試論如何把握七年級英語教學(xué)的關(guān)鍵

孫桃香

摘要：七年級是小學(xué)升入初中的第一個(gè)階段，因此，七年級的英語教學(xué)應(yīng)起著承上啟下的重要作用。老師在教學(xué)中，要改掉同學(xué)們在小學(xué)養(yǎng)成的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情，在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，掌握好的學(xué)習(xí)技巧，促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。本文針對七年級英語教學(xué)的關(guān)鍵展開討論，并提出了提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績的有效策略。

關(guān)鍵詞：七年級；英語學(xué)習(xí)；策略；習(xí)慣

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0090-01

目前，國家對學(xué)生的素質(zhì)教育給予了很大的重視，在教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為主要目標(biāo)。摒棄了傳統(tǒng)教學(xué)模式中為了考試而教學(xué)的教學(xué)方法。通過不同的教學(xué)活動來帶動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，更為有效的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的提高。

1.七年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

七年級的學(xué)生，在小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了四年的英語，有一定的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。但是，由于教學(xué)條件、重視程度和某些家庭因素，學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)水平存在較大差異[1]。換句話來說，英語的學(xué)習(xí)，在小學(xué)階段就出現(xiàn)了兩級分化的現(xiàn)象。此外，還有一部分學(xué)生從小學(xué)階段就開始產(chǎn)生對英語的厭惡、排斥的情緒，對英語采取棄學(xué)的態(tài)度。所以，七年級的英語教學(xué)，必須面對這些現(xiàn)狀和差異，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開始，逐步開展英語教學(xué)。

在小學(xué)的英語教學(xué)中，大多為老師手把手的教，學(xué)生靠死記硬背掌握知識點(diǎn)。……