提升地方高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策探析

【摘 要】 文章闡述了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵，分析了地方高校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響因素，提出了提升地方高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的對(duì)策。在學(xué)生方面，要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，培養(yǎng)服務(wù)意識(shí)；做好個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃；夯實(shí)專業(yè)知識(shí)，奠定職業(yè)基礎(chǔ)；提升簡(jiǎn)歷制作水平和求職面試能力。在學(xué)校方面，要調(diào)整人才培養(yǎng)模式，建設(shè)地方特色專業(yè)；優(yōu)化課程設(shè)置，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，開展個(gè)性化服務(wù)。

【關(guān)鍵詞】 地方高校；畢業(yè)生；就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；提升策略

近年來，我國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)不斷攀升。2017年畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)歷史新高的700萬，就業(yè)問題引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。高校畢業(yè)生能否勝任職位要求，是否能被錄用，很大程度上取決于其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，做好提升高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的工作勢(shì)在必行。

一、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)涵

大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，是指高校畢業(yè)生在人才市場(chǎng)上，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出，并找到與自身才能和價(jià)值相匹配的合適工作崗位的能力，即全方位符合市場(chǎng)和招聘單位對(duì)人才需求的綜合能力。[1]直觀分析，高校畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分為兩個(gè)方面，綜合素質(zhì)能力和隱性綜合素質(zhì)能力，前者會(huì)很快被招聘方了解，主要包括語言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、心理承壓能力、實(shí)踐能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，后者則需要長(zhǎng)時(shí)間相處方可知，指畢業(yè)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)積淀形成的能力，包括思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)以及求知和創(chuàng)新能力。

二、地方高校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的影響因素