影響靖邊縣初中男生參與籃球運動的因素分析

朱彬

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）05-192-01

摘要 本文通過對靖邊縣高級中學在校初中男生籃球運動的參與狀況進行調查研究，分析影響靖邊縣初中男生參與籃球運動的影響因素，為促進籃球運動更大范圍的普及推廣和提高提出建議。

關鍵詞 籃球運動 初中男生 參與度

一、引言

籃球技術和戰術在比賽過程中的運用，大多是為特定對抗運動強度、特定的變化時間、固定的距離、場地、等設施同等條件下，通過跳、傳、跑、投、運等技術組合來完成。籃球運動中，在生理機能上、心理機能上、智力水平上都需要承擔不同復雜因素不同等比例的影響，經常參加籃球運動，有利于促進人體生理心理機能的發展，尤其是對身體內部器官與本體感受器官的功能、中樞神經系統的調節能力和支配能力具有很好的鍛煉作用，不僅可以增進健康，全面發展身體素質、心理修養等有積極的促進作用，而且因其籃球的對抗性、智力性對中學生減輕學習壓力、豐富業余體育鍛煉有很大的幫助。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本文以影響靖邊縣初中男生參與籃球運動的因素為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過在中國知網上分別以“初中男生籃球”“籃球運動參與度”“籃球運動影響因素”為關鍵詞進行查找，查閱于籃球運動相關的期刊論文，為本文的研究積累理論的知識。

2.問卷調查法

通過自主查閱相關籃球運動的文獻資料，結合靖邊縣高中籃球運動開展的實際情況，設計有關靖邊縣籃球運動參與狀況的問卷。

3.數理統計法

通過運用Excel軟件對回收的數據，進行錄入，整理成為電子數據，對所得的數據進行整理，相關分析，得出相應的結論。

4.專家訪談法

對靖邊縣高級中學的籃球教師和負責學生體育工作的學校領導進行訪談，咨詢籃球運動開展等方面的問題，并記錄保存下來。

三、研究結果與分析

（一）影響靖邊縣初中男生參與籃球運動時間因素分析

經統計分析我們可以得知，因為對體育活動的認知不足，還與初中男生本身的積極性，自覺性有很大的關系，因此除了學生本身自己要認識到自己的主動參與籃球運動的鍛煉情況，學校領導等相關部門也應該積極主動的以調動學生參與籃球運動的積極性，自覺性為主，幫助學生逐漸的養成良好的課余籃球運動鍛煉習慣，在調查分析中我們也發現女生的參與籃球運動情況更不容樂觀，這與男女生生理，心理等差異有關，“籃球運動的高強度的對抗性并不適合在女生中開展”調查訪問我們得知大部分的女生通常是這樣認為的。初中男生面臨著考大學的壓力也是參與籃球運動少的一個重要因素。尤其是對高三的學生、體育課基本上被完全取消，替代的是高中數學、高中英語、高中語文等等文化課。

（二）影響靖邊縣初中男生參與籃球運動的動機分析

1.參與籃球運動的內在動機是由于對籃球運動的興趣或通過參加比賽獲得愉悅的感所帶來的內部心理動機，存在于初中男生自身參與籃球運動所獲得的體驗，而非依賴于其他的任何外部力量驅動，可以通過參加籃球比賽獲得優秀的成績來證明自己。

2.參與籃球運動外在動機指的是通過參與籃球比賽獲得相應的成績，比如說高中體育生通過參加籃球單招，而獲得通往某一所高校的大門，成為考上大學的一種重要的途徑。初中男生考取大學入門的途徑有很多，體育高考生正是通過參加有省級組織的體育高考，并通過較低的文化課成績升入某一所綜合類的大學。體育高考生的處境正是馬斯洛的需求理論中認知的需要和自我實現的需要的真實寫照。體育高考生參加體育高招中的籃球考試，并取得優異的成績，正是體現出內部動機的驅動（對籃球運動的喜好）和外部動機（通過籃球高招考試入學）。

3.影響靖邊縣初中男生參與籃球比賽因素分析

籃球比賽的開展需要考慮到各個方面，比如說：“學校領導的支持度、家長對學生參與籃球比賽的認可度、學校籃球場地設施等硬件是否完善、學校的經費、學校的安全考慮因素”等等，靖邊縣高中籃球比賽或多或少面臨著：“參數隊伍水平參差不齊、籃球場地等硬件設施的不完善、教練員水平的高低不一、比賽專項經費的投入不足”等等問題，這些問題的存在都是影響初中男生籃球比賽的重要因素。

4.影響靖邊縣初中男生籃球課教學狀況因素分析

調查結果中我們可以發現靖邊縣的高級中學中，并沒有專門的籃球選項課，大多為高中一周二節的體育課，體育課中開展的運動項目有：籃球、排球、足球和乒乓球等等，籃球運動在高中體育課程中占有十分重要的地位，因其籃球運動的普遍性和易接受性，經常參加籃球運動，對初中男生身體的成長、心理上、心智上的成熟具有不可替代的作用，更廣范圍內籃球專項課的開展，不僅是相應國家出臺的《體育與健康課程標準》，踐行以“健康第一”為主要指導，尊重學生的主體地位，在新課標的背景下，體育課程與教學更應該關注學生的身心發展，充分尊重學生在體育課中的主體地位，充分發揮體育教師的主導作用，使體育課教學達到高效、有效、實效的目標，避免“放羊式”的教學現象。

四、結語

本文在對靖邊縣初中男生參與籃球運動的影響因素分析中，主要針對其影響靖邊縣初中男生參與籃球運動的時間、參與動機、參與籃球比賽、籃球課教學四大因素展開論述。希望相關領導部門對于初中體育課進行重視，相應國家的有關義務教育階段對體育課教學的重要規定。endprint