健康教育在護理類風濕性關節炎病人中的應用

曾博聰

【摘要】目的 分析健康教育在類風濕關節炎患者中的應用價值。方法 于2019年2月～10月開展關于類風濕關節炎的臨床研究。常規組與實驗組分別采取傳統護理措施與健康教育。對比兩組患者的康復指標。結果 干預之前兩組患者關節功能評價結果相近，無對比意義，P>0.05。結論 健康教育理念對于類風濕性關節炎病人的康復影響突出，可以顯著提升患者預后指標，值得普及。

【關鍵詞】健康教育;類風濕關節炎;應用效果

【中圖分類號】R684.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.28..01

類風濕關節炎屬于一種慢性、全身性的疾病，涉及到多個臟器與系統，對于患者的生存質量影響突出，會對患者的身心、經濟等多方面呈現出嚴重影響[1]。臨床中基于類風濕關節炎患者的康復需求，采取積極有效的護理措施是保障患者綜合預后的關鍵[2]。對此，為了進一步推動臨床醫護綜合技術水平發展，本文探討健康教育在臨床中的應用價值。現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

于2019年2月～10月開展關于類風濕關節炎的臨床研究，總共選取60例患者。以隨機數表法分組，實驗組患者總共30例，年齡中位數66.8歲;常規組30例患者，年齡中位數66.7歲。實驗組與常規組患者的例數、年齡數據無對比意義（P>0.05）。

1.2 方法

常規組與實驗組分別采取傳統護理措施與健康教育，具體措施如下：1、心理指導。因為類風濕性關節炎的病程比較長，很容易反復發作，再加上經濟壓力，導致患者對于疾病的治療很容易失去信心，此時會形成焦慮、抑郁等多種負面情緒。因為不良心理情緒的影響，導致患者的生活質量相對較低，對于治療過程負面影響比較突出。對此，在臨床中需要為患者講解類風濕性關節炎的病因、進展以及預后等相關知識，幫助患者可以正確的認知疾病，并按照文化層次介紹疾病的發展與治療方式及其目標，促使患者保持一個積極樂觀的治療心態，消除恐懼、緊張等心理問題，促使其可以積極參與到臨床治療過程中;2、飲食指導。為患者提供蛋白質、維生素以及礦物質等方面的飲食指導，期間需要注重飲食的營養均衡。可以適當增加含鐵食物實現對貧血癥狀的控制;3、用藥指導。促使患者可以明確認知用藥規范的重要性，因為疾病需要長期治療，短期藥物作用并不明顯，所以需要提高患者對于用藥重視度。為患者介紹藥物的不良反應，例如為了減輕藥物對于胃腸道的刺激，可以在飯后30 min后再用藥;4、鍛煉指導。強化患者的鍛煉意識，為患者關注類風濕性關節炎疾病可以通過運動得以控制的相關理念，強化患者的血液循環并實現對關節組織的營養支持，預防關節畸形，提高患者的關節恢復效果。

1.3 評判標準

對比兩組患者的康復指標。

1.4 統計學方法

本次研究統計學方法采用SPSS 20.0軟件進行處理，統計學方法采用t、x2進行檢驗，P<0.05則代表統計學計算結果有意義。

2 結 果

干預之前兩組患者關節功能評價結果相近，無對比意義，P>0.05;干預后實驗組患者的關節功能得到了明顯改善，改善后指標優于常規組，P<0.05，詳細數據見表1。

3 討 論

類風濕性關節炎屬于一種病因不明確的慢性炎性疾病，關節病變集中表現在四肢關節，存在反復發作的特征，致殘率比較高，生活無法自理，部分患者的病變還會累及到重要的心肺、神經系統以及血管系統，對于患者的生活質量影響突出，導致患者的身心壓力相對較高。類風濕性關節炎的治療屬于一個長期性過程，臨床中做好健康教育可以促使患者更好的掌握疾病相關知識，并學會自我照顧的方式，對于疾病的進展過程可以達到較好的控制作用，促使患者保持健康的生活、行為方式，從而實現疾病的復發與進展性控制作用，提高患者的生存質量。

本研究結果顯示，干預之前兩組患者關節功能評價結果相近，無對比意義，P>0.05;干預后實驗組患者的關節功能得到了明顯改善，改善后指標優于常規組，P<0.05。研究結果充分論證了健康教育護理服務對于類風濕性關節炎患者的應用價值，可以提升患者的整體康復指標，可以作為常規護理服務模式。

綜上所述，健康教育理念對于類風濕性關節炎病人的康復影響突出，可以顯著提升患者預后指標，值得普及。

參考文獻

[1] 王筱萍，應銀燕，俞海萍.類風濕關節炎患者多元文化護理健康教育內容的構建[J].中華現代護理雜志，2019，25（16）：2015-2018.

[2] 明紅敏.中華傳統運動在類風濕性關節炎健康教育中的作用[C]//中國中西醫結合風濕病學術年會.