分析
- 初中化學(xué)教學(xué)略談
- 高中物理實驗教學(xué)的探索
- 初三物理復(fù)習(xí)之我見
- 有效激發(fā)高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)積極性的幾點建議
歷史·地理
體育·藝術(shù)
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在體育課堂上的運用
- 如何優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)
- 芻議舞蹈演員表現(xiàn)力的培養(yǎng)
- 淺談提高學(xué)生終身體育意識的有效方法
- 貼近生活的課堂更具生命力
- 高中體育教學(xué)休閑生活化模式探究
- 新課程改革背景下初中美術(shù)教學(xué)之我見
- 注重體驗、激勵創(chuàng)新
- 如何教好小學(xué)體育
- 體育活動對提升學(xué)生社會適應(yīng)能力的重要作用
- 在小學(xué)體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的應(yīng)用分析
- 淺談初中體育教學(xué)改革
- 好課堂從好習(xí)慣開始
- 淺談小學(xué)音樂教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 學(xué)科整合，享受美術(shù)教學(xué)樂趣
- 淺談如何提高初中音樂教學(xué)質(zhì)量
- 淺談新課標(biāo)下如何讓小學(xué)音樂課堂輕松快樂
幼教·啟蒙
解析·設(shè)計
- 對高中化學(xué)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的探討和研究
- 貴州人學(xué)普通話部分難點音分析及練讀方法
- 《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計
- 淺談小學(xué)思想品德教學(xué)
- 追求完美享受生活
- 培養(yǎng)自主質(zhì)疑能力，鋪設(shè)探究學(xué)習(xí)之路
- 《鞋的聯(lián)想》教學(xué)設(shè)計
- 漫話授之以漁
- 校園足球有效推進(jìn)的策略
- 高中物理必修題庫建設(shè)應(yīng)用報告
- 如何上好職業(yè)學(xué)校《機(jī)電一體化組裝與調(diào)試》實訓(xùn)課
- 淺談日常英語口語教育的重要性與學(xué)習(xí)策略