青年學(xué)員的閱讀方法探析

崔金靜+王衡

內(nèi)容摘要：讀書(shū)是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，提高個(gè)人修養(yǎng)的有效途徑，有效地讀書(shū)能達(dá)到事半功倍的效果。有效即閱讀的理解力，學(xué)員的理解力是參差不齊的，發(fā)展空間很大，本文擬從三大方面，現(xiàn)行主流的閱讀方式提供行之有效的方法。

關(guān)鍵詞：青年學(xué)員 閱讀 方法

一、讀書(shū)筆記法

小學(xué)時(shí)，老師就教給我們讀書(shū)時(shí)要做筆記，那時(shí)候以為筆記只適用于課堂，后來(lái)才知道讀書(shū)筆記是自我學(xué)習(xí)能力的展現(xiàn)。讀書(shū)筆記能幫我們較快的掌握全書(shū)的基礎(chǔ)知識(shí)，但是其中個(gè)人的問(wèn)題思考過(guò)程及成果不容易體現(xiàn)。

二、思維導(dǎo)圖法

1、主題選擇

任何一本書(shū)都有主要的寫(xiě)作目的，我們?cè)谶x擇書(shū)籍的時(shí)候也是看中某一本書(shū)最主要的方面，因此在瀏覽完目錄之后就大略能確定本書(shū)的主旨，即相應(yīng)的主題。但是針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)，尋找主題的方法是不一樣的。比如技能技巧類(lèi)的書(shū)，如何管理時(shí)間，如何提升閱讀速度等等，很醒目很顯豁，一目了然，清清楚楚；比如文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，需要自己的甄別、判斷、總結(jié)概括，然后將這一主題畫(huà)出來(lái)，輔以圖形和顏色。

2、通讀全書(shū)

閱讀桌上著作，首先要將序讀完，在此你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中前因后果、來(lái)龍去脈的一些事情，對(duì)于把握作者的創(chuàng)作背景有意義。然后迅速的瀏覽目錄，在腦海中形成大略的認(rèn)知，這些章節(jié)之間是怎樣的關(guān)聯(lián)，知識(shí)體系的內(nèi)涵和外延等等。最后進(jìn)入文本的閱讀，此時(shí)沒(méi)有必要字字辨析，屬于開(kāi)卷有益型的閱讀，翻閱一遍?！?br>