學習踐行《弟子規》培養中職學生良好品德

白淑巖

[摘 要] 隨著我國教育意識的不斷深入和發展，在當今社會中，中職學生的數量正在逐漸減少，并且學生的品德問題正在逐步被納入對中職學生的管理方案中。在學生的學習和生活中，要加強對學生的管理和道德培養，然而我國的傳統文化《弟子規》正好體現了對學生的道德教育和管理等方面的教育內容。將《弟子規》引入和落實到中職學校的實踐教學中，可以促進中職學生良好的道德品質的培養。

[關 鍵 詞] 傳統文化；中職學生；道德教育

[中圖分類號] G711 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）05-0175-01

由于當前中職學生的數量不斷減少，直接導致中職學校在對學生的招生中面臨著嚴重的生源不足問題。因此，很多學校為了滿足學校學生的數量要求，不得不降低招生標準，致使學生整體的道德素質有所降低。這種情況直接影響了學生的就業和適應社會的能力的提高，也影響了對人力需求較高的各個產業的壯大和發展。為了促進社會進步和發展，提供合格的實用型、技能型人才，我們必須要加強中職學生的道德教育，本文就將引進《弟子規》的學習和踐行，來促進中職學校學生的道德提高。

一、中國傳統文化《弟子規》的重要意義

《弟子規》是我國古代文化中的結晶，它是由我國清代著名學者、教育家李毓秀編撰的，這本書主要根據我國傳統社會中學童的需要，并結合自己長期的教書經驗編寫的，這對提高學生的道德教育有著重要的作用，這本書的內容主要分為三部分：第一學會尊敬師長，孝敬父母，關心兄弟姐妹；第二要以一顆仁愛的心去與人友好地相處；第三要努力學習科學文化知識，加強自身修養。

二、為中職學生確定《弟子規》的學習理念

在對學生進行《弟子規》的教學之前，先要對整個教育方案有一個明確的把握和方向。首先，《弟子規》強調的都是愛，所以要將愛的理念深入學生的心中，沒有愛就沒有道德的教育，學生必須要愛自己的父母和親人，愛自己的兄弟姐妹，這些方面與學校教育的方向必須是一致的。此外，學校在對學生《弟子規》的學習和踐行中，必須要有比較完善的教學方案，這對學生進行更好的道德教育是非常有幫助的，相反，則會出現比較差的結果，但是在當今社會中，很多中職學校不能很好地把握這一方面。

在對學生進行道德教育的教學中，要結合學生日常的生活實踐來進行培養。為確定學生的道德觀念打基礎，這樣才能使教育工作在學生身上更好地發揮作用。此外，學生在“孝”的前提下，要確定與父母和長輩之間的相處關系，要以守信、仁愛、平等的方式去對待他們，將這些道德標準和孝道結合在一起才能更好地促進學生的道德教育。

道德教育的引入還要結合學生良好的學習和生活習慣來進行培養。在學校這個大家庭里，學生的日常生活到處能體現著仁愛、謙讓、禮貌和守信，既是學習也是實踐的過程，從而加強學生的道德教育的培養力度。

三、中職學生《弟子規》學習的教學方案

由于《弟子規》對學生思想道德教育的培養有著很好的影響， 因此，我國各個地區的學校都對《弟子規》進行了學習和踐行，而且在很多地區也都收到了很好的效果。但是，在對《弟子規》落實的教育中，我們要盡量避免那些形式主義的影響。此外，還有很多學校由于師資力量不足，教學資源不夠等各種因素，使學生的學習達不到有效的教育目標。因此，我們必須要強化對學生學習的教育方式，促使中職學生的道德教育得到更好的培養。其中以下幾方面需要進行加強：

（一）將《弟子規》引入到中職學生的課堂教學中

除了引入課堂外，還要通過教師精心的講解和引導，使《弟子規》觀念深入學生的內心。另外，《弟子規》的核心內容體現的是感恩和和諧的教育理念，這對學生培養良好的生活習慣有著很好的促進作用。因此，為使《弟子規》更深入學生的日常生活，學校要在教育教學方面加大投資，引入先進的師資力量，建立系統而完善的教育課程，使德育教學在學生的學習中深入落實。

（二）環境影響

通過好的學習氛圍來加強學生對《弟子規》的理解與學習。每天的誦讀活動得到學生積極的響應，成為悅耳的音色和優雅的旋律；學校在《弟子規》的教學中，可以根據書中內容來建立類似的教育教學場所，比如，將教室、桌子、走廊甚至學生的衣服等方面仿照書中的內容進行調整，激發學生學習的積極性，更好地領會《弟子規》的內容和精神。

（三）通過活動加強踐行

開展多種學習活動來促進學生對《弟子規》的學習和踐行。自古以來，加強和培養學生思想道德品質本來就是一個比較繁雜的過程，同樣，學生在學習和掌握《弟子規》的內容和精神上也是比較困難的，所以，教師在講課時，要采用多種學習途徑加強學生的學習，比如，教師可以通過講故事、做演講或者文藝演出等多種活動來加強學生對《弟子規》的學習和掌握，從而更好地培養學生的良好品德。

四、結語

總之，加強培養中職學生良好的品德教育，對促進學生的就業和加快我國產業的發展有著很大的推動作用，而《弟子規》的學習對培養學生良好的道德品質和修養有著重要意義，因此，我們要加強學生對《弟子規》的學習和踐行，從而促進學生良好品德的培養，加快我國經濟的快速發展。