高校圖書館發展趨勢及業務建設

王姝

摘 要：圖書館是教學、科研的重要輔助部門，隨著科技進步和網絡普及，高校圖書館出現了新的發展趨勢，分析變化的原因，并通過業務建設找到可行的方法，就能發揮好圖書館傳播知識的功能，滿足讀者不斷增長的文化需求，實現一切為讀者服務的價值目標。

關鍵詞：發展趨勢；組織建設；制度建設；業務建設

一、高校圖書館的發展趨勢及特征

高校是培養人才的搖籃，圖書館是只是匯聚的殿堂，讀書又是人才進步的階梯。高校與圖書館由知識緊密的連接在一起。對一所大學來說，無論其規模大小，條件如何，都不能缺少圖書館。因為圖書館的儲備知識功能不可替代。高校與圖書館的關系，如同飛機與天空，輪船與大海的關系，二者相互依存，無法分離。

（一）管理開放式

開放式通常被稱一站式服務，指讀者與資源的零距離接觸，或叫做讀者與圖書館的無縫銜接，這種方式已被高校普遍采用，因為它給讀者提供了方便，讀者進入圖書館如同進入超市一樣，當然這是知識超市，文化超市，讀者可走進圖書館隨意瀏覽、挑選、閱讀或借走圖書，這給讀者創造了最大便捷，節省最多時間，開放式管理能把人、機、書緊密結合在一起，正像現代海、路、空聯合作戰一樣，讀者可以自主出擊，實現檢索、借閱，提高了讀者的自主性和滿足感，使圖書館的魅力大幅提升。

（二）數字化閱讀

數字化閱讀對圖書館的存在具有劃時代的意義，正如電的廣泛使用讓家用電器深入每個家庭生活一樣，網絡化、數字化是高校圖書館必然的選擇，也是網絡技術發達的必然結果。一方面，數字化閱讀帶來了館藏資源的深刻變化，圖書館除了傳統的紙質資源之外，又增添了大量的電子資源，無論形式或內容，今天的資源更加豐富多彩；另一方面，由于讀者可利用手機和網絡做在線閱讀，館藏的信息、資料、書籍、文獻真是時時處處都有，完全實現了移動閱讀，打破了時空界限，為高校圖書館的改進與提高開辟了無限的前景。

（三）服務以人為本

把讀者放到首位，將服務作為宗旨，是高校圖書館共同高舉的一面旗幟。一切為讀者著想，一切為讀者服務，一切為讀者滿意，是否有利于讀者，是衡量圖書館工作的標準，堅持以人為本的原則，讓讀者高興而來，滿意而歸是圖書館發展的動力。

開放式管理讓讀者找到了與館藏資源親密接觸的機會；數字化閱讀加快了圖書館邁進現代化的腳步；以人為本的服務宗旨凸顯出圖書館的使命和擔當。上述三個特征構成了高校圖書館的基本標志。

二、高校圖書館的業務建設

（一）注重組織建設

組織建設的核心是各級領導對圖書館工作的重視。所有重要工作離開組織便沒有保障。領導重視與否結果大不一樣。俗話說：領導帶了頭，一步一層樓”。圖書館工作更需要領導重視，尤其是校高層領導的重視，有組織關懷和領導支持，圖書館工作必然得到相關部門有力配合，各項工作必將得到長足發展。比如在人員上，會配備精兵強將，在資金上，會得到適時適量的投入，在低位上，會得到應有的重視和肯定，在作用上，獲得恰當而又充分的發揮。組織建設時，對圖書館各項工作影響深遠，把圖書館工作提進領導的議事日程，做到上下一致并達成共識，圖書館整體水平的提升就有了堅實基礎。

（二）強化制度建設

圖書館自身效益高低，貢獻大小。這與其制度的完善程度密切相關。“無規矩難以成方圓”，靠人管人，憑感情辦事總是行不通。圖書館的任何人、任何事，任何業務都應在規章制度的框架下運行。館員的言行舉止要守規矩，館員與讀者之間的互動要有規定，對不同的讀者群要有不同的約束等。按章辦事，才能做到是非分明，獎罰有序，贏得讀者信賴，樹立良好形象。

（三）加強業務建設

高校圖書館的業務范圍大致相同，這是因為圖書館的基本職能相同。但由于各大學專業分工和管理機制存在差異，又導致業務內容和環節上的不同。因此，業務建設要注意細節，突出針對性，一切從實際出發，使每項業務切合“校情”，比如建立讀者檔案，是業務建設的一個重要方面，應循序漸進，不可操之過急。首先要緊緊圍繞教學、科研任務展開，明確任務，找準方向，分階段的進行規劃，在時間上有步驟和措施，最后再依興趣作分析和分檢，劃分出核心群眾歸檔歸類。每項任務對合理整合館藏資源起著重要的作用，使個性化服務范圍不斷擴展，整個業務環節貫穿個性化特色。

（四）堅持理論建設

這里所說的理論建設是狹義的，指圖書館利用地位優勢，憑借館藏豐富知識的功能，運用多種形式宣傳讀書的意義，通過長期不懈地傳播勤奮讀書的理念，培養廣大師生勤于讀書的良好習慣。圖書館可利用館舍，開設讀書專題講座，開辦讀書角，舉辦報告會，開展有獎讀書征文，組織培訓，請專家學者講授等多種多樣活動，促使廣大師生樹立正確的讀書觀，以開啟通往智慧的大門。堅持理論建設可同時收到兩個好處。一方面可以了解讀者對現時和潛在的需求，提前做好服務工作；另一方面又能充分激發和調動讀者的讀書熱情。讓“好讀書，讀好書”的好風氣從圖書館吹遍校園的每個角落。

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