“材藝結合”的新專業探索

【摘 要】 文章介紹了陶瓷行業消費模式的發展變化及陶瓷行業的新技術發展情況，分析了陶瓷材料及藝術人才的培養現狀，提出了“材藝結合”新專業的基本建設思路。要將產品設計和陶瓷材料工程緊密聯系起來，充分利用現代信息技術，建立“設計學知識體系+工學知識體系+人文藝術知識體系”融合的課程系列，培養具有陶瓷材料產品設計、材料工藝知識和能力融合的陶瓷材料工程與應用的高級工程技術人才。

【關鍵詞】 大學；新專業；“材藝結合”；人才培養

陶瓷，一個傳統而又隨著當今科技進步，不斷煥發出新的生命力的材料，在經濟生活領域仍然占有不可替代的地位。而在其生產過程中，新的配方材料和新的生產工藝得到不斷的運用，從而將陶瓷產品的設計與工程應用提升到了新的高度。而對于陶瓷材料技術人才的要求，也隨之發生了變化，以往的陶瓷材料工程、藝術設計人才的單一專業設置已經不能滿足社會的需求，“材藝結合”的復合型人才越來越得到社會的認可，開展此類新工程專業的人才培養也成為高校的發展趨勢。

一、陶瓷行業消費模式的發展變化

隨著我國商品經濟高速發展，經濟建設提高到了一個新的水平，社會生產的物質商品極大豐富，人們生活富足，消費能力強勁，同時消費者也不斷成熟，消費心理正從滿足基本生活需求向追求個性、自由躍遷，不再盲目追趕潮流，消費者越來越期待物質商品能夠滿足自己的個性化特殊需求，開始追求自己獨特的時尚品味。傳統的大工業、大批量式的生產銷售模式已經逐漸落后于時代，單一的、標準化的、千人一面的商品不再讓消費者有足夠的興趣，而商品定制則迎合了這種商品生產的個性化潮流，定制經濟將迎來產業化和規模化發展。

同樣，傳統的陶瓷生產銷售模式已經遠遠不符合行業發展的需求，抓緊個性化生產的市場機遇，將成為陶瓷企業在未來市場經濟生存發展的關鍵，在陶瓷產品中，私人定制模式已經廣泛出現，并且取得了巨大的市場經濟效益。例如：由山東淄博市委宣傳部發起的“國瓷進我家”活動中，開啟了私人訂制個人用瓷服務，觀眾可在現場通過一對一的溝通需求，選擇專業的定制方案，定制專屬于自己的陶瓷用具。山東硅元新材料科技股份有限公司的高端品牌“中華龍"系列中南海國宴用瓷和華光陶瓷公司的情人節定制水杯及其他品牌通過私人定制的方式，使不同消費群體都能定制到自己喜歡的瓷器；廣東陶瓷衛浴行業也針對衛生潔具等產品從個性化設計入手，將繁雜的衛浴設計變得簡單，使單調的生活變得更多樣，使衛生空間變得多彩時尚。

二、陶瓷行業的新技術發展

陶瓷的傳統制造過程是一項相對繁雜的過程，從最初的原材料加工到最后燒成，一件陶瓷制品的生產需要幾十道工序，每個生產環節都對生產質量有重要影響。并且受限于模具工藝的水平，復雜產品難以制造，一些產品雖然設計師能設計出來，但卻無法生產。隨著近年來各類新技術、新工藝的不斷涌現，大大提高了陶瓷產品的生產效率和性能，同時又賦予了陶瓷產品造型上的創新，使陶瓷的個性化產品生產成為現實。如陶瓷的3D打印技術，該技術賦予了陶瓷材料極大的新興生命力。一是節省時間。3D打印技術使工藝簡單化，能夠在短時間內很快的完成，大大縮短了新產品的設計生產周期；二是降低成本。通過3D打印技術，可以節省大量的勞動力成本和原料、能源消耗，這一點在個性化產品上體現尤為突出；三是可打印復雜部件，以前不能完成的各種復雜形狀產品、模具的制造、特殊形狀陶瓷的樣板訂制等，現在可以通過3D打印技術實現，在制造形狀復雜、精度高的產品中發揮著重要的作用。如各類陶瓷插針、電子陶瓷、多孔過濾陶瓷、生物陶瓷材料等。3D打印技術對各種復雜造型陶瓷產品制造起著重要的推動作用。

陶瓷生產中新工藝的出現，拓寬了陶瓷設計師的視野，彌補了陶瓷產品設計中的不足，完善了陶瓷設計中所缺乏的視覺感受，豐富了陶瓷制品的種類，帶動了陶瓷設計現代化，為設計師們提供了更多的情感表達，以前只能停留在圖紙上的設計借助現代制造技術能夠快速以實物形象進入大眾生活，為其帶來了更多時尚，為科技進步帶來更多創新。隨著城鎮化的推進，居民生活居住條件的改善，社會對陶瓷產品的需求也從實用性向藝術性進一步提升；隨著現代陶瓷裝備的開發、技術的應用，產品品質的不斷提高，在新經濟領域的應用也進一步拓展，如在工業設計、醫療行業領域，陶瓷新材料正逐步替代傳統材料。

一個掌握設計能力、精通材料工藝、能夠實施信息化生產的復合型融合技術人才將會是今后陶瓷行業的重點需求對象，也是實現陶瓷行業創新驅動的重要支撐。我國經濟正處于轉型關鍵期，陶瓷行業正在由“制造時代”走向“智（質）造時代”，開設材藝結合工程專業，符合我國建設創新型國家的戰略，有利于推動新工程專業的發展，滿足社會對陶瓷材料設計工程技術人才的需求。

三、陶瓷材料及藝術人才的培養現狀

目前主要的陶瓷行業技術人才培養主要依賴于各高校無機非金屬材料工程、設計藝術工程等專業。以全國唯一一所以陶瓷行業為主要培養對象的高校——景德鎮陶瓷大學為例，該校的無機非金屬材料工程和陶瓷藝術設計是開辦最早的傳統專業，通過多年的辦學積累和行業對人才的需求，已形成無機非金屬材料工程、藝術設計、以及機械制造等專業為特色支撐的專業群。培養的畢業生主要在陶瓷行業從事材料研發、產品設計、工藝過程設計、生產過程管理及質量檢測等方面工作。“無機非金屬材料工程”專業中，主要專業課程為“硅酸鹽巖相學”、“材料科學基礎”、“無機材料物理性能”、“無機材料測試技術”、“陶瓷工藝學”、“陶瓷機械設備”等課程，材料工藝工程課程較為齊備，但是沒有開設設計藝術類、新興生產技術等課程，雖然學生可以勝任傳統陶瓷行業生產、產品設計等工作，卻不具備陶瓷產品設計、信息化生產制造的基礎知識。而陶瓷藝術設計專業主干課程中也未包含材料性能、生產制造的科目，這就造成在陶瓷產品設計、研發、生產中存在一定的人才流脫節，掌握材料研究能力的人不會設計，而產品設計師不能兼顧材料性能，兩者都不具備現代制造技術的基礎知識，不能適應陶瓷行業發展的個性化需要。

四、“材藝結合”新專業的基本建設思路

按照國家戰略對工程技術人才的需求，將產品設計和陶瓷材料工程緊密聯系起來，充分利用現代信息技術，嘗試建立設計學知識體系+工學知識體系+人文藝術知識體系融合的課程系列，培養具有陶瓷材料產品設計、材料工藝知識和能力融合的陶瓷材料工程與應用的高級工程技術人才。

1、課程建設

2、實驗理念建設

優秀的“材藝”結合專業人才，應該具有陶瓷產品設計創新思維和嫻熟的圖紙表現技術，同時具備與實際生產所需的工程技術實踐經驗。同樣以景德鎮陶瓷大學為例，目前材料工程專業實驗教學對藝術設計的知識與訓練很缺乏，作為理工和藝術結合的大學擁有多學科的工程技術教學資源和藝術類先進的實驗教學設施等，整合與該校藝術設計相關學科的教學資源，建立一套具有理工特色的“藝術與工程結合、產學研協調發展”的實驗教學方針，是完全可行的，這是“材藝”結合教育理念培養模式所要解決的關鍵問題。

3、實訓基地建設

加強校外實訓基地建設，充分利用陶瓷行業典型的企業資源，深化校企合作，加強產學合作。以穩定的校外實習基地，完善立體化、全方位的校外實習實訓網絡，保證每個學生企業實習時間，實踐藝工交替，滿足學生的實習實訓需求，為學生的就業創造機會，同時為教師到企業掛職鍛煉及為企業服務搭建平臺。

【參考文獻】

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[3] 陳景風，趙越清.我國高等院校陶瓷藝術設計專業的課程藝工結合設置的探討[J]. 中國陶瓷，2004.2.

【作者簡介】

韓曉東（1978-）男，山東淄博人，景德鎮陶瓷大學材料科學與工程學院助理工程師.endprint