把生活費當作一堂“財商課”

王琦

大學生該如何管好自己的錢包？

不久前，浙江一位母親在網上發帖求助，表示自己女兒在杭州讀大學，她每月提供1200元伙食費，其他購物的費用則另計。沒想到這個費用令女兒很不高興，反問她“是不是親生的”、“1200塊要餓死她嗎”。此帖引發了網友的熱議。大學生月消費到底是多少？月消費在什么水平才是合理的？對于有勞動能力卻沒有固定收入的大學生們，這確實是一個頗顯尷尬的話題。

馬上就要開學了，學生的生活費又成了家長的問題。在調查中筆者了解到，有的學生每月1500元生活費還有剩余，而有的學生每月2000元生活費還吃緊，更有個別學生生活費每月高達萬元。由此可見，如何合理分配生活費大學生普遍需要正視的問題，上好生活費這堂“財商課”十分重要。

大學生們走過了寂寞的高中，接觸到了喧嘩世界的邊緣，難免會遇到各種各樣的誘惑，讓他們覺得錢不夠花。盲目、攀比、追潮、奢侈、浪費等不良消費時有發生。而近年頻頻出現的大學生校園貸、信用卡透支、購買奢侈品等問題，都說明一些大學生連基本的控制力和財富認知力都沒有，更何談財商？2016年，清華大學發布了當代青年財商認知與行為調查報告，報告顯示，目前90后大學生存在四方面財商特征：財商觀念存在明顯誤區、消費社會化和消費無計劃性并存、理財意識勃發和財商素養欠缺、互聯網金融接受度高但風險甄別能力不足。這些都說明，大學生的財商教育已經到了刻不容緩的階段。

要學好財商，首先應認識到“錢從哪里來？”大學生的消費是否都必需由家長背負呢？作為家長，總是擔心孩子過得不夠好，所以面對孩子的金錢要求，諸如“是否是親生”的脅迫，家長們往往無從拒絕，只能打落牙齒往肚子吞，寧愿自己省一點，也要讓孩子舒心。但是大學生們都已是成年人，家長們在其學習期間保障了學費和生活費尚可說是理所當然，但是諸如娛樂、社交等費用，是否仍需無條件支付呢？學校有諸多兼職提供，如果你有更高的生活質量要求，那么請靠自己的雙手得來。如果你尚不想辛苦地工作，那么“節儉”也是一種理財。能夠控制自己的購買欲望，將金錢保留在自己手中是合理規劃消費的第一步，也是理財的第一步。花錢必要有經濟依托，先存錢才能再花錢。當你在學校仍覺得物價高、壓力大時，不妨想想支撐著一家老小生活的父母們是否更加辛苦？所以，大學生們不妨把生活費當作一堂“財商課”，合理規劃自己的生活費，而不是一味地向父母伸手要錢。

其次，經過高考的壓抑，跨過獨木橋走在社會邊緣的大學生們會很容易滋生懈怠心理，拋棄“學習”這個正宮，踏入“享樂社會”的偏院，這也和我國大學難進易出的體制有關。學生們在學習期間應以學習為主，避免浮躁入世，盲目跟風，應更沉淀自己，理性消費，合理規劃自己的生活。

現在很多大學已經設立了相關的財商教育課，大學生們可以通過學習提高自己的財商，提高自己的財務管理和危險規避技能。不少發達國家早已將理財課程列入基礎教育，而我國廣州某些中小學也早已開設金融理財課程。希望更多的地區能夠將財商教育歸入中小學教育中來，如此才能提高全民的財商，避免孩子們成為“財盲族”。endprint