第二課堂活動在大學生思想政治教育中的運用

樊戍華

摘 要：隨著我國社會主義精神文明發展建設當中，在此背景之下，我國當代的大學生在提升自身的思想政治素質方面的有效途徑上，也逐漸呈現出多樣化，在我國傳統的灌輸式教學方式來提升當代大學生自身的思想政治教育的素質水平，已經很難滿足于當前我國新形勢下所對其提出的各種要求。而第二課堂在提升我國大學生的思想政治教育當中，是占據著非常重要的地位的，本文主要立足于第二課堂活動在我國大學生思想政治教育當中的具體運用，以此展開了深入的研究與分析，期望為國今后在研究相關的問題上，提供一些參考性的建議。

關鍵詞：第二課堂活動 大學生 思想政治教育 具體應用 分析概述

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）08-0013-01

1 引言

隨著我國整體經濟不斷的發展進步，并且也現代化社會主義當中取得了重要的成績，與此同時，由于我國整體經濟水平的發展提高，也在很大程度上推動了我國社會主義政治政治文明的發展提高。大學生在我國人才儲備當中，是非常具有重要性的，也是在實現我國現代化建設發展道路上重要的作用力。大學生成長的好壞是直接影響到我國在今后發展的狀況的，所以一定要增強提升大學生思想政治以及相關綜合性素質的重視度。而要想真正的培養并且提升我國大學生的整體綜合素質，一定少不了思想政治教育的相關活動的。

2 第二課堂活動在我國各個大學的思想政治教育當中的主要作用概述