馮媛
摘要:近年來,情感因素在外語學習過程中越來越受關注,各種人性化的外語教學方法層出不窮。社團語言學習法就是其中的一種。輕松愉悅的課堂氣氛和初級階段母語的使用,使得學生能自主積極的學習外語的言語知識和文化知識。本文將重點介紹人性化的教學方法在社團語言學習法中的具體體現。
關鍵詞:英語教學;人性化;人性化教學;社團語言學習法
中圖分類號:G623.31 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2017)06-0140-02
1.關于人性化教學
所謂人性化,就是從人的角度出發,一切必須符合人的特點與需求。人性化英語教學,就是要反對強行的灌輸法以及其它違反人的特性的英語教學方法。它要求尊重人性,尊重人的需要。在教學方法與教學內容上,它要求采取相應措施,要做到富有人性。在英語教學中,教師應該沖破傳統思想的束縛,摒棄傳統觀念,應該以學生為中心,為學生創建一個自由安全的學習環境,鼓勵學生獨立思考,幫助他們樹立信心。
人性化教學要求由教師為中心轉變為以學生為中心。教師在人性化教學中已不再是主體,而是組織者,管理員,參與者。在人性化的教學課堂上,正確度已不再是追求的目標,要允許學生犯錯誤。
2.關于社團語言學習法
社團語言學習法(Community Language Learning) 又稱咨詢法(Counseling Learning),產生于60年代初期的美國,是由古蘭(Charles Curran)和他的同事共同研發的語言學習方法。Charles Curran是咨詢專家,也是芝加哥Loyala 大學心理學教授。他將心理咨詢的方法推廣為學習方法,稱之為咨詢學習(Counseling-Learning)。……