高中專項化背景下體育舞蹈的發展現狀

鮑存珊

摘 要 運用文獻資料法、問卷調查法和數理統計法，對開設高中專項化的教學現狀、教材和場地設施等情況進行調查，研究表明當前高中專項化背景下體育舞蹈得到發展，但是在學校中的體育舞蹈發展還停留在純粹的教學層面，學生學習的時間有限，教師教學內容受到局限等不能夠滿足學生對體育舞蹈這個專項的需求以及更多競賽方面的需要。教學內容應更加全面，專項技能要求應不斷提高，場地器材更加完善，才有利于高中體育舞蹈逐漸發展。

關鍵詞 高中專項化 體育舞蹈 發展現狀

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）08-000-01

隨著經濟的日益發達，生活水平的逐步提高，我國的科技、醫療和教育等事業都各自得到較明顯的提升，但是總體來說，我國的體育事業發展依舊處于一個相對緩慢的速度。從2012年上海市實施高中專項化改革以來，至2016年12月已經有74所試點高中。但是經走訪、調查了解，體育舞蹈專項目前在高中專項化背景下的開設與發展并不迅速。文章通過了解部分學校開設體育舞蹈專項現狀及教學過程中出現的一些問題，分析影響體育舞蹈專項發展的主要因素，以促使體育舞蹈專項在高中更好地發展。

一、研究對象與方法

（一）研究對象

以上海市復旦大學附屬中學體育舞蹈專項學生為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

根據本課題的需要，查閱了與本課題相關的書籍，通過中國學術期刊網、中國期刊全文數據庫、中國知網，以“高中專項化”“體育舞蹈”和“發展現狀”為關鍵詞搜索相關文獻，對它們進行分類、歸納，發現在高中專項化背景下對體育舞蹈專項的研究較少，僅有一些關于普通高中開設體育舞蹈選修課的研究。……