審美
- 自我重塑——簡筆寫意審美構建
是中國傳統哲學的審美外化和具體表現，更是中國畫的核心和靈魂。近現代以來，在西方文化思潮的沖擊下，中國繪畫一直處于民族文化自信缺乏和急迫振興民族文化的沖突與矛盾之中。如今在中華民族文化全面振興的背景下，思考如何重塑新時代的寫意審美意象是很有必要的。關鍵詞：大寫意；簡筆；審美當代中國繪畫的發展取得了空前的進步，無論是在呈現主題上，還是在繪畫技巧和材質上，都得到了擴展和創新。伴隨著發展的同時，中國畫也逐漸失去了一些東西，準確地說是喪失了某些精神，而這恰恰是中國繪
百花 2024年4期2024-07-11
- 宋代服飾的審美特征及其在現代服裝產業中的應用
對宋代的女性服飾審美產生了不可逆轉的巨大影響，形成了獨特的宋代服飾審美思潮和文化。[關鍵詞]宋代服飾；審美；現代服裝產業；應用[中圖分類號]J523.5 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-7556（2024）12-0006-03本文文獻著錄格式：徐琰.宋代服飾的審美特征及其在現代服裝產業中的應用[J].天工，2024（12）：6-8.基金項目：“紅色研學背景下開封高職學生思想政治教育價值及路徑研究（項目編號：ZXSKGH-2023-0702）”，
天工 2024年12期2024-07-07
- 繁復不失典雅，至簡方顯靜穆
龍[摘 要]宋人審美凸顯淡雅之風尚，內斂而含蓄，簡約而不簡單。然而，從大量的宋代藝術中還可以看到典雅的繁復之美，雍容且莊重。在理學的推動下，宋畫還展現了宋人對事物進行深入研究以后所呈現出的寫實美，也有體現文人意趣，移情于物，跳脫物外的超然美。以淡雅為主導的宋人審美展現的是佛老思想指引下的做減法意尚。以理學為驅動力的審美呈現的是宋人對事物精研和求真的態度，是加法也是減法。多元的審美風尚反映的是宋代的經濟基礎，也是宋代審美領先世界的基石。[關鍵詞]宋代；簡約；
天工 2024年12期2024-07-07
- 略論紀錄片《翠云廊》蘊含的審美“三味”
紀錄片；翠云廊；審美；三味【中圖分類號】J952 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198（2024）05—118—032024年2月，正值春節期間，中央廣播電視總臺9頻道黃金時段播出了五集紀錄片《翠云廊》。翠云廊是古蜀道的一段，位于四川省劍閣縣和梓潼縣之間，綿延300余里，有著迄今保存最完好、里程最長、數量最多的古代人工栽植驛道古柏群，被譽為“蜀道靈魂”“世界奇觀”。這部系列短片每集時長雖然不足5分鐘，卻憑借簡潔明了的架構、輕松愉悅的敘事圈粉無數
中國民族博覽 2024年5期2024-07-04
- “法”向“意”轉：唐宋書法的審美之變及在書論中的體現
度，而宋朝的書法審美則轉變為“尚意”，成為書法家追求書法之“樂”的載體。宋人書論中所展現的，無論是歐陽修的“靜中之樂”、蔡襄的“神氣為佳”、蘇軾的“意造無法”，還是米芾的“隨意自然”，都是宋人對唐人書論“尚法”的反撥，也是宋人體會到了書法對于人內心修養的自然功用和“適意”的審美體驗。關鍵詞：唐宋；法度；尚意；審美基金項目：本文系遼寧省社科青年項目“‘韻范疇體系的研究”（L20CZW001）研究成果。在書法史上，清代書法家梁巘在《評書帖》中曾評說過唐宋書法不
美與時代·下 2024年5期2024-06-21
- 從書法看中國畫筆墨形式及色彩的審美意蘊
國畫中筆墨形式的審美意蘊，在分析書法與中國畫筆墨的聯系基礎上，針對二者進行深入對比，并分析筆墨在書法和中國畫中的應用，在此基礎上切實研究中國畫筆墨形式的審美意蘊，指出中國畫中筆墨線條的生動性、節奏感以及空間感、留白技巧、墨色的濃淡和情感表達等都是一種獨特的美，能增強中國畫審美。關鍵詞：書法；中國畫；筆墨；審美；意蘊Abstract： Brush and ink have far-reaching significance in calligraphy an
流行色 2024年3期2024-06-16
- 中國畫審美之雅俗共賞
此人們對中國畫的審美也不斷發展變化。雅俗觀念看似對立，但是對于雅與俗并沒有一個特定的審美標準，從古至今，從雅俗分流走向雅俗共賞，是中國傳統文化的多元發展。本文從雅俗觀念入手，分析在中國傳統文化中，何為雅以及何為俗；再以明代仕女畫和揚州畫派為例，論述雅俗共賞才是當今中國傳統文化的主流，也是欣賞中國畫的審美標準；最后論述對中國畫審美采取雅俗共賞的價值與意義。關鍵詞：中國畫；雅俗共賞；審美中圖分類號：J205 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0905（202
藝術大觀 2024年9期2024-06-12
- 有心與無心：《小石潭記》的兩重創作心境
家思想影響，強調審美者必須保持自然之心，以“無心”應物。柳宗元以“自然無心”的審美狀態創作，與自然環境進行無心的遇合，從而在其作品中呈現出天人合一、物我合一的心境。但現實生活的愁緒使柳宗元回到有心狀態下，因此在其創作中表現出有心與無心的兩重審美心境，構成《小石潭記》特殊的審美效果。兩種審美狀態皆與“情”緊密相連，無心與有心的變換體現出柳宗元主客同一的自然之道及深處現實困境的悲傷之感。［關鍵詞］《小石潭記》；無心；有心；審美［作者簡介］徐若昀（2002），女
語文天地 2024年1期2024-06-03
- 美、信仰與使命
《牡丹亭》? 審美? 信仰[中圖分類號] I106? ? ? ?[文獻標識碼] A? ? ? ? ?[文章編號] 2097-2881（2024）02-0017-06在小說《臺北人》中，白先勇大量運用戲曲元素，不僅對作品的情節推進、氛圍渲染和藝術表現產生了絕佳效果，也反復昭示著“人生如戲、戲如人生”這一主題。其中，《游園驚夢》直接參考昆曲《牡丹亭》進行創作，堪稱這一系列小說中活用戲曲的典范。汪曾祺曾說：“中國戲曲與文學——小說，有割不斷的血緣關系。”[1]
長江小說鑒賞 2024年2期2024-06-03
- 電影《妖貓傳》中唐代宴飲呈現的審美向度
從三個維度傳達其審美觀念：其一，宴飲中的樂舞之美呈現著大唐的“兼性”氣象；其二，電影借宴飲之樂而言悲，創造性地表達中國美學中“以悲為美”的觀念，通過審美痛感引發人們對歷史和人生的深層思考；其三，極樂之宴中的幻術表演在反映唐代幻術發展面貌的基礎上從多個層次傳達“幻中有真”的審美觀念。關鍵詞：妖貓傳；唐代宴飲；審美基金項目：本文系江漢大學2023年度校級科研項目（社科類專項）“新世紀中國電影中的盛唐文化書寫研究”（2023SKZ05）研究成果。由陳凱歌執導的電
美與時代·下 2024年4期2024-06-01
- 鄉村振興視域下貴州苗族非遺銀飾的審美再思考
部分，具有獨特的審美價值和文化意義，在鄉村振興背景下保護與傳承非物質文化遺產變得愈發重要。文章從審美角度出發，對貴州苗族非遺銀飾進行再思考，探討其在當代社會鄉村振興中的重要性和發展前景，通過對苗族銀飾的審美特點、制作工藝和傳承現狀的分析，揭示苗族非遺銀飾在文化表達、社會交流和鄉村振興經濟發展中的潛力和價值。同時，文章也提出了保護與傳承貴州苗族銀飾的建議，以確保其在鄉村振興的可持續發展中發揮更大的作用。關鍵詞：鄉村振興；貴州苗族非遺銀飾；審美DOI：10.2
文物鑒定與鑒賞 2024年6期2024-05-28
- 中國畫線條之美
對中國畫中線條的審美特征有所研究，本文通過分析中國畫的審美特征，讓更多人了解中國畫線條的藝術魅力。關鍵詞：中國畫；線條；審美中圖分類號：J205 文獻標識碼：A 文章編號：2096-0905（2024）06-000-03中國繪畫歷史悠久，源遠流長。在歷史不斷的發展與變化中，人們繪畫和書法的水平逐漸提高，中國的繪畫十分講究對線條的運用，它在畫面中的表現力和運用的技法，在中國畫的發展史上形成了獨特的風格，成為一種文化瑰寶。歷代文人和畫家對藝術的熱愛和追求，創作
藝術大觀 2024年6期2024-05-28
- 重視聯結生活 強化情感體驗
，從而培養學生的審美能力，真正促進學生核心素養的發展。【關鍵詞】聯結生活；情感體驗；古詩；審美《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱《課程標準》）在“總目標”中明確提出“感受語言文字的美，感悟作品的思想內涵和藝術價值，能結合自己的經驗，理解、欣賞和初步評價語言文字作品，豐富自己的情感體驗和精神世界”的要求。同時，《課程標準》在“文學閱讀與創意表達”學習任務群的“學習內容”中還強調，第二學段要“閱讀描繪大自然、表現人類美好情感的詩歌、散文等文學作
教學月刊小學版·語文 2024年4期2024-05-13
- 探討中西方藝術哲學中對雕塑的影響
學；雕塑；形式；審美【中圖分類號】J301 ? ? ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2024）08-0041-03【DOI】10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1.2024.08.013一、引言本文將研究這兩種哲學觀念對雕塑形式的影響，包括形式的審美標準、雕塑材料的選擇以及藝術家在創作過程中所持的不同態度。此外，我們還將關注兩種哲學對審美觀念和社會反思的塑造，以全面理解它們在雕塑領域中的發展軌跡。隨著全球化的加深，不同
新楚文化 2024年8期2024-05-10
- 美術教育與奇石文化藝術的結合探究
格化、變化無窮等審美特點。其符合美術教育特點，符合學生的審美心理，有利于美術教育的高質量開展，有利于學生跨學科素養的形成。為此，教師要充分發揮奇石文化藝術在美術教育中的積極作用，引導學生探索奇石紋理，豐滿奇石形象，感悟奇石品格，使學生形成相應的審美思維，感受到奇石文化藝術的深厚內涵，以此進一步提升學生的美術學科核心素養。關鍵詞：美術教育；奇石文化藝術；紋理；形象；品格；審美；素養中圖分類號：G623.75文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2024
成才之路 2024年11期2024-05-07
- 神經美學視角下的舞蹈研究
美，而且關注到了審美體驗的生物學基礎。神經美學在視、聽覺藝術的審美體驗、審美創造等方面取得了諸多有意義的研究成果，但關于舞蹈這一動覺藝術的神經美學研究還有待進一步開拓。神經美學是當下藝術研究中值得關注的新視域，也是實現舞蹈研究新突破的重要路徑之一。本文通過“動覺感知與動作觀察的關系、動作樣式與審美評價的關系、舞蹈活動與認知功能的關系”三條線索，對舞蹈神經美學的現有研究進行了述評，進一步探討神經美學視角下舞蹈研究的可能路徑及其潛在應用價值，旨在為舞蹈的神經美
當代音樂 2024年3期2024-04-29
- 核心素養視域下初中音樂歌唱教學的實踐探討
音樂；歌唱教學；審美；創編全面發展學生核心素養是我國教育改革的主要目標之一，初中音樂教師在開展歌唱教學工作時，要加強對學生核心素養培養的重視，同時結合教學內容及學生素養發展需求，針對性地開展教學設計，創新音樂歌唱教學模式，進而實現核心素養培養在初中音樂歌唱教學中的深入落實。但是現階段很多初中音樂教師在歌唱教學中對培養學生核心素養缺少重視，教學方式上相對單一，缺少對學生主體的關注，導致學生核心素養發展受到阻礙。因此，教師要轉變傳統教學理念，做好音樂歌唱教學的
當代音樂 2024年2期2024-04-29
- 新時代推進全民美育的路徑探析
李蓓蕾【關鍵詞】審美 全民美育 人口素質 【中圖分類號】G521 【文獻標識碼】A2015年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》，明確提出要“積極開展全民藝術普及、全民健身、全民科普和群眾性法治文化活動”。①2017年3月1日起正式施行的《中華人民共和國公共文化服務保障法》將“全民藝術普及”上升為法律規定。②黨的二十大報告強調，“全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班
人民論壇 2024年7期2024-04-27
- 現代音樂美學對音樂表演藝術的啟示
；音樂表演藝術；審美；創新；啟示中圖分類號：J604文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）03-0-03現代音樂美學能夠系統地、全面地、理性地對當前音樂藝術發展的本質、特征以及相關功能進行全面的探索和研究，其目的是更好地推動音樂藝術的發展。音樂表演藝術作為音樂藝術的重要分支，加強對現代音樂美學研究同樣可以起到對音樂表演藝術發展的助推作用。從現階段的音樂表演藝術的發展情況來看，其存在“重表演、輕理論”的問題，這在一定程度上會阻礙音樂表演藝術的
藝術大觀 2024年3期2024-04-27
- 哈羅德·布魯姆：文學批評是一種智慧文學
他把文學批評視作審美鑒賞活動，并形成影響詩學構建的隱喻模式、文學作品閱讀的誤讀模式、生命經驗敘述的美學模式。布魯姆的文學批評觀念是對20世紀文學審美沉默的抗議，也為當下文學批評的審美回歸提供有益啟示。關鍵詞：哈羅德·布魯姆；文學批評；智慧文學；審美一、提出背景：20世紀文學批評的審美缺席20世紀文學批評理論流派此消彼長、發展蔚為壯觀，這些理論廣泛地將語言學、社會學、政治學、歷史學、精神分析學、后現代哲學等跨學科資源進行整合，以推動自身理論范式的構建，這極大
南腔北調 2024年3期2024-04-25
- 以本體、工夫、境界論山水畫的審美與發展
成了中國山水畫的審美標準和發展軌跡。[關鍵詞]本體；工夫；境界；山水畫；審美；發展[中圖分類號]J222 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-7556（2024）3-0069-03本文文獻著錄格式：楊金.以本體、工夫、境界論山水畫的審美與發展[J].天工，2024（3）：69-71.一、本體、工夫、境界三者的概念本體、工夫和境界雖然具有不同的文化背景和哲學體系，但它們在實際應用中卻有著密切的聯系。一個理想的狀態是三者兼顧、相互促進。例如，在教育領域
天工 2024年3期2024-04-21
- 審美對話：翡翠雕刻藝術中傳統與現代的碰撞
翡翠雕刻藝術中，審美的傳承與發展是永恒的話題，以翡翠藝術的古今審美對話為主題，探討翡翠雕刻藝術中傳統與現代的碰撞，通過對比傳統與現代兩種審美的特征、發展趨勢，分析其對翡翠雕刻藝術的影響，探討傳統與現代審美的融合之道，為翡翠雕刻藝術的未來發展提供啟示，促進傳統與現代審美在翡翠雕刻藝術中的和諧發展。[關鍵詞]翡翠；審美；傳統；現代[中圖分類號]J323 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-7556（2024）5-0051-03本文文獻著錄格式：吳慶國.
天工 2024年5期2024-04-21
- 初中音樂互動性教學的開展
，為學生學習實踐審美創造提供更加廣泛的平臺。因此，在初中音樂課堂上，要重視互動性教學的落實，通過情境互動、網絡互動、師生互動、器樂互動等多元形式，營造良好音樂氛圍，提高學生學習感受力。真正立足音樂課堂，豐富學習形式，鼓勵學生個性展示，學生在理解音樂元素的同時，有效感受歌曲的情感內核，進行形式多元的音樂實踐，促進學生音樂素養全面提升。【關鍵詞】初中音樂;互動性教學;審美美育是提高青少年心理健康品質、塑造學生健全人格的重要路徑。音樂作為以美育人的關鍵學科，對初
文理導航 2024年11期2024-04-12
- 中國畫造型內擫外拓法之審美探究
得出中國畫造型的審美形式主要為內擫與外拓兩種方法的結論。關鍵詞：中國畫；造型；審美；內擫；外拓造型的含義，從狹義上說是創造物體形象，廣義上是指以藝術表現為目的，并具有一定美術要素的實用物之形態。自原始社會時期開始，人們就出于對審美的本能，對石料進行加工打造，使工具的外形具有了不同的造型美。到了新石器時代，彩陶器皿形式更為多樣，為研究中國畫造型美奠定了基礎。在商周時期，帛畫上開始出現一些簡單的線性人物造型，直至發展到現代，中國畫不僅注重線條本身的美感，還注重
美與時代·美術學刊 2024年1期2024-04-09
- 論周杰倫歌曲的中國風
刻綿長。本文試從審美形式、審美情感、審美意蘊三個角度，對《青花瓷》進行審美方面的解讀與探究。關鍵詞：形式；審美；中國風一、引言20世紀90年代以來，隨著互聯網的廣泛普及，大眾文化也隨之進入了飛速發展的階段，在藝術領域，百花齊放的流行音樂，層出不窮的優秀歌手，讓話語樂壇得到了質和量的雙重飛躍。“中國風”音樂便是從這個時期開始，逐漸發展壯大，成為大眾喜聞樂見的新興音樂潮流。在華語樂壇的中國風歌曲中，周杰倫的中國風歌曲堪稱是藝術價值較高、知名度較廣的佳作。周杰倫
美與時代·下 2024年2期2024-04-05
- 從審美創作視角觀察主持傳播的邊界溢出
究方向。關鍵詞：審美 主持傳播 邊界溢出“美是自然屬性和文化屬性的結合。美具有被賦予意義化的特點，這一意義并非事物本身所固有的，而是相對特定的審美主體所呈現出來的意義。美的這一特點使其具有文化性，并表現為‘主體賦予性。”這是學者舒也的美學價值論。隨著傳播環境的快速迭代，滿足不同審美文化、審美觀念的受眾需求，實現多元共贏的審美價值成了主持傳播的重要使命。作為“美”的創作者，主持人的職責不僅僅是造成“真實感”，更要有意識地引領觀眾去“發現”美并產生美感。一、創
傳媒 2024年4期2024-04-04
- 中國當代合唱藝術的審美觀念
特質、以中國傳統審美風格為韻味、以民族性與世界性相融的多元聲音為審美追求的中國當代合唱藝術審美觀念。關鍵詞：當代；合唱藝術；審美中圖分類號：J616文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）02-00-03《雪域向往》是中國當代著名作曲家甘霖先生，運用現代作曲技法創作的具有濃郁地域色彩的無伴奏合唱精品。作品以藏族民間音樂為素材，運用合唱藝術形式，真誠地表達對雪域高原的無限向往和熱情贊頌。全曲結構清晰、層次分明、力度變化和情感表達豐富細膩。作品中
藝術大觀 2024年2期2024-04-02
- 現代音樂美學對音樂表演藝術的啟示
；音樂表演藝術；審美；創新；啟示中圖分類號：J912文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）02-00-03現代音樂美學能夠系統地、全面地、理性地對當前音樂藝術發展的本質、特征以及相關功能進行全面的探索和研究，其目的是更好地推動音樂藝術的發展。音樂表演藝術作為音樂藝術的重要分支，加強對現代音樂美學研究同樣可以起到對音樂表演藝術發展的助推作用。從現階段的音樂表演藝術的發展情況來看，其存在“重表演、輕理論”的問題，這在一定程度上會阻礙音樂表演藝術
藝術大觀 2024年2期2024-04-02
- 新媒體時代影視藝術的審美轉變思考
人們對影視藝術的審美情趣也在發生著變化。新媒體時代影視藝術在進行審美創造的過程中，應準確地把握影視藝術審美表現出的特征與改變，只有這樣才能夠更好地滿足人們的審美需求。筆者針對影視藝術審美的主要特征以及新媒體時代影視藝術審美的轉變進行了探析，并提出了審美創造的有效策略，希望本次研究能助力滿足人們對影視藝術審美的需求。關鍵詞：新媒體；影視藝術；審美中圖分類號：J905文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2024）02-00-03影視藝術審美表現有綜合性
藝術大觀 2024年2期2024-04-02
- 重構單體建筑與環境審美意境關系的東方智慧
在單體建筑與環境審美意境的關系問題上，“唯形式論”、新“形式一元論”的極端主義美學思潮幾乎成為西方藝術的主流，并對建筑產生了極其深刻的影響，這種潮流也在我國蔓延，使奇奇怪怪的超大型建筑不斷建成。對這一問題的研究，影響最廣泛的是建筑現象學，它實現了對傳統建筑學在認識論和方法論上的批評與超越。不過現象學在這一領域的研究逐漸走入困境。而中國哲學美學與文化中的“意境”“天人和諧”“生生哲學”等重要觀念則蘊含更多的東方智慧。以此為契機，呼吁從觀念上、本體上去構建中國
江蘇社會科學 2024年1期2024-03-31
- 社會加速批判視域下大學生倍速閱讀研究
中遭受倦怠疲憊和審美無能的雙重困擾，導致自身異化。文章旨在借助社會加速批判理論探究大學生、研究生等高知群體的倍速閱讀癥候及推動機制，重新審視社會、技術、美學與閱讀的關系。關鍵詞：社會加速；倍速閱讀；倍速播放；內卷；異化；審美中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）02-0035-04一、引言聶震寧曾感慨，他讀書比較慢，相比那些被人們稱頌的一目十行、過目不忘的讀書人，他總感到自愧不如[1]。隨著移動技術的進步和信息社會的
新聞研究導刊 2024年2期2024-03-28
- 神經美學視角下的舞蹈研究
美，而且關注到了審美體驗的生物學基礎。神經美學在視、聽覺藝術的審美體驗、審美創造等方面取得了諸多有意義的研究成果，但關于舞蹈這一動覺藝術的神經美學研究還有待進一步開拓。神經美學是當下藝術研究中值得關注的新視域，也是實現舞蹈研究新突破的重要路徑之一。本文通過“動覺感知與動作觀察的關系、動作樣式與審美評價的關系、舞蹈活動與認知功能的關系”三條線索，對舞蹈神經美學的現有研究進行了述評，進一步探討神經美學視角下舞蹈研究的可能路徑及其潛在應用價值，旨在為舞蹈的神經美
輕音樂 2024年3期2024-03-24
- 相輔而行，始得無蔽
、取材用料、藝術審美等多方面分析中國書畫裝裱的歷史發展、風格沿承等。關鍵詞：古代繪畫著述；書畫裝裱；審美；沿承與發展DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2024.03.029鄭午昌的《中國畫學全史》謂：“古畫本多用絹，宋以后兼用紙，明人又繼以綾。”①以紙、絹等為載體的中國傳統書畫，是中華民族歷經多年留存至今的重要精神財富。傳統書畫得以展示、保存、流傳，并向當世展現中國古代藝術之美，與其裝裱有密不可分的關聯。裝，《說文解字》
文物鑒定與鑒賞 2024年3期2024-03-22
- 司湯達綜合征：關于偉大藝術之“偉大”
鍵詞：偉大藝術；審美；超越；精神價值1826年，多次去意大利旅行的法國作家司湯達，發表了題為“羅馬、那不勒斯和佛羅倫薩”的游記。在佛羅倫薩部分，他寫下了這樣一段感受：我坐在跪拜臺的臺階上，頭仰靠在桌子上，以便我凝視天花板，通過沃爾泰拉諾①的女預言家像，感受到了自己從未在繪畫中感受到的狂喜。一想到自己就在佛羅倫薩，一想到我剛才看到的那些偉人的墳墓就在附近，我的靈魂就陷入了恍惚狀態。我沉浸在崇高的美之中，可以察覺到它近在咫尺的精髓，我甚至可以用指尖來感受它。我
求是學刊 2024年1期2024-03-11
- 古風歌名的詞匯特征與文化功能研究
古特點還使其具有審美功能和文化傳承功能。隨著古風歌曲的流行，古風歌名也暴露出了一些問題，只有合情合理的、不落俗套的古風歌名才能對古風文化的發展起積極作用。【關鍵詞】古風歌名；詞匯特征；審美；傳承【中圖分類號】H173? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2024）07-0122-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.07.039古風歌曲是指發端于國產武俠、仙俠
今古文創 2024年7期2024-03-10
- 簡論陶淵明詩歌的審美意義
影響，更是引發了審美力的提升。審美是主體在自由狀態下（借助物質形式）觀照和創造具有自由意義的對象的精神活動，是人與對象世界超功利的關系形式。陶淵明的詩歌比較充分地體現了詩人追求自由的生活，具有較強的審美意義。[關鍵詞] 陶淵明；詩歌；田園；審美陶淵明是中國古代文學史上最偉大的詩人之一。其人其詩，自梁鐘嶸以來，論者甚多，其中不乏精辟見解，可資借鑒。但對陶淵明詩歌審美意義的探討，似乎還不夠深入。何謂審美？馬克思曾經指出：“從理論領域來說，植物、動物、石頭、空氣
教師博覽·科研版 2024年1期2024-03-04
- 再論音樂教育中的“審美”與“立美”
表明，美育不僅是審美教育，也是立美教育。因而，只強調審美和對美的感受的美育是有局限的，有必要深入研究音樂教育中的“審美”與“立美”，且二者具有同等重要的意義。教育部于2022年頒布了《義務教育藝術課程標準（2022年版）》，在此修訂版中再次著重強調了美育的重要性。基于此，文章從音樂教育中的“審美”與“立美”這兩方面研究《義務教育藝術課程標準（2022年版）》，旨在更深入地研究和驗證在音樂美育過程中“審美”與“立美”的聯合滲透途徑，進一步認識和把握當前我國音
藝術科技 2024年2期2024-02-26
- 核心素養視域下深度學習的策略
運用、思維能力和審美創造四個維度。對于語文課程而言，教師應基于這四個維度，立足語用，搭建思維支架，創設體驗渠道，激活學生的思維，讓語文學習真正發生。【關鍵詞】 語言 思維 審美 文化 深度關聯《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“語文課標”）將語文課程定位于為學生的核心素養發展而教，認為“核心素養”體現在文化自信、語言運用、思維能力和審美創造四個維度。對于語文教學而言，這四個維度分別指向了語文學習的不同方面，教師需要激活學生的思維狀態，以深度
七彩語文·教師論壇 2024年2期2024-02-07
- 北宋士大夫審美的轉型
話、花朵等方面的審美觀念，士大夫在收藏活動的困惑，宋詞的興起等方面展現了北宋士大夫的審美變遷，這一變遷中的先行者們因異于傳統的審美理念，不可避免地產生了“美的焦慮”。【關鍵詞】審美；宋詞；美的焦慮【中圖分類號】I207? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2024）02-0057-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2024.02.018何為“美的焦慮”？作者艾朗諾在緒
今古文創 2024年2期2024-02-02
- 論當代特殊教育師范生美育的價值取向和建設策略
特殊教育師范生；審美中圖分類號：G760? ?文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2023）35-0176-04美育這一概念最早是由18世紀德國著名詩人席勒提出的，在19世紀末20世紀初傳入中國并得到大力提倡。隨著我國教育改革的不斷深化，美育對于培養高素質人才的作用越來越重要，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學校美育工作，把其擺在更加突出的位置，并作出一系列重大決策部署。2020年10月15日，中共中央、國務院印發了《關于全面加強和改進新
大學·教學與教育 2023年12期2024-01-23
- 論人文主義中作為精神科學的趣味
通感之上的先驗的審美判斷。相對于休謨而言，康德雖然解決了趣味的標準問題，卻用無限提升的主觀性壓抑了客觀性，使趣味失去了認識論意義。關鍵詞：人文主義；精神科學；趣味；審美中圖分類號：B5文獻標識碼：A文章編號：1673-1573（2023）04-0005-07伽達默爾在其名著《真理與方法》中突出了人文主義的四個主導概念：教化、共通感、判斷和趣味，這些概念的提出顯然基于純粹理性與實踐理性的區分。長久以來，在純粹理性和實踐理性之間形成了一道鴻溝，人們大約認為，純
河北經貿大學學報·綜合版 2023年4期2024-01-10
- 實現古詩審美意義彌合的“詞語”視角
的應試分析中致使審美性缺失。運用互文閱讀，打通關鍵“詞語”到“文本空間”的路徑，詩歌背景、形象、意脈、情志方面都可以超越解釋，突破遮蔽，實現詩歌閱讀中審美意義彌合與深化。關鍵詞：審美 彌合 詞語 文本空間2022年版語文課標提出：“重視古詩文的誦讀積累，感受文學作品語言、形象、情感等方面獨特魅力和思想內涵，提升審美能力和審美品位。”[1]古詩的朗朗音律和豐富意蘊對培養學生的審美素養具有天然價值。然而在“抽筋剝皮”式的歸納情感，總結技法，直指應試的教法下，學
語文教學與研究(教研天地) 2023年10期2024-01-01
- 電影海報人像與油畫人像的審美異同對比研究與探討
海報；油畫人像；審美；差異中圖分類號：J905文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）31-00-03電影海報是最常見的一種海報形式，往往在一部新電影上映前，各大院線都會進行大量的宣傳，而宣傳的主要途徑就是通過大量發布與這部電影相關的電影海報，而電影海報的主要元素就是人像，一般會是該部電影的主要演員，其會以巨大的篇幅呈現在觀眾面前，一張海報最吸引人的地方就是圖片，而圖片往往以影片的主角構成，觀眾閱讀電影海報的時間往往只有兩到三秒鐘的時間，只有
藝術大觀 2023年31期2023-12-28
- 藝術語言與思想觀念的諧頻共振
—— 文藝評論的“審美”設定①
從作品整體性進行審美品評，不單被藝術語言等形式吸引和深入去探究創作主體的思想觀念，更在于作品本身呈現出的文藝世界是否感動人心、發人深思和留有余意。這才是判斷和挖掘文藝作品獨特性的出發點。反之，缺乏整體性美感的藝術作品，或是藝術語言無法正確與恰當地傳達思想情感，或是思想情感被束縛于藝術語言的空間中，均很難實現“情滿則溢”的審美效果，欣賞者難以產生審美愉悅以及直達創作意圖。在此，造成其中的不和諧的關鍵，便在于藝術語言與創作意圖，錯置的導向不同的路徑，無法抵達共
南京藝術學院學報(美術與設計) 2023年4期2023-12-25
- 在文體探索與審美追求之間
們強調雅俗共賞的審美追求，在內容、結構、語言等多個層面既滿足了讀者的閱讀趣味，又實現了小小說美學品格的提升。適應時代變革的文體類型給新世紀文學發展提供了源源不斷的推動力，創造了豐贍多姿的文學實績。關鍵詞：文體 審美 小小說 文學期刊 新世紀進入新世紀以來，絕大多數的文學期刊在“經濟場”和“文學審美價值”的天平上左右徘徊。屈從于“經濟場”擠壓，文學期刊隨之而來的可能是“文學自主原則”的喪失。《漓江》《湖南文學》等期刊改版失敗，就充分說明了盲目媚俗的結果往往是
文學與文化 2023年3期2023-12-25
- 民國旗袍審美形制變遷下的女性觀念嬗變研究
例，從民國旗袍的審美形制層面深入分析民國時期女性的思想發展史，通過女德觀、女美觀、女權觀三個角度，論述了民國旗袍蘊藏的女性思想覺醒的深層思想內涵。關鍵詞：民國旗袍；審美；形制；女性；觀念民國旗袍作為一個時代的象征，在中國服裝史上具有重要的地位。關于民國旗袍的形制研究已成體系，但其思想層面的探究較為分散。設計彰顯思想，歷史照進文明，從民國旗袍審美形制角度縱向探索民國女性思想進程，展現中華女性的思想文化覺醒過程，旗袍歷久彌新的發展離不開深厚的思想文化。以民國旗
美與時代·上 2023年11期2023-12-19
- “審美與快樂”式幼兒音樂教育初探
兒成長的過程需要審美與快樂，后者指向幼兒的成長需要，同時也反映幼兒教育的基本理念。面向幼兒進行的音樂教育，要滿足幼兒的成長需要，讓幼兒在音樂的加持下，感受到快樂。“審美與快樂”式幼兒音樂教育是主體性、審美性、愉悅性、創造性的綜合體現。教師要立足于幼兒的審美與快樂組織并實施音樂教育，從而服務于幼兒的成長。【關鍵詞】幼兒；音樂教育；審美；快樂作者簡介：張詩瀅（1994—），女，福建省晉江市青陽街道錦青幼兒園。在幼兒教育體系中，音樂教育是極為重要的。實踐表明，音
教育界·A 2023年32期2023-12-18
- 《一個消逝了的山村》與《秦腔》美育聯讀
發展，培養學生的審美情操和文化素養。選擇馮至《一個消逝了的山村》和賈平凹《秦腔》作為聯讀課例，不僅可以培養學生的審美意識和文學素養，還能引發學生對傳統文化藝術的思考，具有重要教學意義。關鍵詞 散文閱讀? 美育? 聯讀? 審美? 文化新課程標準明確了美育在高中語文教學中的重要地位。根據新課程標準，高中語文教育要注重培養學生的審美能力、創新精神和文化素養，使學生能在文化交流中發現美、感受美、創造美。美育作為培養學生審美情操和文化素養的重要手段，被納入了高中語文
中學語文·大語文論壇 2023年11期2023-12-10
- 小學英語教學中講好“中國故事”的 意義及教學策略
和精神求索這三種審美層次，具有深刻的人文內涵和育人價值，對于加深對祖國文化的理解和堅定文化自信有著深遠意義。小學英語教學應以2022版英語新課標理念為指導，通過教學目標素養化、教學方式活動化、教學活動情境化的手段講好“中國故事”，搭建學習理解、應用實踐、遷移創新三層架構，讓素養落地，落實立德樹人的根本任務，實現學科育人的使命。[關鍵詞]中國故事；審美；英語教學2022年新出版的《義務教育英語課程標準》指出：“英語課程應幫助學生涵養家國情懷”，“形成健康向上
教書育人·教師新概念 2023年10期2023-12-08
- 豐子愷對桃花源的追尋及其自然相漫畫的意蘊
自然相；桃花源；審美豐子愷曾在《漫畫創作二十年》中，坦言自己的漫畫大致具有四種表現：古詩相、兒童相、社會相、自然相[1]。“子愷漫畫”一經問世，文藝界就熱衷于對其進行品鑒。然而，歷覽諸多文獻資料，豐子愷的自然相漫畫相較其古詩相、兒童相、社會相漫畫的研究，則明顯地被忽視和邊緣化。日本現代漢學家吉川幸次郎曾說：“豐子愷是現代中國最像藝術家的藝術家……如果在現代要想找尋陶淵明那樣的人物，那么就是他了吧。”[2]440-441今人潘建偉指出，陶淵明對豐子愷的影響見
書畫世界 2023年10期2023-11-30
- 淺談小學音樂教學中審美教育的滲透
課程，培養學生的審美感，對學生的情感教育進行升華，使學生的心靈得到美好的成長，擁有高尚的道德品質。新課程標準提出小學音樂的教學是以培養學生審美情操，提升學生的綜合素質為主要目的，以音樂課自身所具備的審美優勢來熏陶學生的情感，使學生成為一個懂得欣賞美的人。關鍵詞：小學音樂 音樂教學 審美引言小學階段是學生初步感知音樂的階段，也是培養學生音樂興趣的關鍵時期。在音樂整體教學板塊中，培養審美教學是非常重要的，由此可見其在小學音樂中的重要性。作為音樂教師，應該從學生
《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年16期2023-11-29
- 立足素養提升的高中語文教學
視鑒賞文本，培養審美能力；重視文化傳承，提升綜合素養。關鍵詞 核心素養? 語文教學? 語言? 思維? 審美? 文化語文核心素養對學生語言、思維、審美及文化素養提出了具體要求。在高中語文教學中，教師要立足學生核心素養培養，組織開展多樣化的教學活動，讓學生體會到語文學習的樂趣，調動起學生主動探究的積極性，帶領學生感悟文學作品的魅力，促使學生語文核心素養全面發展。一、重視品詞析字，培養語言能力語言建構與運用是高中語文核心素養的基礎。語文教學中，教師要運用品詞析字
中學語文·大語文論壇 2023年10期2023-11-23
- 從文征明的茶畫中看明代中期江南文人茶壺的審美觀念
簡雅、典雅的造物審美觀。關鍵詞：文征明繪畫；明代中期；文人茶壺；審美中圖分類號：J212????? ???????????????????????? 文獻標識碼：A???? ??????????????????????? 文章編號：2095-9699（2023）05-0088-06收稿日期：2023-04-05項目來源：安徽省人文社科研究重點項目（SK2021A0680）；安徽省人文社科研究一般項目（SK2020B10）；滁州學院校級科研項目（2022XJ
景德鎮學院學報 2023年5期2023-11-22
- 中國畫中的筆墨意趣
詞：意趣；氣韻；審美；筆墨精神；美學價值一、筆墨之道 在中國畫的創作中，人們談論最多的便是筆墨。那么，到底什么是筆墨？筆墨，作為中國畫的藝術手段，也可以將其理解為某種藝術境界。中國傳統繪畫中的筆墨具有很強的表現力，既代表了中國畫的傳統藝術形式，又代表了中國畫的時代精神，是中國式的繪畫語言，也是中國畫獨有的靈魂。在傳統繪畫中，筆墨承載了深厚的人文價值和獨特的審美意義，成為藝術方法、藝術形式和藝術風格的代名詞。藝術家黃賓虹曾說：“筆墨之于畫，譬諸細胞之于生物。
美與時代·美術學刊 2023年9期2023-11-20
- 園林審美中的民俗圖像研究
旨在深入探討園林審美中的民俗圖像，研究發現，園林審美中的民俗圖像面臨過度商業化開發、破壞風險和文化傳承人不足等問題。為了解決這些問題，本文提出了適度開發民俗圖像、保護園林民俗圖像和培養民俗圖像文化傳承人的針對性對策。通過這些針對性措施，希望為園林審美和民俗圖像的保護與發展提供有力的支持，促進園林審美中的民俗圖像的傳承和創新。關鍵詞：園林；審美；民俗圖像中圖分類號：TU986文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）30-00-03一、緒論（一）
藝術大觀 2023年30期2023-11-18
- 荊門沙洋童謠審美意蘊及傳承策略探賾
沙洋童謠；親子；審美；傳承中圖分類號：G613.5? ? ? ? 文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1008-4657（2023）05-0033-07童謠是兒時媽媽懷里輕聲的淺唱，是伙伴之間玩耍時的表演唱，是見證成長的載體，是告知事理的音樂語言。湖北荊門沙洋地區的童謠富有荊門方言的獨特韻味，且蘊含著生動的趣味性，有著不可替代的教育意義。其對幼兒身心的發展，人格的健全培養，以及未來的生活方式都能產生深遠影響。一、沙洋童謠的審美特性（一）沙洋童謠的民俗性沙洋
荊楚理工學院學報 2023年5期2023-11-12
- 兒童歌曲使用平臺化現象存在問題與對策探析
會給兒童不成熟的審美和心理帶來負面影響。幼兒園歌曲使用平臺化現象存在的問題包括：歌曲選用娛樂化、歌曲選用網紅化、歌曲選用偽兒童化、歌曲審美淺表化。只有認識到這些問題并解決這些問題，才能避免造成不良影響。方法：針對前述問題，文章分析其原因和危害，并明確提出相應的對策，包括引導教師對平臺歌曲主動進行審美辨別，選用歌曲時以符合兒童教育需求為目標；將歌曲是否具備人文內涵及人文內涵的深淺作為兒童歌曲選用的重要標準，因為歌曲對兒童的價值取向、行為模式以及個性心理等有著
藝術科技 2023年21期2023-11-09
- 提高群眾文化舞蹈創作審美高度的策略探思
眾文化舞蹈創作的審美高度成為當前急需解決的問題。本文將從如何促進群眾文化舞蹈創作的多樣性、探討群眾文化舞蹈的內涵和特點、倡導專業的指導和品質的保障等方面，提出一些策略和思考。關鍵詞：群眾文化舞蹈；創作；審美；內涵；多樣性中圖分類號：J722文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2023）29-0-03隨著我國經濟和社會的快速發展，文化藝術事業也得到了空前的發展，群眾文化舞蹈作為大眾文化健康的重要組成部分也受到越來越多人的歡迎。但群眾文化舞蹈創作的水平
藝術大觀 2023年29期2023-11-05
- 以線傳情的審美在美術教學中的實施
王洋摘 要：審美教育在高中美術教學中起著重要的作用，線描畫作為美術表現的基本技法之一，對于學生的審美素養和創造力的培養具有重要意義。因此，高中美術教師要積極地組織開展線描畫教學，以線傳情，提升學生的線描畫技能和審美水平，為學生的藝術發展奠定堅實基礎，推動高中美術教育的不斷創新和進步。文章主要對以線傳情的審美在美術教學中的實施策略進行探討，希望可以全面地提高美術教學質量，提升學生的審美能力與美術素養。關鍵詞：以線傳情；高中美術；審美；線描畫教學高中美術線描畫
高考·中 2023年7期2023-10-12
- 水彩畫的表現技法研究
水彩畫表現技法的審美性，探討水彩畫技巧與技法的關系，并嘗試總結應用水彩畫表現技法需要遵循的一些原則，以期促進水彩畫技法的創新和發展，更好地體現水彩畫的魅力與價值。關鍵詞：水彩畫；繪畫技巧；技法；審美水彩畫是用水來調和透明顏料的一種繪畫方式，主要靠暈染各種顏料、控制水分來凸顯美感。水彩畫家的技法熟練程度和運用準確度對于畫好水彩畫具有非常重要的影響，要想呈現出獨特而新穎的藝術效果，就必須把技法運用到純熟。一、水彩畫表現技法的基本類別在繪畫中，藝術形象是由線條、
美與時代·美術學刊 2023年8期2023-10-09