淺談提高小學(xué)英語語法教學(xué)有效性的策略

劉秀玲

摘 要：英語是小學(xué)義務(wù)教育課堂中的一門重要課程，而英語語法教學(xué)更是幫助孩子學(xué)習(xí)和掌握英語的重要環(huán)節(jié)。但在實(shí)際的課堂中，許多學(xué)生都認(rèn)為英語語法晦澀難懂，更不要提能夠靈活運(yùn)用英語進(jìn)行交流。如果教師不去重視英語語法教學(xué)的話，學(xué)生就更不能理解句子的結(jié)構(gòu)，對(duì)英語語法的恐懼從而造成失去學(xué)習(xí)英語的興趣，所以如何提高小學(xué)英語語法教學(xué)就成了很多一線老師為之努力的難題。但是目前對(duì)于小學(xué)英語語法教學(xué)的研究缺乏系統(tǒng)性，這還需要更多的老師參與其中，貢獻(xiàn)自己的力量。本文圍繞提高小學(xué)英語語法教學(xué)有效性的策略這一論題，從以下三個(gè)方面詳細(xì)闡述提高小學(xué)英語語法教學(xué)有效性方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語 語法教學(xué) 策略

中圖分類號(hào)：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）08-0228-01

從小學(xué)開始開設(shè)英語課的目的是讓孩子從小接觸英語，培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的樂趣，為以后更深入的學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)。但從當(dāng)前的英語教學(xué)現(xiàn)狀中，我們不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語語法時(shí)，總體上興趣不高，采取的方法大都是傳統(tǒng)的死記硬背式，實(shí)際并不了解句子的具體結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)的效率很低。傳統(tǒng)的方法教出來的學(xué)生也僅僅能夠應(yīng)付升級(jí)考試，而不能做到靈活運(yùn)用英語。因此針對(duì)這些問題，需要教師提出相應(yīng)的方法和策略，以提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。

1 注重課堂情境，提高學(xué)習(xí)興趣

在傳統(tǒng)課堂中，教師的教學(xué)方法單一，學(xué)生的興趣不高。……