《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計》課程動漫游戲資源化對教學(xué)效果的促進

曹懿

【摘要】在本文中，分別闡述和分析了動漫元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用、動漫色彩信息元素對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的促進、動漫造型融對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的促進、動漫制作軟件對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的促進。

【關(guān)鍵詞】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 動漫游戲 資源化 教學(xué)效果

【中圖分類號】G712 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）33-0150-02

我們可以通過動漫設(shè)計將動漫元素融入到環(huán)境藝術(shù)的設(shè)計中，把環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的情節(jié)以漫畫設(shè)計、動畫結(jié)合和一些視覺特效的方式表現(xiàn)出來。我國的動漫市場非常廣闊，將動漫設(shè)計的靈活性、幽默性運用到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，能使設(shè)計師在探索和學(xué)習(xí)中不斷成長，完善自我。所謂環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一種展示性的藝術(shù)，為讓人們能更好的從環(huán)境中體驗到設(shè)計藝術(shù)的完美性。而動漫設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的結(jié)合將更好地達到這一效果。

一、動漫元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用

1.主題公園的應(yīng)用

為了實現(xiàn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計效率的提升，設(shè)計人員往往借助動漫元素開展主題公園的設(shè)計工作，從而將動漫中的虛擬形象帶入到現(xiàn)實環(huán)境中。

目前，人們對于動漫的喜愛度不斷提升，對其重視程度有很大的提高。在公園的環(huán)境設(shè)計中融入了動漫元素，使其作用和影響得到充分發(fā)揮，不只能夠使得人們感受到動漫的樂趣，還對動漫事業(yè)進行了更大的突破。在全世界范圍中，迪斯尼都是最著名的動漫類主題公園，其中，能夠看到多種多樣的動漫形象，同時，還根據(jù)動漫形象建造了周圍符合這種形象風(fēng)格的房屋建筑和游樂設(shè)施，在設(shè)計風(fēng)格方面，對動漫角色的搭配進行了全面的考慮，這有著非常重要的作用和影響，吸引了大量兒童和動漫發(fā)燒友[1]。

2.墻面裝飾應(yīng)用

對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程來說，首先需要對相關(guān)組織手段進行充分應(yīng)用，由此對空間界面進行藝術(shù)處理，同時，需要對周圍的植物調(diào)度等進行有效應(yīng)用。在此過程中，墻面在空間界面中的存在更加廣泛。所以，人們對動漫元素與墻面設(shè)計進行了相應(yīng)的結(jié)合，能夠?qū)ζ淙の缎赃M行一定程度的強化，使得人們對其的接受度更高。

二、動漫色彩信息元素對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的促進

作為發(fā)展面較廣的藝術(shù)表現(xiàn)形式，動漫往往能夠借助科學(xué)的色彩處理，傳達給受眾美的視覺享受，并借助動豐富的色彩實現(xiàn)了對于動漫形象性格的塑造。不僅如此，色彩的科學(xué)化運用往往還能夠給予受眾心理上的愉悅享受。

基于此，在進行環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的過程中，為了確保設(shè)計方案效果得到充分的體現(xiàn)，教師需要加強對于動漫色彩信息元素的合理化運用。動漫色彩信息元素的運用往往能夠?qū)崿F(xiàn)對于事物物理性質(zhì)的表達，并將某一種情感通過色彩設(shè)計的形式進行相應(yīng)的表達。而該類色彩信息元素的出現(xiàn)往往能夠?qū)⑸试O(shè)計調(diào)配的原理與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計相結(jié)合，能夠使其作用和影響得到有效發(fā)揮，享受動漫色彩帶來的視覺沖擊的過程中。

在這樣的狀況下，為了進一步凸顯環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)效果的提升，教師在課程教學(xué)的過程中需要借助動漫色彩信息元素對不同色彩的表現(xiàn)效果進行分析，并引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)環(huán)境設(shè)計的整體性，合理進行色彩的運用。一般情況下，為了凸顯出設(shè)計方案活躍的氛圍，學(xué)生可以借助柔亮色彩進行作業(yè)，而為了展現(xiàn)出壓抑感，則需要科學(xué)運用暗沉色調(diào)。并引導(dǎo)學(xué)生運用色彩的夸張、大膽性，實現(xiàn)對于受眾共鳴的引發(fā)，借助色彩的語言的表達方式帶給人們心理上的愉悅和生理上的刺激。

三、動漫造型融對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的促進

對于環(huán)境藝術(shù)教學(xué)來說，能夠?qū)F(xiàn)實中的場景作為重要的依據(jù)和參照，對與之相適應(yīng)的卡通動漫任務(wù)和多種場景的裝飾和調(diào)配進行相應(yīng)設(shè)計，使之呈現(xiàn)一種身臨其境的感覺。而動漫造型較多，故而能夠為環(huán)境藝術(shù)教學(xué)設(shè)計工作的開展提供了豐富的資源和選擇性，從而確保教學(xué)效益的提升。

舉例來說，在情人節(jié)的時候，將西方的愛情之神丘比特的元素與環(huán)境設(shè)計進行相應(yīng)的融合，對丘比特玩偶進行設(shè)計，使其更加活潑可愛，與此同時，將粉色等比較浪漫的元素融入到周圍設(shè)計中去，對溫馨浪漫的愛情氛圍世界進行有效營造，使得人們從中感受到幸福和快樂，并且對自己向往的美好愛情開展追求。

四、動漫制作軟件對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的促進

當(dāng)下，社會經(jīng)濟和科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，在此過程中，手動設(shè)計動漫技術(shù)也受到了相應(yīng)的沖擊和挑戰(zhàn)，已經(jīng)不能夠?qū)υ絹碓礁叩囊筮M行有效滿足，朝著動漫制作軟件的方向發(fā)展，逐步被其替代。動漫制作軟件有著非常突出的特征和優(yōu)勢，可以對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)更高的要求進行有效滿足，主要包括制作速率快和做工精細(xì)等等。在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，對動漫制作軟件進行充分應(yīng)用，實現(xiàn)兩者的融合，能夠使其作用和影響得到充分發(fā)揮，在很多巨大的工程中是不能夠只是依賴于手工制作的[3]。

舉例來說，通過對動漫制作軟件的應(yīng)用，制作出了《清明上河圖》，將其內(nèi)容通過三位視覺效果更好地在人們眼中呈現(xiàn)出明清時代的生活狀況。從中能夠看到，在動漫設(shè)計中，對動漫制作軟件進行有效應(yīng)用，與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計進行相應(yīng)融合，能夠使其作用得到充分發(fā)揮，推動環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展進程。

五、結(jié)束語

通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計課程動漫游戲資源化對教學(xué)效果促進的研究和分析，從中發(fā)現(xiàn)，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中，動漫設(shè)計占據(jù)著至關(guān)重要的位置，發(fā)揮著重要的作用和影響，將動漫設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計進行有效結(jié)合是非常必要的，能夠使兩者的作用和影響得到更大的發(fā)揮。對于相關(guān)環(huán)境設(shè)計人員來說，在設(shè)計的過程中，需要將兩種設(shè)計原理進行有效結(jié)合，對其中存在的缺陷進行彌補，對其長處進行充分應(yīng)用，實現(xiàn)兩者的同步發(fā)展。

參考文獻：

[1]王增. 動漫元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用分析[J]. 才智，2016，08：190.

[2]張志鋒. 從符號學(xué)層面分析茶元素在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的運用[J]. 福建茶葉，2016，05：123-124.

[3]胡靜. 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學(xué)改革的探索[J]. 大眾文藝，2016，06：249-250.