傳播學視角下粉絲文化對大學生價值觀影響研究

梁譯方

隨著網絡、電視的發展和普及，如真人秀、網絡電視劇等各種類型的網絡、電視節目層出不窮，在這個生活工作節奏加快的社會，這些娛樂模式可以給我們放松減壓。同時，這些娛樂模式為了取得不錯的收視率、得到長期發展，也在對明星、演員和節目形式的包裝中進行了刻意地安排，使其符合大眾審美和品味，達到擴大明星的粉絲群體，提高收視率的目的。在明星不斷擴大的粉絲群體中，處在價值觀形成階段的大學生所占比例不容忽視，本文欲從傳播學視角分析大眾傳播對大學生價值觀影響研究。

一、粉絲文化

粉絲文化是依附于大眾文化滋生的一種文化形式，因為粉絲文化還處于活躍的動態發展狀態中，不斷有新現象出現，所以很難有一個很明確的界定。就目前而言，粉絲文化是指一個個體或者群體由于對自己內心虛擬的或者是現實存在的一個對象的崇拜和追捧的心理造成的文化消費，具有目的性、流行性、娛樂性等特點：

（一）目的性

粉絲文化指引下的消費是針對某個特定的人或項目的，例如接機、現場應援、打榜、網上投票、購買偶像相關書刊或周邊等。

（二）流行性

社會學中，流行只是一個有形象的比喻動名詞，它表現的是文化與習慣的傳播。流行的心理因素是動機，在傳播媒介、商業網絡及權威人士的共同推動下，能擴大其范圍并加快傳播速度。如今的粉絲文化行為是受到大眾傳播的迅速發展，商業模式的進步和成功人士引導的整個社會氣候背景下影響的，而且越紅出鏡率越相對頻繁，人們也就越關注，人們認識、了解該人或者項目的機會就越多，幾率就越大。

（三）娛樂性

社會學研究表明，娛樂和生存性勞動是反比的關系。也就是說，一個社會的工作條件越優越，報酬越高。工作時間越短，娛樂的需求性就越高，娛樂是和經濟寬裕而不是經濟貧乏有密切聯系的。我國經濟自改革開放后迅速發展，人們對于精神文化的需求日益強烈，大眾傳播的模式也隨著經濟、文化的進步不斷更新著，我們越來越能感受到，在這個開放的社會環境下，人們受到粉絲文化的影響，對于明星或者節目的探討成了茶余飯后的一大樂事，我們也明顯感覺到，因為大眾娛樂和觀眾本身的現實生活沒有利害關系，所以娛樂的話題使人與人之間的交流顯得容易。大眾娛樂模為和諧友善的社會模式搭建了一座良好溝通的橋梁。

二、大眾傳播

大眾傳播是社會媒介組織通過報紙、雜志、書籍、廣播、電視、電影、電子網絡等大眾傳播媒介向社會大眾公開地傳遞自己用各種手段復制的信息的社會實踐活動的全過程。

施拉姆的皮下注射論中曾提到，傳播可以毫無阻攔地傳遞觀念、情感、知識和欲望，這種傳播方式是用大眾社會論的受眾觀去看問題，受眾在大眾傳媒有計劃、有組織的傳播活動面前是被動的、缺乏抵抗力的。從傳播效果的角度來看，媒介本身被認為是根據媒介和媒介內容控制者的意志，以強大的力量去形成輿論和信念、改變人們的生活習慣并指導人們的行為。在如今的明星演員身上正是體現了這一點，觀眾看到的正是節目組、公關團隊刻意給明星加上的符合大眾口味的定位和標簽，也許并非明星本人的特點，大多數觀眾在這種情況下是無力抗拒的。

三、粉絲文化對大學生價值觀影響

價值觀是基于人的一定的思維感官之上而作出的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現出人、事、物一定的價值或作用；在階級社會中，不同階級有不同的價值觀念。它具有可塑性、穩定性和持久性、歷史性和選擇性、主觀性的特點。

隨著智能手機的普及和互聯網通訊的發展，人們收看節目打破了時間限制，同時粉絲群的建立也基本打破了地域性的限制，在粉絲文化的聚合作用下，粉絲之間的聯系密切起來，這個群體的精神便顯現出來——團隊精神、率真精神、奉獻精神、忠誠精神和PK精神。這些向上的精神在大學生樹立正確價值觀過程中產生著積極的影響，而且也有利于大學生培養遠大目標追求、培養個人興趣、提高個人審美層次，進而促進社會出現新穎的事務和觀念，保持社會活力，加強社會人之間的聯系，促進社會的進步。

任何事情都是有雙面性的，迅速發展的粉絲文化亦如此，如上文所說，我們看到的不一定是真實的，它是一種精準按摩式的營銷傳播方式，粉絲文化影響下盲目的追星行為使明星、演員地位提升，片酬、出席活動的價位水漲船高，使其自我膨脹，從宏觀上看不但會影響影視行業的秩序與健康發展，還不利于大學生正確價值觀的形成和樹立。某些粉絲因追星行為和粉絲文化的影響荒廢學業，不惜浪費休息時間為自己的偶像應援“打榜”，有的為了見偶像一面特地買機票火車票追隨偶像的腳步，據了解，大多數人追星是通過網絡瀏覽的形式，人是社會中的人，但長時間的網絡瀏覽和沉溺與虛擬世界會影響到正常的社會交往，令人變得孤僻，對人身體造成傷害，給工作、學習帶去困擾，影響到正常的生活。

盲目的追星行為會造成個人的主體性與自我意識的淡化，容易讓人生活在單純的夢想童話世界中，臺灣偶像劇和韓國泡沫連續劇中灰姑娘配王子的故事數不勝數，也因此讓很多學生沉迷其中，產生不切實際的幻想，缺乏正能量的信仰。其次，每個人都有自己的長處和短處，當我們只看到偶像的閃光點，并將偶像的閃光點無限放大時，人會變得盲目極端，當偶像的負面消息被發布時會難以接受，不利于大學生心理健康發展。同時，因為追星過程中需要財力的支持，但大多數大學生都是無收入人群，追星的資金來源于家庭的支持，如此便容易產生攀比的風氣和心理，故對明星和金錢的雙重迷戀不利于大學生身心發展。

四、結語

粉絲文化現象在帶給大學生的雙重影響值得我們去深入思考，明星閃閃發光的背后實則是利用大眾傳播的組織性、公開性和選擇性等特征，對明星進行經刻意包裝，然后將其設定的形象展現在大眾面前。因此，傳播者要以法律為準繩，以道德為標準，對自己的言行負責，在考慮個人正當利益的同時應認真思考其宣傳模式對整個社會氛圍的影響；在學校和家庭范圍內，也應給予大學生充分的情感關懷和恰當積極的引導，使其避免盲從、辯證思考、理性追星、健康成長；最后，大學生本身應樹立正確的信念，擦亮雙眼，明辨是非，承擔責任，規范自己的言行，對自己的人生負責，做對社會的人。

參考文獻：

[1]袁貴仁.價值觀的理論與實踐[M].北京師范大學出版社，2013.endprint