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如何做好大學生創新與創業教育

2017-09-12 17:02:31付艷軍
新教育時代·教師版 2017年30期
關鍵詞:創新思維大學生

付艷軍

摘 要:近年來,學生們自主創業似乎已然成為了一股潮流。但創業不是商務游戲,更多需要的是膽識和魄力。有人說,創業是不拘泥于當前資源約束條件下的機會,追求并進而實現價值創造的過程。創業之時,財產、時間搭進去的數不勝數,退卻者有之,愈挫愈勇者有之,失敗的果實卻總有人品嘗。

關鍵詞:創新創業 大學生 創新思維 體制

今天淺談大學生創業與創新所需要的素質,以及大學生創業之前的心理預期和需要規避的誤區,僅僅是一個大的框架結構,細節還需要其他因素填充考量。

一、大學生創業務必有長遠的打算

真正的創業者永遠不會質疑“創業”與“賺錢”究竟有什么區別。一開始就必須意識到,賺錢是通過某種途徑獲取眼前一時利益,而創業者卻務必有十年十幾年甚至更長遠的打算,在創業前做更多的資源積累,創業后完善管理團隊,加大力度鉆研創新。互聯網大亨馬云說過,真正想賺錢的人必須把錢看輕。[1]

然而現在的大多數行業都已經進入完全飽和狀態,如何在這些幾近飽和的項目當中選擇可為的項目更是難上加難。大學生創業者們選擇進入某一個行當之前務必慎重地考量。選擇當然最好是自己對口的專業,擅長的領域,靠譜的合伙人,以及已經實地考量過、市場潛力十足的項目。對自己的團隊管理、資金技術、計劃方案等了如指掌,才有可能真正運營。厚積薄發,塌實肯干,多下功夫。

二、大學生創業所必備的素質

這樣的話題可謂是老生常談了。創業是一條通往成功的小徑,它充滿質疑與嘲笑,充滿困難與艱辛。成功與失敗往往只是一種定義,而為了這種定義無數人耗費精力與時間,投入許多,回報卻微渺。

作為創業者,一定要有強大的心理抗壓能力作為支撐。創業者的自我意識應該傾向于自信與自主。自信與自主不僅僅是一個人的人格魅力,對于是否能夠成功更是起決定作用。相信自己的判斷,明確做事動機,才有可能一路堅持到最后。創業者判斷任何事情應該更憑借理智,對情感把控比常人更到位。唯有如此才能冷靜分析市場需要和動向,且不被短期利益所誘惑。[2]

大學生創業者還應該在創業之前做原始資本的積累,不僅要注重企劃,更需要充實自己。大學生創業者應該了解,并活用國家對創業的政策。國家先進面對創業者有很多政策,分析政策的出臺、實施與執行,有助于創業者構建創業環境,從而在實際意義上推動創業的發展。

大學生創業者需要具備一些知識。例如科學的經營管理方法,提高團隊管理水平;了解與行業相關的科技技術知識,通過科技能力提升行業競爭力。更要具備有關市場經濟的常識,不僅吸收前人經驗,更要有自己的獨到見解。敏銳的嗅覺永遠是成功的第一要素,作為創業者更應該善于思考與總結當前。[3]

三、創業的根本是創新

大學生創業者必須意識到,缺少創新的創業難以存續與成長。在某些時候,一些創新可以通過創業的形式實現;然而事實上,后續更多的創新在很大程度上支撐了企業事業的發展。這里舉一個實例:眾所周知,喬布斯憑著敏銳的嗅覺與魄力建立了蘋果公司,但當時的手機設計制造商數不勝數。如果沒有一系列的創新與變革,蘋果公司很難持續這樣的熱度直到現在。

近年來電子商務不斷推出新的形式,一片生機盎然的景象?;ヂ摼W技術的普及與發展不僅給當時人們創造了便利,更有眼光獨到者在里面發現了新的商機。

1995年,在那個很多人還不知道互聯網到底有什么作用的時候,馬云就意識到互聯網是一座金礦。不了解形式的人們稱馬云是騙子,根本不相信他。當時馬云的創業之路發展可謂十分不順利,曾經還被美國商人逃債。

不堪回首的討債歷程結束之后,馬云落魄地回到了杭州。當時他全身上下只有幾百美元,和一個瘋狂的念頭。他要把中國企業的資料集中起來,快遞到美國,由設計者做好網頁向全世界發布,利潤則來自向企業收取的費用。 這樣瘋狂又大膽的想法不僅真的成功了,更有馬云和他的團隊在其他方面不斷進行的創新和改良。夜以繼日的努力使得現在阿里巴巴的名字為眾人所熟知。

四、市場商機可能不等于創業機會

大學生創業者的確是需要抓住一切機會來推進事業發展和進步,但決不能好高騖遠。有多少實力,做多少事情。剛剛建立起來的團隊可能再團隊管理、資金、企劃方案、能力等等各方面還很薄弱。大學生創業者們必須清醒認識自己團隊的實力,腳踏實地才行。敏銳的嗅覺更不是最主要的一點,更多的要能夠理智地判斷、拿捏。一定要意識到一點:市場商機可能不等于創業機會。有一些商機所對應的市場僅僅需要少量資金和小規模團隊就可以勝任,但更多的,需要更多資金和管理團隊的商機與市場,不建議創業者們作為。一方面資金實力和團隊管理技術不夠成熟,另一方面這樣的商機更有可能引起大企業與創業者爭食傾軋,最后敗下陣來的只能是“新創企業”。[4]

另外,大學生創業者有獨到的眼光發覺市場需求之后,更需要通過一些途徑和相關的資源信息將自己的創意與創新轉化為客戶所需要的“價值”與“資源”。巧婦難為無米之炊,是否擁有這些途徑與“相關資源”,很大程度上決定了創業的順利與否。所以創業前的資本積累和創業之后的革新是很有必要的。

五、大學生創業者如何適應當前創業環境

大學生創業者應該具備堅定不移的創業信念。對我們大學生來說,憑借某一股氣力與決心,點燃一個小小的開始,星星之火可以燎原,那即是創業的動力。作為當代學生,我們不僅需要擔當創業的重擔,還要有在逆境中創業的困難準備。雖然客觀上國家給予了一些政策補貼,但更多還是考量創業者自身的能力。唯有奮力拼搏,不斷追求才有可能會成功。

當代大學生在創業的路上,需要積極進取的創業心態。一是要保持創業熱情,任何事情的起始都是枯燥乏味的。只有保持熱情才有前進的動力與活力,才能更好發展事業。克服心理障礙是很關鍵的一環,盡量做到“今日事今日畢”,不讓拖延成為阻礙;堅信“有付出才有回報”,一步一個腳印穩重前行。

參考文獻

[1] 柯羽.大學生科技創新活動質量保障機制研究[J].嘉興學院學報,2009,(4):85-88.

[2] 申衛東.在素質教育中注重創業能力的培養[J].渝州大學學報,2002(4).

[3] 李紅.創業素質及其培養策略探析[J].陜西理工學院學報(社會科學版),2006(2).

[4] 張良東.論大學生創新創業能力的培養[J].今日南國,2009(7).endprint

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