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基于互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)

2017-09-14 20:33:57羅保軍矯德強(qiáng)周建國
教育教學(xué)論壇 2017年38期
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)

羅保軍 矯德強(qiáng) 周建國

摘要:產(chǎn)學(xué)研合作可以促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合,也是獲取創(chuàng)新資源的重要途徑,對(duì)推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要的作用。而隨著信息技術(shù)的發(fā)展,“互聯(lián)網(wǎng)+”為產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新搭建起了更為廣闊的平臺(tái),其利用信息優(yōu)勢和創(chuàng)新資源不僅推動(dòng)了產(chǎn)學(xué)研合作的技術(shù)創(chuàng)新和知識(shí)創(chuàng)新,而且加快了科技成果的轉(zhuǎn)化,成為了產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新重要的支撐平臺(tái)。本文從產(chǎn)學(xué)研合作路徑入手,通過實(shí)例闡述了傳統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研合作路徑的優(yōu)勢與缺點(diǎn),建立了利用互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)的模型,分析了互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞:產(chǎn)學(xué)研合作路徑;互聯(lián)網(wǎng)+;合作平臺(tái)

中圖分類號(hào):G642.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2017)38-0271-02

產(chǎn)學(xué)研合作是指在企業(yè)與科研院所和高等學(xué)校之間,以企業(yè)為技術(shù)需求方,以科研院所、高等學(xué)校為技術(shù)供給方,形成的企業(yè)與科研院所和高等學(xué)校之間的合作。由于產(chǎn)學(xué)研合作是科技成果轉(zhuǎn)化的重要途徑,對(duì)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要意義,因此關(guān)于產(chǎn)學(xué)研合作的研究也受到世界各國的普遍重視。而傳統(tǒng)的產(chǎn)學(xué)研合作路徑存在著諸如產(chǎn)學(xué)研三方信息不對(duì)稱、沒有形成產(chǎn)學(xué)研三方最優(yōu)組合以及資源浪費(fèi)等問題。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)、高等院校之間的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),可以有效解決上述問題。

一、傳統(tǒng)產(chǎn)學(xué)研合作路徑

1.以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作路徑。以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作路徑的優(yōu)勢在于企業(yè)可以根據(jù)市場的變化,加上自身的發(fā)展需要提出技術(shù)要求,使學(xué)和研具有針對(duì)性,保障了產(chǎn)學(xué)研合作的市場化導(dǎo)向,使研究和設(shè)計(jì)開發(fā)出的新產(chǎn)品適合市場需要。例如由上海國寶企業(yè)發(fā)展中心發(fā)起的聯(lián)合清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院等單位,在上海張江高科技園區(qū)成立了中國蟲草素產(chǎn)學(xué)研合作戰(zhàn)略聯(lián)盟。并且國寶企業(yè)同上海醫(yī)藥工業(yè)研究院、復(fù)旦大學(xué)等單位展開了十幾項(xiàng)臨床前藥效學(xué)研究課題,這是最為典型的以企業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的方式。但是以企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作存在一些問題,在技術(shù)應(yīng)用、項(xiàng)目的選擇、合作伙伴等方面都有一定的局限性。例如在選擇合作伙伴上大多數(shù)企業(yè)只是在企業(yè)所在地尋找合作伙伴,以上海國寶企業(yè)發(fā)展中心的合作伙伴為例,就可以看出這些合作伙伴多以上海為中心,這對(duì)于選擇最優(yōu)人才以及臨床前藥效學(xué)研究是不利的。

2.以科研院所或高等學(xué)校為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作路徑。以科研院所或高等院校為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作的優(yōu)勢是具有大量的優(yōu)秀人才和良好的科研條件,自主決定研究內(nèi)容、選擇合作對(duì)象,學(xué)和研的成果以技術(shù)轉(zhuǎn)讓、專利出售給需要的企業(yè)。如雷科公司就是以北京理工大學(xué)雷達(dá)技術(shù)研究所毛二可院士團(tuán)隊(duì)為主導(dǎo)成立的有限公司,這是典型的以科研院所或高等院校為主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研合作。但這種路徑的選擇有其不利的一面,那就是學(xué)和研的成果雖然是以技術(shù)轉(zhuǎn)讓、專利出售給需要的企業(yè),但是這個(gè)成果有可能脫離市場,導(dǎo)致技術(shù)成果市場化能力較弱。例如吉林省2011—2013年有效發(fā)明專利件數(shù)科研院所和高等院校遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè),但是在專利所有權(quán)轉(zhuǎn)讓及許可件數(shù)上企業(yè)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于科研和高等院校。這種路徑也有其不利的一面,那就是在資源整合上必然也是以當(dāng)?shù)貫橹鳎M管中關(guān)村軟件園是我國科教人才最為密集的區(qū)域,但是也不能涵蓋全國。從產(chǎn)學(xué)研合作的路徑分析中我們可以看出:每一種路徑都有其自身優(yōu)勢,在產(chǎn)學(xué)研合作的過程中也發(fā)揮了重要的作用,但是也有其不利的一面,尤其是在產(chǎn)、學(xué)、研三者尋求合作過程中缺少一個(gè)平臺(tái),因此我們提出利用互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研合作的平臺(tái)。

二、互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)模型

互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上形成的,主要包括信息平臺(tái)、監(jiān)管、調(diào)控三部分,見下頁圖1。

1.信息平臺(tái)。信息平臺(tái)主要是由各單位提供大量的需求信息,它將收集到的信息進(jìn)行分類,再經(jīng)過監(jiān)管審核后隨時(shí)發(fā)布到平臺(tái)上,供用戶隨時(shí)查詢。

2.監(jiān)管平臺(tái)。監(jiān)管平臺(tái)主要作用有以下三個(gè)方面,一是要審核信息發(fā)布者身份的合法性、信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性;二是對(duì)索要信息者的身份進(jìn)行審核;三是審核風(fēng)險(xiǎn)投資的資金來源以及對(duì)所要投向的項(xiàng)目進(jìn)行核實(shí)、評(píng)估,對(duì)需要投資的單位進(jìn)行審核,以減少投資風(fēng)險(xiǎn)。

3.調(diào)控平臺(tái)。調(diào)控平臺(tái)的任務(wù)是對(duì)從信息平臺(tái)獲取信息的單位進(jìn)行記錄、跟蹤,對(duì)第二次及以上獲取同樣信息的單位進(jìn)行提示,目的是節(jié)省人力、物力,也可促進(jìn)相關(guān)單位的聯(lián)合研究等。從上面這個(gè)模型可以看出:通過向信息平臺(tái)發(fā)布、獲得信息,“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)平臺(tái)上為各部門合作架起了橋梁,從而能夠有效解決科研成果與市場企業(yè)需求脫節(jié)的問題。

三、互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的優(yōu)勢

1.一定程度上解決產(chǎn)學(xué)研信息不對(duì)稱問題。從產(chǎn)學(xué)研合作路徑可以看出主要是一對(duì)一和一對(duì)多的合作,這種合作極易形成信息不對(duì)稱的現(xiàn)象,這就降低了產(chǎn)學(xué)研資源配置的效率,也造成合作過程中利益的失衡問題,影響合作效果。而互聯(lián)網(wǎng)+搭建的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)可以涵蓋全國的產(chǎn)學(xué)研單位。產(chǎn)學(xué)研三方以及風(fēng)險(xiǎn)投資都可以從互聯(lián)網(wǎng)+搭建的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)上獲得所需要的信息,在一定程度上避免了信息的不對(duì)稱。

2.規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。產(chǎn)學(xué)研和風(fēng)險(xiǎn)投資加入這個(gè)平臺(tái)時(shí)需要經(jīng)過審核,在互聯(lián)網(wǎng)+搭建的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)所發(fā)布的信息也同樣需要審核,以確保這些單位的合法性及所發(fā)布信息的真實(shí)性。這樣就確保了各單位獲得信息的真實(shí)性。同時(shí),想從這個(gè)平臺(tái)上獲得信息的單位也需要審核和約束,確保其合法,避免信息外漏,從而在一定程度上規(guī)避了合作過程中的風(fēng)險(xiǎn)。

3.促進(jìn)最優(yōu)組合。由于各單位都在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)布信息,作為其中的任何一方,都可以在這里尋找最佳的合作伙伴以及最佳的項(xiàng)目,也可以了解到研究相同項(xiàng)目的單位,為了這個(gè)共同目標(biāo)進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,形成最優(yōu)組合。

4.節(jié)約資源、避免浪費(fèi)。產(chǎn)學(xué)研各方所擁有的信息是有限的,在“互聯(lián)網(wǎng)+”這個(gè)平臺(tái)上,可以縮短時(shí)空距離,避免了長途跋涉,降低了成本。而且通過這個(gè)平臺(tái)能及時(shí)了解企業(yè)所需要的技術(shù)支持,使科研單位和高等院校在項(xiàng)目選擇上更能貼近市場,保證了其研究開發(fā)的產(chǎn)品能夠適應(yīng)市場的需求,進(jìn)而也規(guī)避了盲目研發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。

四、結(jié)語

基于互聯(lián)網(wǎng)+的產(chǎn)學(xué)研平臺(tái),構(gòu)建了較為完善的信息互通系統(tǒng),形成了獨(dú)特的優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上,產(chǎn)學(xué)研三方及風(fēng)險(xiǎn)投資方相互影響、相互作用構(gòu)筑,支撐了產(chǎn)學(xué)研的合作平臺(tái),可以有效地促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的合作與發(fā)展,加快產(chǎn)學(xué)研合作的步伐,以促進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新,推動(dòng)我國產(chǎn)業(yè)向更高層次的發(fā)展。就目前情況來看,雖然不同級(jí)別的政府部門都建立了自己的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),但這些平臺(tái)的作用并沒有得到有效發(fā)揮,作為協(xié)調(diào)者和管理者的政府部門需對(duì)這些平臺(tái)進(jìn)行有效整合,以發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

參考文獻(xiàn):

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[2]劉煒.基于企業(yè)技術(shù)能力演化的產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新機(jī)理研究[D].華南理工大學(xué),2013.

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