教育切忌“揠苗助長”

石勝宏

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）06-0234-01

時代發展到今天，在我國步入現代化的歷程后，無論是教育水平、社會環境，還是家長素質都有了明顯的提高。但是，不管是家長還是老師，對孩子們的學習的要求卻是越來越高。為了將來學習好，才學會說話就要他們背詩歌、學寫字；為了將來素質高，拼命地送孩子進這樣班那樣班；為了適應全球化的挑戰，讓孩子很小就要學習外語，美其名曰"不要讓孩子輸在起跑線上"……

我們知道，任何事物的發展都是有其內在的規律的，不顧規律，最終會得不償失。學校也好，家長也罷，對學生進行不合年齡和身心特點的過度教育，必然造成教育的失衡，最終影響孩子的成長。下面筆者對"揠苗助長"似的教育作一點剖析。

1.過分的關心

在中國的家庭，常常可見這樣的現象，比如小孩子被凳子絆倒了，倒在地上大哭。媽媽就會急忙走過去抱起孩子，然后一邊拍打著凳子，一邊安慰孩子說："寶貝不哭，就是這個凳子壞，媽媽打它。"這就是我們的家長！這樣的教育讓孩子覺得，自己出了問題是周圍人、事的問題，與自己無關。而不少發達國家的教育就不是這樣。曾看到一個西方國家的心理學家批評類似上面事情的母親："這跟凳子沒關系啊！是他自己不小心絆倒了凳子，結果是他自己造成的，并非凳子的錯。你應該讓他知道，如果是他自己做錯了什么，責任應該由他自己負。這樣，在他長大后就會懂得，在他與這個世界發生碰撞時，他該負些什么責任。"想必這個例子對我們有啟發意義吧。

現在的孩子，條件越來越好，在家里他們是小皇帝、小公主，全家人圍繞著他們轉，吃穿用度都由著他們。作為長輩，為了下一代的"安全"，上學送，下學接，讓孩子過著衣來伸手、飯來張口的生活，即使明知孩子自己能做，長輩也要越俎代庖，生怕有什么閃失，如此等等。這種過分的關心，讓孩子不能培養起生活能力，連自理能力都沒有，不是常看到有考上大學卻因不能自理而輟學的學生的報道嗎？更嚴重的是使孩子很少有機會體驗挫折與失敗，極易形成自私、自負、自傲的品質，與他人相處，總是先考慮自己的需求，而不考慮他人的存在。

這種過分關心的"揠苗助長"似的教育使我們的孩子失卻了自我，喪失了能力！值得警惕。

2.過重的壓力

好多社會人士都感嘆，現在的孩子書包越背越重，作業越做越多！很多學生每天的作業都要做到很晚，同時，月考要排名，期中、期末更要分出三六九等……為人父為人母的，更希望自己的孩子超過別人，節假日拼命地送孩子上什么英語班、鋼琴班、書法班、美術班等等，叫做什么"適應未來的需要"。與其說父母這種教育只是發自初衷"望子成龍，望女成鳳"的美好愿望，不如說其實只不過是"拔苗助長"式違背規律辦事的教育方式。

繁重的課業負擔，高考的壓力，使得不少學生感到生活無味，甚至造成一些學生心靈扭曲。時不時看到的學生自殺案、殺母案、殺同學案，早已為社會敲響了警鐘。究其原因，多半是忍受不了學習成績差，或者學校、老師、家長的壓力。

當然，不是說一個人不需要壓力。心理學研究表明，適度的壓力有助于調整心理，激發活力。本來，班級、學校的排名排序從某種意義上說就是給學生這種"壓力"，讓家長了解自己孩子的成績情況，讓成績落后者"知恥近乎勇"。但是多數情況是事與愿違，多數落后者不是"知恥近乎勇"，而是感到"壓力山大"。所以教育主管部門不準排名是有道理的。

3.過高的期望

的確，隨著全球化進程的加快，社會對人的要求越來越高，老師、家長對學生的期望也越來越高。因此不少老師、家長把學生的成功與自己的榮辱聯系在一起。孩子沒考好，家長參加家長會會感到"無地自容"；學生沒考上重點，老師感到很挫傷……

其實，不管是老師還是家長，都應該擁有一顆平常心。對學生提出一定的要求和希望，這是必須的，但一定要根據每個孩子的具體情況而定。目標過高，會讓孩子感到遙不可及，失去信心；目標太低，孩子會覺得不過如此，失去上進心。正確的方法應該是：幫助學生明確目標，鼓勵并引導學生逐步實現，然后再確定新的目標，再實現。如此循環往復，使學生在成功的喜悅中不斷吸取經驗，樹立信心。

上面就是"拔苗助長"教育方式的一些主要方面。這種的教育方式，有百害而無一利。

其害處一是不利于孩子本身的發展。我們做事必須遵循規律，教育也一樣必須因材施教，因時施教。就像王安石筆下的方仲永，其父親沒有遵循其成長的客觀規律，較早地教他如何靠才氣去掙錢而放棄給他一個屬于自己發展的童年，使他日后變為一個碌碌無為的人。 二是不利于社會的和諧發展。我們國家明文規定了教育的時間和程序，這是一個科學的教育時間。如果硬要打破它，不僅令孩子們沒有掌握到應學習的知識，更會讓社會一片混亂。我們時常看見家長為讓不滿年齡的孩子上學而走后門、托關系，而一些沒關系的卻到了年齡上不了學。父母的一片苦心，我們可以理解，但我們不希望這成為扼殺孩子童年的借口。所以，希望老師、家長能用正確的教育方法引導孩子，莫要因為"拔苗助長"的教育方式禍害了祖國未來的花朵！