創(chuàng)新高校思想政治工作的幾點思考

劉金國

摘 要：高校思想政治工作關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題。高校思想政治工作事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導，事關(guān)高校的辦學方向，事關(guān)中國特色社會主義偉大事業(yè)的發(fā)展。本文提出，創(chuàng)新高校思想政治工作一定要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人的規(guī)律，遵循學生成長的規(guī)律，因事而化、因時而進、因勢而新，不斷提高思想政治教育工作的水平。

關(guān)鍵詞：高等院校 思想政治工作 創(chuàng)新

一、創(chuàng)新思想政治工作理念，切實增強高校思想政治工作的實效性

從宏觀上看，高校主流思想輿論是健康向上的，但隨著市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，國際環(huán)境風云變幻，學生自我意識的覺醒，高校思想政治工作也面臨著諸多困惑：一方面，多元化社會價值觀不斷涌入校園，襲擾著師生的價值判斷；另一方面，教育者責任之下急功近利，導致工作理念陳舊滯后，工作方法簡單粗暴。多年來，教師沿用的教育教學方法是教育者掌控受教育者，忽視學生的主體地位，忽視學生的感悟與體驗，奉行教師講、學生聽的單向流程，弱化甚至拒絕雙向溝通和交流。思想政治工作者往往付出了大量的精力和時間，工作效果卻事倍功半，教育效果與教育工作者的付出和投入不成正比。

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新，遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育的親和力和針對性，滿足學生成長發(fā)展的需求和期待，其他各門課都要“守好一段渠、種好責任田”，各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

遵循思想政治工作規(guī)律，創(chuàng)新工作理念，首先要用好思想政治課教學這個主渠道、主陣地，樹立以學生為本的教育教學理念，切實增強思想政治課教學的親和力、感染力、針對性和實效性。其次是發(fā)揮其他課程對思想政治課的益補作用，讓思想政治教育有機融入教學過程，形成協(xié)同效用和正向累積效應(yīng)。最后是加強高校思想政治課教師、輔導員、黨務(wù)工作者這三支工作隊伍的建設(shè)，構(gòu)建黨委統(tǒng)一領(lǐng)導，行政、教學研究部門、工會、共青團共同參與的“大思政”工作格局，真正實現(xiàn)全員育人、全程育人。

二、堅持文化自信，打造高校思想政治教育工作教育實踐基地

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話指出，文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標志。

堅持文化自信，以筆者所在學校為例。首先要抓好社會主義核心價值觀教育，以確保立德樹人的辦學宗旨和社會主義大學的辦學方向。其次，依托黑龍江省內(nèi)紅色教育基地，強化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化教育，強化北大荒精神、大慶精神、鐵人精神教育，提升當代大學生的家國情懷和責任意識，讓學生通過現(xiàn)場教學，陶冶情操、提高覺悟、強化認同。最后是傳承學校精神。學校精神不僅是獨特的校園文化符號，也是學校文化傳承的靈魂，更是學校進行思想政治工作的有效路徑。2017年2月，時任黑龍江省委書記王憲魁同志在全省高校思想政治工作會議上的講話中教育引導學生強化責任擔當時，特別提到了八一農(nóng)大，他說：“當年西南聯(lián)大的學生在顛沛流離的戰(zhàn)爭環(huán)境中，讀書不忘救國，救國不忘讀書，涌現(xiàn)出了大批大師和精英。我們哈工大、哈工程一代代學子，堅持以祖國需要為第一需要、以國防需求為第一使命、以人民滿意為最高價值追求，為國家國防和軍隊建設(shè)做出了不可磨滅的巨大貢獻。八一農(nóng)墾大學的師生們，繼承了抗大校風，與墾區(qū)人民一道創(chuàng)造了北大荒精神，把邊疆沉睡的北大荒變成了祖國富饒的北大倉，有力地支援了國家建設(shè)。”

三、堅持育人育心，探索高校思想政治工作新路徑

現(xiàn)在的大學生和青年教師是網(wǎng)絡(luò)一代，無人不網(wǎng)、無日不網(wǎng)、無處不網(wǎng)，遇到問題，第一反應(yīng)不是找教師、找親人，而是找網(wǎng)絡(luò)。對于這樣一批在網(wǎng)上長大的一代，紛繁復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)信息在一定程度上影響著他們對世界的看法。所以說，誰贏得了互聯(lián)網(wǎng)，誰就贏得了青年、贏得了未來。贏得互聯(lián)網(wǎng)，遵循學生的成長規(guī)律，探索高校思想政治工作的新路徑是提高高校思想政治工作能力和水平的必然要求。

遵循學生的成長規(guī)律，贏得互聯(lián)網(wǎng)，要堅決貫徹以學生為本的工作原則。在傳統(tǒng)環(huán)境下，高校思想政治教育工作者可以通過報紙、電臺、電視、校園網(wǎng)掌控信息傳播的內(nèi)容和流向。而現(xiàn)在，日益多元化的傳播渠道和快速便捷的傳播方式為微博、微信等新媒體的發(fā)展提供了極大的空間，在人人都有話語權(quán)、人人都可能被關(guān)注的時代，教育者的權(quán)威受到了沖擊。過度說教肯定會遭到學生的漠視。想要贏得互聯(lián)網(wǎng)、贏得青年，就要堅持以學生為本的工作原則，堅持以幫助學生成長成才為切入點和立足點，針對不同學生的不同需求，關(guān)注學生的思想，傾聽學生的意見，回應(yīng)學生的期盼，尊重學生的個性特點和個性化發(fā)展。正如習近平總書記要求的那樣，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生，不斷提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。只有聚焦學生這個中心，注重聯(lián)系學生的思想實際，引導學生正確認識世界和中國的發(fā)展大勢，正確認識中國特色并進行國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，才能全面提高學生的思想政治素質(zhì)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。

遵循學生的成長規(guī)律，贏得互聯(lián)網(wǎng)，還要堅持現(xiàn)實社會和虛擬網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合、學校生活和社會生活相結(jié)合、線上資源與線下資源相結(jié)合的工作方法，不斷提高思想教育能力和水平。通過線上收集、整理學生的思想動態(tài)和生活訴求，在線下及時調(diào)整、及進介入、及時幫助，只有學校各級黨組織以問題為導向、以學生為主體，認真努力地工作，積極回應(yīng)學生線下線上、有意無意的訴求和想法，長此以往，許多沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學生才會回頭，才會愿意接受教師的教誨，同心同向、共同奮斗。此外，還要加強思想政治教育工作隊伍建設(shè)，提高思想政治教育工作隊伍的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)和能力，現(xiàn)階段，要做好思想政治教育工作，除了突出立德樹人的根本任務(wù)，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持“四個自信”外，還要善于了解學生的思想動態(tài)，善于把控新媒體言論的主動權(quán)，精于新媒體技術(shù)的運用，這樣才能成為大學生平等的“在線好友”和充滿正能量的人生導師。

（作者單位：黑龍江八一農(nóng)墾大學）endprint