當代大學生信仰現狀調研報告

高呂波

摘 要：隨著社會的迅速發展，當代大學生的世界觀、人生觀和價值觀發生了巨大變化。我們做了一系列的問卷調查。其結果表明高校的情況受到諸多因素的影響。最后結合對大學生信念現狀的調查研究，提出了大學生信念建設的建議和措施。

關鍵詞：大學生；信仰狀況；調查報告

一、前言

信仰是理想信念的一部分，總是或多或少的影響著我們。大學生作為祖國的支柱和未來的接班人，探討大學生信念形成過程中諸多因素之間的關系有其特殊的意義，他將為高校信念教育與道德教育的建設提供了新的視角和方法。

二、調查的基本情況

被調查者為大學各年級段的學子，參與者人數為96人，有效問卷96份。該問卷涉及大學生信仰的許多方面，能夠反映大學生的許多信仰問題。從當代大學生現狀的調查中，了解大學生的信念和心理狀態，將有利于提高大學生素養教育的成效。

關于本次調查的途徑，我們采用了網上問卷發放和線下問卷發放實地考察相結合的方式，將身邊的同學和各地的同學抽選調查，所以本次調查的結果有較大的可信度。

三、對于大學生信仰現狀的認識與分析

（一）大學生自身信仰狀態

在本次調查中，女生占到了39.29%，男生占了60.71%。此外，本次調查的主要群體為大三的學生，其占比達到了總人數的60.71%，大一的學生占比17.86%，大四、大二均占了總人數的10.71%。且作為當代大學生，沒有任何大學生的政治面貌是群眾，共青團員的占比達到89.29%，預備黨員達到了7.14%，更有3.57%的大學生以及成為了光榮的共產黨員，大家都受到了足夠的高等教育。

或許由于地域家族文化原因，竟然有28.57%的大學生竟然存在宗教信仰，這確實出乎了我們小組的預料。當然絕大部分大學生任然是將個人的理想與追求作為自身的信仰，這個人群占到了總人數的50%，可見大部分大學生對于生活，對于未來充滿了美好的愿景。但是以馬克思主義作為個人的信仰的群體還是不夠龐大，僅占總人數的14.29%，可以想象，除了那些作為黨員和預備黨員的小群體的大學生，只有極少量的大學生，真正明白了、理解了馬克思主義的核心思想和內容，并且將其作為自身的信仰，作為自己前進的精神食糧的一部分。

而關于當代大學生的信仰來源，不出所料來源于學校教育的占比14.29%，代表了以馬克思主義為信仰的群體。并且信仰受家庭影響的大學生占到了39.29%。因個人閱歷抉擇個人信仰的大學生占到了35.71%。

少數學生只看到目前我國社會主義現代進程中遇到的一些困難和問題，對我黨領導體制，對我國社會主義建設持懷疑態度，甚至把信仰由政治信仰轉移了“經濟信仰”，對黨的領導、馬克思主義和共產主義產生了抵觸、背離[1]。而信息技術的發展，形形色色的傳媒娛樂融入至大學生的生活，不可否認，全球信息化對大學生的信念有著“潤”物細無聲的影響。

（二）我們的信仰主要受到什么影響？

調查中顯示，有46.43%的同學認為是社會大環境和學校小環境的現實影響了大學生的信仰，1/4的大學生認為中國的傳統文化和舊思想的影響影響到了大學生的信仰。在轉型時期的中國社會，一方面伴隨著改革開放的歷史進程和宗教信仰政策的貫徹落實，各類宗教都出現了不同程度的復蘇，其中基督教呈現出強勁的發展勢頭，成為信仰人數增長最快的宗教[2]。而由于大學生自身主觀因素造成的影響僅為28.57%。從中可以發現，大多大學生認為信仰受環境因素影響來的更為嚴重。

（三）面對大學生信仰現狀的建議

1.在義務教育和高中階段加強思想教育，幫助學生盡早樹立正確的價值觀

鄧小平同志指出：“根據我在政治和軍事活動方面的長期經驗，我認為最重要的是人的團結。要團結起來，我們必須有共同的理想和堅定的信念。過去幾十年來，我們的辛勤工作是團結一致，堅定信念，為人民自身利益而奮斗。沒有這種信念，就沒有凝聚力，沒有一切。”[3]

我們必須保持積極地心態，以應對困難的問題，我們需要注重自身人格的培養以及對于我們個人價值的實現。

2.家庭教育應給予孩子更多精神、價值、行為上的教導。

父母在面對孩子時同時扮演者老師的角色，他們總是在不動聲色中對孩子進行了言傳身教。因此父母應該更多的與孩子溝通，積極地塑造孩子的個性，樹立正面的信仰。

3.應試教育應進一步改革，不應只注重增加學生的知識儲備，在人格、信仰、價值觀方面給予學生更多的指導。

應試教育下只注重知識的積累，并不能塑造健全的學生。但是在這樣一個競爭激烈的社會里學，我們不應該只做到到此為止，而需要在大學里學會如何做人，這也便造成了大學生時常表現的又不夠成熟。

4.學校應設有心理輔導老師

人們在各種壓力下會產生各種負面情緒，心理咨詢師可以進行及時的心理咨詢，幫助他們解決問題。僅憑借班內設立的心理委員的作業其實很小，畢竟大學生關于心理方面的知識儲備量過于狹窄，無法為大學生找到合適的解決途徑。

參考文獻

[1]白婧.大學生道德信仰現狀及其對策研究[D].中北大學.中北大學.2017

[2]孫娟.武川縣基督教信仰的調查與分析[D].內蒙古師范大學：內蒙古師范大學：2010

[3]羅澤斌.當代大學生信仰危機根源及對策分析[D].華中師范大學.華中師范大學.2008

（作者單位：寧波大紅鷹學院）