重慶市校園足球運動員技戰術意識的培養

李曉燕

摘要：運用觀察法和文獻資料法，對我市校園足球運動員技戰術意識進行分析，發現我市校園足球運動員對技術的掌握較好，但靈活應變的能力較差，而足球技戰術意識是靈活應對賽場的關鍵，本文就如何培養和提高運動員的技戰術意識提供一些淺見。旨在為校園足球運動員足球訓練的提高提供參考。

關鍵詞：校園足球；運動員；技戰術意識；培養

中圖分類號：G633.96 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）09-0251-01

足球，被譽為"世界第一運動"，而我國在這方面還處于弱勢，足球運動是一項要求極高的對抗性項目，要求運動員具有很好的技戰術意識，以便有利于在賽場上獲得先機。運動員技戰術意識的培養不是一蹴而就的，它是一個循序漸進的過程，要有計劃有目的的進行系統訓練和教學方能形成。因此，培養運動員具備技戰術意識必須從小抓起，而學校又是一個最好的選拔和培養人才的基地。目前發現我市校園足球運動員普遍存在著團體配合度差查，技戰術意識薄弱、應對賽事雜亂無章等現象。那么，怎樣才能提高我市校園足球運動員的技戰術意識，使他們在足球訓練中達到預定目標，為以后國家人才的選拔提供條件值得探討。

1.足球技戰術意識的含義及分類

足球意識從廣義上說，是運動員對足球比賽的認識和理解。而足球技戰術意識可以歸納為：運動員根據訓練和反復的實戰經驗，在比賽場上合理運用足球理論知識、技術和技能，通過感覺、觀察、準確判斷并采取積極行為的整個心理過程的總和。足球技戰術意識可按隊員的臨場表現分為兩大類進攻戰術意識和防守戰術意識。而這兩類又包括個人戰術意識、局部戰術意識、整體戰術意識和定位球戰術意識。

2.我市校園足球運動員足球技戰術意識的現狀

根據習見平主席的期望和指導，足球運動廣泛傳入校園，大部分學校開始培養足球運動員，為國家提供足球后備人才，但就目前而言，我市校園足球運動員普遍存在著一種現象：運動員身體素質和反應能力較快，但賽場上失誤率偏多，得分率較低，根據臨場情況做出相應措施的技戰術意識比較欠缺，主要有以下幾個方面：①看球不看人，視線完全脫離對手。②傳球找不到隊友，補防和配合意識較差。③對比賽節奏的控制能力差，一味求快。④人球不相連，貽誤最佳攻防時機。⑤搶位意識的缺乏等。由于缺乏預知和準確判斷的技戰術意識，許多運動員雖然個人技術比較好，然而在場上卻不能正確發揮其技術，不僅影響個人水平的發揮、也大大降低了全隊的攻防質量。

3.建議

3.1 注重足球理論知識的學習，培養運動員技戰術意識。在訓練期間，對足球理論知識的學習直接影響實踐訓練的掌握。一些專家認為，運動員運動成績與他們的理論知識水平有著不可分割的關系，對理論知識的掌握是運動員思維活動的前提條件，沒有這種前提條件，思維能力即便再強也不能形成技戰術意識。所以在這個階段的訓練中，作為教練要重視運動員理論知識的學習，在進行精講多練的同時，盡量利用較短的時間，有目的、有計劃的向隊員傳授足球知識，讓隊員在訓練中能夠了解足球運動的規律，為技戰術意識的提高打下良好的基礎。

3.2 注重開發運動員的思維，培養運動員技戰術意識。運動員的思維是否活躍是解決運動員技戰術問題的必要條件，是技戰術意識的關鍵。一個運動員善于思考可以提前預知整個戰場的進程，準確的預見將會發生的變化，從而對作戰方案進行修改調整。在訓練過程中，盡可能運用一種接近比賽的訓練模式，不斷向隊員灌輸用腦踢球的思維方式來完成技戰術行為。

3.3 重視學生心理素質的訓練，從而培養運動員技戰術意識。體育競技比賽，它考驗的不僅僅是運動員的體能、技術和戰術，還要有過硬的心理素質，尤其是在比賽決定勝負的關鍵時刻，就要考驗雙方隊員的心理素質。運動員心理素質的好壞直接影響比賽的結果。因此無論是訓練還是比賽，都要注重運動員心理素質的訓練。教練根據運動員的個體素質安排心理方面的訓練，使運動員在接受每場比賽時都有一個積極向上、滿懷信心的心態。

3.4 在實戰比賽中培養運動員的技戰術意識。豐富實戰比賽經驗是培養運動員技戰術意識的源泉，只有通過比賽在激烈的對抗下，才能使足球技戰術意識得到充分發揮，提高運動員運用技、戰術和心理承受的能力，在攻防的反復較量中，培養和提高運動員技戰術意識。運動員只有多參加比賽，才能更好地運用各種技、戰術，才能積累技戰術意識；才能在以后的比賽中將技術戰術運用自如。

3.5 加強教練自身素質的培養，為運動員技戰術意識的培養提供條件。作為教練，負責運動員的選拔和訓練，是訓練計劃的制定和實施者，也是運動員生活和思想的管理者，因此教練自身職業素質的高低直接影響者運動員水平的高低。如果始終保持傳統的思想訓練隊員，那么隊員所接受到的訓練無疑也是落后的，所以要加強自身的學習，多與其他教練交流，尤其是骨干教練，認真鉆研教材，吸取經驗教訓，在運用優良傳統訓練的同時不斷開拓創新新的訓練方法，參加機構培訓，學習先進技術，從而全面提升教練的專業素質，為運動員技戰術意識的培養提供條件。

4.結論

在現代足球比賽中要想取得主動權，只有努力提高校園足球運動員的技戰術意識。以發展的眼光看待問題，注重全面發展，在進行戰術、專項身體素質訓練同時加強培養運動員的技戰術意識，為國家后備人才的選拔打下堅實的基礎，從而使中國足球沖出亞洲，走向世界。

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