運動人體科學專業發展現狀以及發展方向的研究

莊紅

摘 要 在我國人體運動學的科學教育發展中，我國已經開始漸漸步入了體育強國的新時代了。并且人體運動學也是高校在體育方面的重要學科之一，但是在新形勢下，我國高校人體運動學教育與建設上還存在著很多難題，通過對該專業學生的教育現狀以及教育成果進行分析發現一些可以進一步完善的新方面，所以針對當下的研究現狀進行分析，尋找一系類更加合理的可行性對策，促進人體運動學能夠進一步更好的推動體育教育的發展。

關鍵詞 運動人體科學 發展現狀 研究方向

中圖分類號：G804 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）08-000-01

一、引言

運動人體科學是一門多方位，各個學科相互交融的學科，并且具有一定的邊緣性，主要低運動對人體生物以及現代醫學方面的分析研究在人體運動時的各種形態姿勢以及具體的功能性健身和人體中物質的代謝等方面之間的聯系和運動軌跡的學科。運動人體科學這一學科在上個世紀90年代開始創立至今已經有20多年的發展進程了，我國具體是在1998年在高校開始設置的運動人體科學這一專業，并且在1999年開始面向普通學生進行招生，并且將原本的運動生理、運動生物力學、運動生物化學、運動保健等相關運動科學統一歸類為運動人體科學碩士研究生專業。這個專業在我國雖然僅僅經歷了十年的發展，但是這個學科培養成果已經開始有了初步的效果。所以本文就這一學科的教育發展現狀進行具體研究，為運動人體科學專業的建設提供一些改進參考意見，為了進一步加強運動人體科學專業的人才培養作出指導。

二、運動人體科學的發展現狀

運動人體科學專業在我國起步的較晚，最初這樣學科是在北京體育大學進行了試點性教育，開設這一課程專業，隨后發現這一專業對我國體育教育的發展很有必要。所以之后在1998年面向全國開始全面招生，在全國很多的專業院校都開始逐漸設立這一專業，并在次年開始正式使用運動人體學的專業名稱開始全面招生。運動人體科學經過全面的整合發展，已經不斷的走向完善。在當下社會運動已經開始越來越受到人們的重視，在奧運會的舉辦前后我國國民已經開始漸漸形成了一個全民運動終身運動的觀念，所以在我國體育教育的發展上也開始受到了更多人的關注，在這一形勢下運動人體科學也受到了相應的關注，在這個專業方面的人才需求也開始不斷增加。所以總體來看，運動人體科學是一門與時俱進不斷發展的學科。并在這個專業在我國體育運動中有很大的影響力，能進一步推動我國體育事業的發展。

三、運動人體科學的發展方向及前景

在我國黨的“十七大”會議中明確表達了全面提高全體國民身體素質是我國現階段體育運動事業的最核心工作之一，我國的體育運動的工作重點不再僅僅局限于專業的體育運動員上，開始轉向群眾，并且以此制定了一系列相關的法律法規《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》，這都體現了現階段政府對于我國國民體育事業發展的重視力度。隨著我國社會開始逐漸進入了人口老齡化的發展方向，使人們開始意識到鍛煉身體的重要性，并且國名的健康意識也在不斷地提高，人民生活水平不斷的提升，在重視醫療保健的同時，進行體育鍛煉的人們也在進一步增加。并且在很多方面現在都開始漸漸需要專業的人體運動科學的指導，這樣在進行運動同時更加具有針對性，進一步提升了健身的效果。比如在疾病的防控方面以及康復性的治療上，慢性病人的針對性運動上，都需要進行相關的專業性指導。所以在這個方面就需要進一步的普及運動人體科學的相關專業性理論知識，進一步擴大這一專業人才隊伍。在體育運動科研工作者、高校校醫、運動隊配套醫生、健身康復人員以及體育運動指導教練，這些職業都需要運動人體科學這一專業性人才的融入，所以運動人體科學還具有很好的發展前景。

四、對運動人體學專業的發展建議

（一）對培養進行科學的定位

在進行科學人體運動學的專業技能培養是要緊緊的與生活社會相聯系，根據現代社會的發展需求制定培養計劃。運動人體科學的定位要始終在于能夠將理論與實踐相結合起來，培養的人才能夠在專業的運動基地進行指導，同時也可以到社會群眾中進行貼合生活的健身指導，成為一個復合型人才。

（二）加強課程建設師資力量

設立專業的課程計劃評價規范，分配專業的教練專家進行理論與實踐結合性的指導，根據運動人體科學的建設發展方向，做好指導建議等研究工作，將規范與實踐更好的結合起來，充分發揮其優勢。同時建立專業的課程負責人，加強主要的課程建設。

五、結語

在新時期不斷發展的形勢下，需要推進對優秀科研人才的引入，構建一套更加完善、齊備的人才培養體系，推進運動人體科學專業更快、更好地發展。總之，運動人體科學的研究是一項系統而復雜的工程，我們要時刻關注運動人體科學的發展方向，根據運動人體科學的改革思路，注重學科的研究與開發，通過創新觀念，科學指導，緊密聯系實際，不斷提高教學質量，使運動人體科學能夠更好地適應社會發展的需要，向著良性發展的道路不斷邁進。

參考文獻：

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