趙亮
摘要:信息時(shí)代的飛速發(fā)展,使新媒體成為一支重要的網(wǎng)絡(luò)力量。它具有方便快捷、門(mén)檻低、溝通免費(fèi)等很多優(yōu)點(diǎn),人們普遍使用的微信、QQ等社交平臺(tái),受到了青年大學(xué)生的喜愛(ài),在高校中逐漸發(fā)展開(kāi)來(lái)。在新媒體的發(fā)展下,青年大學(xué)生的思想政治教育方面也面臨著更加廣闊的發(fā)展機(jī)遇,與此同時(shí)也面臨著更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)前思想政治工作的主要任務(wù)是利用新媒體開(kāi)展對(duì)青年的思想政治教育。同時(shí),對(duì)青年大學(xué)生的思想政治教育工作在新媒體的發(fā)展中遇到的挑戰(zhàn),提出科學(xué)合理的解決方法,是亟待解決的一個(gè)新課題。
關(guān)鍵詞:思想政治;青年;教育
新媒體在人們的日常生活中扮演者重要的角色,尤其是在青年大學(xué)生的人際交流、休閑娛樂(lè)、獲取資料、學(xué)習(xí)等方面,但是大學(xué)生對(duì)新媒體的了解程度不高,對(duì)新媒體概念等知識(shí)的儲(chǔ)備普遍較低。在新媒體的發(fā)展下,高校思想政治教育工作者要更加注重新媒體在青年大學(xué)生學(xué)習(xí)、獲取資訊方面的作用,使學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
1.新媒體在青年大學(xué)生中的發(fā)展?fàn)顩r
1.1大學(xué)生對(duì)新媒體的了解程度不高
雖然新媒體已經(jīng)被大學(xué)生廣泛使用,但是大學(xué)生對(duì)于新媒體的了解程度并不高。有數(shù)據(jù)表明,在大學(xué)生對(duì)新媒體的了解程度上,不太了解或者非常不了解的人數(shù)所占比例較大,非常了解的人數(shù)占的比例少之又少。從數(shù)據(jù)的分析來(lái)看,青年大學(xué)生對(duì)新媒體的了解程度不夠高,但是這與最常使用新媒體人群的調(diào)查數(shù)據(jù)并不矛盾。這些問(wèn)題充分說(shuō)明,雖然電腦、手機(jī)等新媒體已經(jīng)被青年大學(xué)生普遍使用,但是他們對(duì)新媒體概念等知識(shí)的儲(chǔ)備和深入分析還是普遍較低的。
1.2新媒體已經(jīng)融入到大學(xué)生的日常生活中
思想政治教育工作者研究的目標(biāo)之一是大學(xué)生使用新媒體的目的。網(wǎng)絡(luò)媒體已經(jīng)在人際交流、休閑娛樂(lè)、獲取資料、學(xué)習(xí)等方面融入到大學(xué)生的日常生活中。其中,大學(xué)生使用新媒體最主要的目的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視域下的新媒體、QQ、微信、微博、等進(jìn)行即時(shí)通訊。有數(shù)據(jù)表明,在人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)媒體中,即時(shí)通訊占調(diào)查總體的絕大多數(shù),已經(jīng)成為大多數(shù)人的選擇,這反映出在大學(xué)生人際交往和溝通中,網(wǎng)絡(luò)新媒體扮演著重要的角色。此外,有一半左右的大學(xué)生進(jìn)行游戲、影視等娛樂(lè)活動(dòng),將近半數(shù)人主要用來(lái)學(xué)習(xí)、查閱資料、獲取資訊等,網(wǎng)絡(luò)輿論和新聞門(mén)戶網(wǎng)站的比例也接近一半。由此我們可以知道,當(dāng)代青年大學(xué)生進(jìn)行交流溝通、休閑娛樂(lè)、獲取資訊等活動(dòng)都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)視域下的新媒體,它對(duì)大學(xué)生的人際交往、學(xué)習(xí)、生活、娛樂(lè)等方面都產(chǎn)生了重要的影響。但大學(xué)生獲取資訊的頻率相對(duì)于即時(shí)通訊和休閑娛樂(lè)而言并不高,因此在教育過(guò)程中,髙校思想政治教育工作者要更加注重新媒體在青年大學(xué)生學(xué)習(xí)、獲取資訊方面的作用,使學(xué)生在知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息社會(huì)的發(fā)展下適應(yīng)時(shí)代的要求。
2.新媒體在青年大學(xué)生思想政治教育工作中的應(yīng)用
2.1注重對(duì)青年大學(xué)生思想政治教育觀念的更新
思想政治教育是培養(yǎng)青年大學(xué)生的活動(dòng),它的主要目的就是培養(yǎng)人,促進(jìn)青年大學(xué)生個(gè)性的完善和其全面發(fā)展。在新媒體環(huán)境下,不僅對(duì)青年大學(xué)生思想政治教育有較高的要求,還要?jiǎng)?chuàng)建一種符合時(shí)代發(fā)展要求的新觀念。在思想政治教育中,教育者應(yīng)承認(rèn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,積極掌握知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。在新媒體環(huán)境下,為了應(yīng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn),教育者不宜對(duì)學(xué)生發(fā)號(hào)施令,應(yīng)該和大學(xué)生建立一種平等的關(guān)系,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。最后,要深刻認(rèn)識(shí)到在新媒體環(huán)境下,大學(xué)生思想政治教育工作面對(duì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。新媒體技術(shù)在教育上的廣泛應(yīng)用對(duì)教育者能否熟練運(yùn)用新媒體技術(shù)提出了新要求。教育者要掌握新媒體技術(shù)的基本原理,學(xué)會(huì)使用幻燈片、計(jì)算機(jī)等新媒體進(jìn)行教學(xué)工作。
2.2拓展新媒體教育的發(fā)展
在新媒體時(shí)代,教育工作者要注重提升大學(xué)生的新媒體素養(yǎng),因?yàn)榇髮W(xué)生的新媒體素養(yǎng)的高低對(duì)思想政治教育工作的實(shí)效性有直接的影響。高等學(xué)校通過(guò)普及大學(xué)生媒介知識(shí)和媒介素養(yǎng)教育,不僅可以提高大學(xué)生識(shí)別信息和抵制不良信息的能力,還可以使大學(xué)生通過(guò)正確熟練地運(yùn)用新媒體增長(zhǎng)知識(shí)、提高自己的生活質(zhì)量。在課程設(shè)置方面,高校可以通過(guò)開(kāi)展選修課、學(xué)術(shù)報(bào)告、社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)講座、等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)。在支持和鼓勵(lì)新媒體健康發(fā)展的前提下,政府有關(guān)部門(mén)也應(yīng)該對(duì)新媒體服務(wù)的提供者和經(jīng)營(yíng)者予以規(guī)范,明確其監(jiān)管的責(zé)任。因此,相關(guān)政府還要制定新媒體的管理方法,要加強(qiáng)宣傳新媒體法律法規(guī),增強(qiáng)參與者的法律意識(shí)。此外,大學(xué)生思想政治教育的教育主體是高校思想政治教育工作者。為了更加有效的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作,思想政治教育工作者不僅要提升自身的政治素質(zhì),還必須具備新媒體的傳播知識(shí)。這樣,思政工作者才能在新媒體的先進(jìn)技術(shù)和傳播理念的幫助下更好地提高大學(xué)生正確辨別信息的能力,引導(dǎo)大學(xué)生成為先進(jìn)技術(shù)文化的學(xué)習(xí)者和傳播者。
結(jié)束語(yǔ):
總而言之,在新媒體視域的影響下,青年思想政治教育工作者應(yīng)在具體生活中對(duì)青年大學(xué)生多多關(guān)注,要將工作做到深處,融入生活細(xì)節(jié),深入日常生活。比如對(duì)貧困生獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放,以及如何使補(bǔ)助金的價(jià)值得到真正的實(shí)現(xiàn),使它幫助到有需要的人。在大學(xué)里,學(xué)生談戀愛(ài)的現(xiàn)象很普遍,但是如何以積極地態(tài)度在戀愛(ài)中獲得成長(zhǎng)也是需要關(guān)注的問(wèn)題。另外還包括學(xué)生會(huì)的選舉、考研考公的心理調(diào)試等等問(wèn)題。在互聯(lián)網(wǎng)思維模式下,多關(guān)注新媒體,關(guān)注新問(wèn)題,如果對(duì)這些發(fā)生在大學(xué)生身邊的生活具體需求能給予支持或協(xié)助,那么對(duì)青年大學(xué)生的思想政治教育工作就能慢慢的融入到日常的教育活動(dòng)中。
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