愛久彌新

陳筱琳

重慶市渝中區中華路小學教師，班主任。從教17年，深受學生喜愛。喜歡詩詞、旅游、演講、唱歌、繪畫、篆刻。曾獲全國“我的班主任故事”演講大賽二等獎；重慶市班主任基本功大賽綜合素質一等獎。

有人說，愛一個人久了，會被生活的平淡磨滅了激情的火種；而從事一個職業久了，更會被工作的瑣碎侵蝕了創造的愿景，忘記了當初怎樣滿懷豪情，立志于斯！回望這17年的教師生涯，當初是怎樣選擇這三尺講臺呢？我想，是源自一份感動和模仿吧。

從小到大，我慶幸所遇到的老師都是優秀而令人敬仰的，他們身上的共性，是對教育的熱情與強烈的責任感。記得我高三時的政治老師姓曾，年逾古稀。我們是他返聘后執教的最后一屆學生。忘不了那一天下午，還有幾分鐘上課時，班長對全班宣布：“因為曾老師到成都出差開會，他說若沒趕回學校，今天下午政治課就上自習！”我和同桌相視一笑，因為我們早就有“預謀”，趁自習課的機會，找借口溜出去參加一個期盼已久的明星見面會！

當上課鈴剛響過，我們正欲“撤退”之際，門被輕輕地推開了，只見曾老師風塵仆仆地出現在門口，華發微亂，面帶倦容，而他的手里，居然還拎著一只旅行袋。我和同桌頓時頭腦一嗡，“黑線”畢現，什么情況？這老頭居然趕回來了？正在我們哀悼逃學計劃泡湯時，班長的聲音在耳邊響起：“曾老師，班主任說您才趕回來還去醫院打了點滴，要不您去休息一下，我們自習吧？”在全班同學擔憂的目光中，曾老師抬起還貼著白色膠布的左手看了看，微微一笑：“沒關系，在座諸君事大，老朽豈敢耽誤？無妨無妨，來，翻到89頁……”那一堂課，全班聽得無比聚精會神，連老師都殫盡心血如此，同學們又豈敢怠慢學習？而我，卻一句也沒聽進去，只有那只貼著膠布的手在充盈了淚花的眼眶中，無限放大……

時隔多年，此事仿若昨天。我慶幸沒有逃課參加明星的見面會，那樣的話，會錯過一位好老師的一腔赤誠，會錯失那改變我一生選擇的一幕！此去經年，距離我的中學時光，已近20個春秋，若再與那位老師相遇的話，我希望能對他無愧地說上一句：“曾老師，您那句‘在座諸君事大，老朽豈敢耽誤學生已用一生踐行，有師若此，幸甚至哉！”

都說師者之心同醫者仁心，責任與道德并存。而我認為教育的初心，還應該包括師者的童心、愛心、平常心。

老師若童心未泯，就會擁有年輕的活力和創造力，會親近孩子，讓孩子覺得沒有距離感。他不是高高在上，端坐云端，而是俯下身子，站在孩子的角度看待和思考問題，還會和孩子們玩在一起，笑在一起，分享在一起，讓學生每每回憶起，就是一個大朋友的親切形象讓人久久難忘。

老師的愛心，是為人師者的靈魂。愛是包容，包容學生成長中的一切不完美，因為我們，常常是牽著蝸牛在散步；愛是忍耐，忍住自己的脾氣和惰性，因為我們的每一句評價，可能影響孩子的一生！

老師，還別忘了一顆平常心，在清貧的職業中堅守，在社會的評價中砥礪，一些誤解和委屈，笑一笑就讓它隨風去吧！

前行久了，忘了當初是怎樣出發的，就停下來，回頭望望，有時，最難熬的時日，也往往是距離幸福最近的！愛，會賦予我們教師生涯的每一天都有新的意義，日久而彌新。