為了視障孩子的幸福：初心不改，前行不止

鄧曉紅+王思靜

深圳市優秀班主任、廣東省名班主任、廣東省“特支計劃”教學名師、全國模范教師、全國先進工作者、國家“萬人計劃”領軍人才教學名師……23年特教路，她獲得的榮譽足夠多也足夠重，但她23年如一日地堅持奮斗在教學一線，心始終柔軟，會為孩子遭遇的挫折而辛酸落淚、會為孩子碰到的難題輾轉難安；始終熱情，愿為孩子的進步貢獻私人時間、愿為孩子的成長付出更多心血；始終堅守，在平凡的教室，用不一般的愛心與耐心，撫慰孩子脆弱的心靈、給予孩子成長的力量。

她，就是深圳元平特殊教育學校的教師鄧曉紅；今年，省教育廳推薦她參評全國教書育人楷模。

以赤子之心開墾特殊教育之路

第一次拉起視障孩子的小手的那一瞬間，鄧曉紅意識到：自己內心是如此地心疼他們，如此地渴望幫助他們。從此，她的心里裝滿了視障孩子的身影，她喜歡和孩子們在一起，喜歡牽著孩子們的手，去欣賞花兒的初綻、幼芽的萌發，去觸摸雨后散步的蝸牛，去發現語文課堂中最美的自己，帶領著他們超越障礙，走向生命的美好。這是一條屬于她的路，走在這條路上，她是充實的、欣喜的、平和的。然而在這條特教路上，鄧曉紅付出了比別人多十二分的努力與艱辛。

1995年，鄧曉紅走進深圳元平特殊教育學校。兩年后，學校迎來了第一批視障孩子。當時，鄧曉紅沒有任何視障教育經驗。無論從班級設置、課程安排、課桌設計，還是教材征訂、盲文學具購買等方面，她都事無巨細地去請教、去研究，她還從書柜里找出《中國盲文》和《盲校小學語文教材教法》重新學習。

在缺乏教學資料的情況下，她邊探索邊實踐。每一堂語文課，她都準備好大量實物教具、聲音、教學掛圖和生字詞卡片，通過摸一摸、聽一聽、看一看、玩一玩，讓視障孩子和低視生都能發揮各自的感官優勢，全方位、多角度學習盲文和漢字。下課后，她喜歡走近學生，傾聽、談心，講張海迪、海倫·凱勒的故事，牽著他們的手觸摸校園的春夏秋冬，傾聽紅花綠葉的繽紛色彩。

為了給學生提供更豐富、更快樂的語文課堂，她堅持自學，完成了中山大學漢語言文學專科和本科、北京師范大學特殊教育研究生課程班學習，堅持閱讀古今中外的教育經典，孔子、蘇霍姆林斯基、陶行知、于永正、李鎮西等教育名人的思想和教學藝術深深影響著她……

面對一個個挑戰，鄧曉紅總是以學習充實自己，以研究豐富自己，以創新引領自己。作為視障教研組長，她積極承擔國家、省級公開課，多次在市、省及全國課堂教學比賽中獲得一等獎。作為學校學術專家組評審成員，她認真聽取名師、名班主任的公開課，主持并參與了3項國家、省、市級課題，主持的省級課題獲省中小學優秀德育科研成果一等獎；《盲校語文創新教育初探》等20多篇論文在國家、省級刊物發表；個人專著《視障小學生人際交往團體輔導訓練》入選了深圳市中小學“好課程”，在浙江盲校等全國12所盲校推廣使用；近20萬字的教育隨筆《假如有一扇心眼之門》即將出版。作為廣東省名班主任，她在南京、武漢、佛山、河源和深圳等地的班主任會上匯報經驗30多場；近五年來，她一直擔任深圳市班主任大賽評委及培訓工作，先后指導12名教師在廣東省班主任大賽中獲一等獎。

在特殊教育這片土壤上，鄧曉紅就像一個農人，每一天都在田間耕耘：點種、耕作、間苗、收獲、釀造，寒來暑往，始終不息。這段探求特教真味的歲月，讓鄧曉紅從一名普通一線教師，成長為特殊教育的“引領者”。

用無私的愛點燃視障孩子的夢

“在我心中，每個視障孩子都是一棵努力向上生長的樹，而我愿意用太陽般溫暖的情懷，春雨般深情的微笑，去滋養孩子們自強不息的生命，在平凡的工作中點亮學生的希望之光——這就是我的教育夢想和人生使命。”鄧曉紅真心熱愛著自己所從事的特教事業，始終相信每一個生命都有獨特的價值，激發出了每一個學生的潛能，點燃了許多學生的夢想。

小婧，先天失明兼腦癱，因為家庭的溺愛，養成了其任性、嬌慣的性格，照顧她的保姆換了一個又一個，她父母非常苦惱。開學初，鄧曉紅握著她的手教她吃飯，她扔飯勺、腳踢人、罵老師，甚至把飯菜推翻一地。

面對她的無理，鄧曉紅拿出十二分的耐心。課間，主動找她談心，為她開展“感恩父母”主題系列活動；課上，請她朗讀課文，展示亮麗的嗓音，增強她的自信；課后，手把手給她補課，讓她盡快學會盲文，跟上教學進度；生日時，為她舉辦生日會，讓她感受到老師與同學的溫暖……慢慢地，小婧發生了可喜的變化，作業常常得小紅花，一篇篇作文發表在刊物上了。

2009年，獲知首屆全國盲校講故事比賽將在北京舉行時，小婧充滿了渴望和期待，但她又感到自卑，猶豫不決地說：“我在舞臺上站立不穩，能行嗎？還是讓別人參加吧！”

鄧曉紅深知，小婧是因自己腦癱在舞臺上站立不穩而深感自卑，但內心又非常渴望證明自己。為了讓小婧以更好的狀態參加比賽，鄧曉紅竭盡全力輔導她：精心修改故事，一句句揣摩情感，一遍遍錄制視頻……奇跡在努力中出現了，經過層層選拔，小婧從全國一百多名視障孩子中脫穎而出，闖入全國十強決賽，登上了北京故事大賽的舞臺，獲得了全國第五名的佳績。臺下，小婧的媽媽熱淚盈眶，激動地說：“鄧老師，八年了，感謝您一直以來對小婧的關愛，沒有您就沒有現在的小婧啊！”

北京歸來，小婧在周記中寫道：“鄧老師，您總是發自內心地幫助我，包容我，就像我的媽媽一樣……這次比賽，更加堅定了我的夢想：像中國的第一位盲人記者楊青風一樣，做一名優秀的廣播人。”

23年來，鄧曉紅堅守著一間平凡的教室，用激情、愛心和堅定的信念靜候每一朵花開，點燃了一個又一個視障孩子的夢想，創造了一個又一個的奇跡：學生張洪被評為“全國自強不息好少年”；小可參加了蒙特梭利模擬聯合國2017年世界青少年峰會，在紐約聯合國總部的金色大廳發出了自信的聲音；喆禧登上了中央電視臺“我的一本課外書”全國18強讀書少年的決賽舞臺；勇斌成長為騰訊公司的盲人IT工程師……

獻身特教，前行不止

“孩子的夢想就是我努力的方向。”這是鄧曉紅這么多年來奮斗不息的動力，她堅守著“教好一個孩子，點亮一個夢想，幸福一個家庭”的信念，堅守著“做一個執著的燃燈者”的使命，在特殊教育的花園里精耕細作，讓生命與使命同行。她愿盡自己所能，做一盞引路的燈，帶領視障孩子找到前行的道路；她愿凝聚更多力量，燃起熊熊火焰，照耀視障孩子的成長之路。特教之路，雖然一路艱辛，但鄧曉紅初心不改，滿懷熱情，闊步向前。

（本文圖片由鄧曉紅提供）endprint