以就業(yè)為導(dǎo)向推進(jìn)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的有效開展

張峰

摘 要：對(duì)中職院校來講，計(jì)算機(jī)課程教學(xué)不僅可以滿足市場(chǎng)對(duì)于人才的需求，同時(shí)其更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。在新時(shí)期中，為了更好的幫助學(xué)生去面對(duì)未來的就業(yè)問題，教師就要積極地將“計(jì)算機(jī)教學(xué)”同“就業(yè)”結(jié)合在一起，即為提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)綜合素養(yǎng)、使學(xué)生的發(fā)展得以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)及市場(chǎng)的要求做出努力，以就業(yè)為導(dǎo)向，改進(jìn)和完善中職計(jì)算機(jī)教學(xué)。

關(guān)鍵詞：中職教學(xué) 計(jì)算機(jī)課程 就業(yè)導(dǎo)向 有效策略

中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）08-0295-01

為了迎合時(shí)代的發(fā)展、順應(yīng)市場(chǎng)對(duì)人才的需求，我國(guó)中職院校就要積極地將教學(xué)目標(biāo)定為在就業(yè)基礎(chǔ)上，以就業(yè)為導(dǎo)向，緊緊圍繞企業(yè)需求、市場(chǎng)要求去制定相應(yīng)的中職計(jì)算機(jī)教學(xué)方案，讓學(xué)生得以在學(xué)習(xí)中真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)素養(yǎng)的提升、實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技能的提高。

1 以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)

為了更好的推動(dòng)中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的發(fā)展，教師首先要做的就是明確教學(xué)目標(biāo)，之后，再在此基礎(chǔ)上加大對(duì)校本教材的研究和開發(fā)，制定相關(guān)的教學(xué)計(jì)劃、方案、內(nèi)容。眾所周知的是，大多數(shù)中職院校的教學(xué)目的就是培養(yǎng)合格的、能夠?yàn)樯鐣?huì)做出服務(wù)的第一線工作人才。這在一定程度上就要求教師在明確教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，要以就業(yè)為導(dǎo)向、以社會(huì)需求為依據(jù)，進(jìn)行設(shè)計(jì)。具體的實(shí)施措施為：充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值，將實(shí)地考察、市場(chǎng)調(diào)研通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)合起來，及時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、了解市場(chǎng)對(duì)人才的需求情況，據(jù)此來創(chuàng)新和完善中職計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃，進(jìn)而提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能，使學(xué)生得以更好地適應(yīng)未來的市場(chǎng)就業(yè)情況。……