美術教學方法的幾點探索

屈一鋒

摘 要：民間剪紙藝術的外在形式、造型、色彩等元素，內在寓意、審美體現、民俗民風等內容，如何在教學中學習借鑒？如何體現當代藝術與本土傳統民間文化藝術的結合和創新？文章對民間剪紙圖案進行了解析，并思考了剪紙在當代的藝術創作中如何靈活運用。

關鍵詞：教學；審美；運用

剪紙藝術是一件很普及的大眾表現形式，題材很廣，但是剪紙藝術有不同人自己的表達方式，本文就剪紙的圖案進行了梳理、分析，探討了剪紙圖案的類型和表達語言。

一、剪紙教學

剪紙藝術已經成為了我國民間藝術之中富有生命力的藝術形式之一，是寶貴的民族文化遺產。但是隨著經濟迅速發展及城市化步伐的加快，這些古老的民間藝術受到了很大的沖擊，正面臨著難以更好地傳承下去甚至消失的威脅。

（一）實踐教學

在中國當代多元文化背景下，當代社會科技不斷地發展，中國傳統藝術形式漸漸沒落。在民間美術的教學中，實踐教學非常重要。剪紙形式、圖式、寓意、審美、造型、色彩等元素的學習與設計制作，體現了當代藝術與本土傳統文化藝術的結合與創新。學生通過手工操作課繼續了解著中國的傳統民間藝術，而剪紙因其具有讓每一個人能動手的參與能力在手工藝課上廣受好評。

（二）陰陽哲學觀

民間剪紙表現的是普通人的情感，其特點就是實用，作品充滿作者的想象力。民間藝術表達的就是陰陽的哲學觀。天地、花草、男女在民間藝術中都是陰和陽的哲學觀，樸素卻通俗易懂！比如，送禮要送雙數。結婚也要選個雙數的日子。因為好事要成雙！陰陽八卦魚、丹鳳朝陽、魚臥蓮等圖案都表示陰陽交合，它們是生命繁衍的哲學觀。陰陽哲學觀，不僅體現在人們的觀念中，也體現在色彩等其他方面。比如紅為陽，黑為陰；鳥為陽，蟾為陰；內為陰，外為陽，等等。

（三）對生殖的崇拜

石榴牡丹象征著多子多福，魚與蓮花象征夫妻恩愛，葫蘆和扣碗紋、雞兔紋、娃娃紋等，大多數與生殖有關。《抓髻娃娃》是陜北民間剪紙常見的題材，娃娃一手托鳥（陽）一手托兔（陰），表示陰陽結合，是對生殖的崇拜。《天鳥送子圖》，就是一鳥背上托著一個小童，從天上飛來，小童手中拿蓮花，叫“連生貴子”。人們對生殖的崇拜是剪紙藝術永恒的主題之一。

二、 剪紙的圖案解析

剪紙除了生殖崇拜、吉祥如意的圖案外，還有哪些代表圖案？

（一）帶來好運

剪紙可分為窗花、繡花樣、墻畫、喜花、禮花等。帶來好運的動物、植物有：牡丹，花中之王，國色天香，比喻榮華富貴；喜鵲，喜鵲登梅是中國傳統吉祥圖案之一，也是征兆吉祥的題材，漢族民間常把喜鵲登梅的作品陳列家中，以兆好運，相傳聞喜鵲聲，將有喜兆將至；梅花。梅花分五瓣，象征福、祿、壽、喜、財五種福；鹿鶴，鶴是人們觀念中的仙鳥，是長壽的象征，鹿諧音祿，就是長壽福祿！

魚躍龍門，魚躍龍門來源于古代漢族傳說中黃河鯉魚跳過龍門（位于今山西省河津市與陜西省韓城市之間的晉陜黃河峽谷），就會變化成龍，比喻中舉、升官等飛黃騰達之事，也比喻逆流前進，奮發向上。

虎，用于辟邪和護生。如意，是一種佛家器具，在民間藝術上寓意為萬事如意。

（二）成雙成對

剪紙中運用了很多元素化的圖案，它們的寓意為人們所共識。龍、鳳：龍、鳳都是中國古代傳說中的神物，龍偉雄、雌為鳳。松樹、仙鶴：用來比喻長壽之人，有松鶴延年一詞。鴛鴦：比喻志同道合的恩愛夫妻。民間剪紙中還有十二生肖圖案，寓意成雙成對。鼠和牛：鼠狡猾聰明，牛勤勞能吃苦；如果一個人僅僅靠聰明，不勤勞，還是富不了；當然，光傻干，不動腦筋，肯定也不能成事。老虎和兔子：老虎是山中王，勇猛無比，兔子膽小謹慎；一個人勇猛、膽小結合在一起，就是說，要勇猛但又要心細；如果一個人光勇猛就變成了魯莽，太膽小又不能成事。龍和蛇：龍為陽，勇猛高貴，蛇為陰，為柔韌陰險；一個人如果太陰柔，就不夠果斷，太果斷，就考慮不周。馬和羊：馬是一馬當先，桀驁不馴，羊柔順和氣；如果一個人一馬當先，肯定會直接到達目的地，但失去了和氣、柔順，一定招人嫉恨；如果太柔順，又會失去自己的主見。猴子和雞：猴子聰明、靈活，雞守信用，天天按時打鳴；如果一個人太靈活不守信用，這個聰明有什么用；如何一個人太守信用，不講靈活，又顯得死板。狗和豬：狗忠誠，豬隨和；一個人如果太忠誠，不懂隨和一點，就成了愚蠢；一個人太隨和，不講忠誠，就失去了做人的原則。

（三）象征性

剪紙藝術一般都有象征意義，在民間某種重要的儀式中，剪紙還被用作祭祀祖先和神仙所用貢品的裝飾物中，象征了人們對祖先對神仙的虔誠心意！

三、運用

現在，剪紙的作用主要就是用于裝飾。剪紙在過年、婚禮、小孩滿月、周歲等人生重大場合中都起著烘托氣氛的作用。

（一）引入現代設計藝術課程

能否把剪紙作繡花和噴漆藝術的模型？民間繡花時剪好圖樣，可以直接作為繡花的樣本。在噴漆藝術中，用剪好的圖樣貼在噴漆處，鏤空的地方可以噴到漆。如果把民間美術課程和現代設計課程結合起來會加強民間美術課程的學習。它為民間美術的傳承提供了良好的平臺，使民間美術在現代設計藝術中得以延伸。可通過開設民間美術課程、增加民間美術專題講座與現場展演、加強民間美術研究、將民間美術應用于現代設計等措施，加強民間美術在現代社會的保護與傳承。剪紙作為工藝美術，能幫助學生認識功能和形式的關系，可以嘗試運用不同的材料表現不同的主題，比如，用舊報紙剪紙表達環保主題，用掛歷剪紙來表達珍惜時間的主體，用校園的落樹葉等植物來表達愛校園的主題等。培養創造意識，提高操作能力。可以通過鑒賞具有鮮明藝術特色、文化內涵以及生活經驗相關聯的工藝作品，學會運用剪紙相關的美術術語來表達同學們自己的感受與理解。有創意的剪紙構思和設計的方法，感受不同材質的物理特性和美感特征。

（二）參觀學習

民俗文化村、農村，能提供廣闊的實習基地，教學與實踐可以隨時隨地靈活教學。實踐學習，是民間剪紙工藝設計取之不盡、用之不竭的創作源泉。民間剪紙的群體化促進了民俗文化的傳承，剪紙技藝當中的家族傳承保留了剪紙當中的傳統文化元素，給民俗文化的傳承創造了有利條件，同時一些具有相同興趣愛好的剪紙小群體在分享作品的同時也促進了剪紙的發展，推動了民俗文化的傳播。民間剪紙的產業化也有利于民俗文化的傳承，剪紙藝術的產業化發展將傳統剪紙藝術與現代化元素進行了有機融合，在深度開發剪紙藝術和研制相關的剪紙藝術品的基礎上開拓了剪紙的國際市場，在體現民俗文化經濟價值的同時實現了民俗文化的傳承與傳播。

民間剪紙藝術的美學價值在人類歷史上具有全局性和豐富性，是最為珍貴的。民間剪紙藝術不僅是藝術品，更是中華原始文化和中國千年文化歷史積淀的產物。

（三）獨特的東方魅力

藝術來源于生活，傳統民間剪紙藝術是民俗文化的重要體現，將剪紙藝術與現代設計相融合也是必要的。將剪紙圖形紋飾巧妙地運用于設計中使作品和受眾產生情感上的共鳴，更有利于作品的傳承發揚。

在服裝、標志、包裝等設計中的巧妙應用向世人展現了古代文化的現代氣息。民間剪紙不光在標志設計上巧妙運用，在產品包裝設計中也賦予了包裝內在的傳統文化特性，讓包裝在順應時代發展的同時又展現出其獨特的東方魅力。剪紙中的字體常通過寓意或諧音來傳達人們的情感，有民族特色的剪紙藝術中的文字，其獨特的設計形式是包裝更奪人眼目、吸引更多人的關注的方法。如花好月圓、萬事如意、蓮花、石榴、鳳凰等吉祥寓意以豐富的圖形造型生動形象地表達了人們對美好生活的追求，加上相關文字會讓剪紙藝術錦上添花。

四、結語

總之，民間剪紙與現代包裝設計相融合，剪出來的圖文最能直接表達人們習慣的視覺形式。比如，首飾盒上龍鳳呈祥圖形與祥云結合的圖案象征吉祥之意，諸如這些手法將民間剪紙直白和隱喻的手法與現代設計的外觀裝飾完美結合，表現了民間手藝人的智慧。剪紙藝術與現代包裝設計相融合，加強了包裝設計的視覺沖擊力，同時也能弘揚民間剪紙藝術的獨特魅力。

參考文獻：

[1]許中美.民間剪紙里的動物圖形寓意[J].菏澤學院學報，2007，（04）：106-107.

[2]馮春婷.中國民間剪紙圖案研究[J].活力，2012，（10）：207-207.

作者單位：

江漢大學美術學院