淺談初中思想政治課在學(xué)生青春期時(shí)成長(zhǎng)作用

桂洪兵

摘要：初中時(shí)期屬于青少年思想啟蒙的重要階段，在這個(gè)時(shí)期所接受的思想教育直接影響一個(gè)學(xué)生價(jià)值觀，人生觀，世界觀的樹(shù)立。初中思想政治教育作為我國(guó)初中教學(xué)課程中必修課程，對(duì)學(xué)生青春期期間思想的初步形成具有決定性的作用?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展速度越來(lái)越快，伴隨著快變變化的生活環(huán)境，各種各樣的因素都在影響這青少年的成長(zhǎng)和發(fā)展。青少年的思想成長(zhǎng)是當(dāng)下我國(guó)教育中的重要部分，是我國(guó)教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。本文就初中思想政治課在學(xué)生青春期時(shí)成長(zhǎng)作用做簡(jiǎn)要分析。

關(guān)鍵詞：初中思想政治；青春期；成長(zhǎng)

學(xué)生青春期的成長(zhǎng)關(guān)乎到家庭和諧，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家自強(qiáng)?，F(xiàn)在學(xué)生青春期的成長(zhǎng)是社會(huì)和國(guó)家都很關(guān)注的話(huà)題。我們經(jīng)常看新聞都的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多與青少年思想處處相關(guān)的事件。青少年的意識(shí)相對(duì)比較薄弱，思想政治的教育就是通過(guò)對(duì)社會(huì)文明，精神文明等方面的教育與學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在青春期初步形成正確的思想觀念。

一、初中思想政治教育的重要性

1.1引導(dǎo)學(xué)生正確過(guò)度叛逆期

叛逆是每個(gè)人在青春期中必然會(huì)出現(xiàn)的一種情緒表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理處于一種過(guò)渡階段，學(xué)生的自我獨(dú)立的意識(shí)逐漸深化，他們迫切希望周邊得人能夠給予他們肯定，希望擺脫父母的束縛等等，這就導(dǎo)致了此時(shí)其學(xué)生的情緒波動(dòng)比較大，抵抗心理比較強(qiáng)烈。叛逆的心理雖然說(shuō)是青春期成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的過(guò)程，但是在青春期叛逆期的教育是是決定青少年能否過(guò)度到成熟階段的重要因素。叛逆期需要有正確的思想指導(dǎo)，讓青少年安全過(guò)度青春期成長(zhǎng)的叛逆時(shí)期。

1.2幫助學(xué)生樹(shù)立正確的思想觀念

作為初中生，正處與年少芳華的時(shí)期，此時(shí)他們剛剛從父母的呵護(hù)中走出來(lái)，對(duì)社會(huì)的了解以及思想價(jià)值觀并等并沒(méi)有自我判斷的能力。在道德和價(jià)值觀上面沒(méi)有一個(gè)正確的思想意識(shí)。對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，所以他們的心理很容易受到各種因素的影響。青春期是思想教育的最佳時(shí)期，這對(duì)一個(gè)學(xué)生具備良好的思想品德和道德觀念具有極為重要的意義。思想政治課的教學(xué)在初中教育中必要的教育學(xué)習(xí)。

二、初中思想政治教育對(duì)學(xué)生青春期成長(zhǎng)的作用

2.1引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

學(xué)生在初中階段是最容易形成思想意識(shí)，是思想教育的最佳時(shí)期。初中思想政治教育重要通過(guò)課程的學(xué)習(xí)加上老師的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠?qū)κ澜缬^，人生觀和價(jià)值觀有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，從而幫助學(xué)生對(duì)這三觀的正確樹(shù)立。 使學(xué)生在青春期成長(zhǎng)過(guò)程中鍛煉自我，提高自我，樹(shù)立一個(gè)健康向上的人格。老師的思想真實(shí)教學(xué)可以幫助學(xué)生正確看待世界，重新審視世界，對(duì)世界有一個(gè)正確的自我認(rèn)識(shí)。為人生觀的初步形做好基礎(chǔ)。政治思想教育通過(guò)學(xué)習(xí)人物事跡，幫助學(xué)生樹(shù)立一個(gè)積極樂(lè)觀的人生觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成長(zhǎng)中存在的困難，始終保持一顆樂(lè)觀向上的心。在價(jià)值觀的樹(shù)立上，通過(guò)學(xué)習(xí)初中思想政治，為學(xué)生提供一個(gè)正確的價(jià)值取向引導(dǎo)。例如目前學(xué)生普遍存在的攀比消費(fèi)心理和鋪張浪費(fèi)的風(fēng)氣可以通過(guò)對(duì)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)人物的引入指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除這些正確的價(jià)值觀。

2.2幫助學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在初中思想政治教學(xué)中，老師可以通過(guò)在課堂上講解時(shí)事政治以及社會(huì)時(shí)態(tài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國(guó)家大事。初中思想政治教學(xué)中有講到權(quán)利和義務(wù)方面的知識(shí)，老師可以著重分析一個(gè)人在生活中，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)以及對(duì)國(guó)家要盡到的義務(wù)，并且通過(guò)案例分析加深學(xué)生對(duì)義務(wù)的理解，從而引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立責(zé)任心。

2.3幫助學(xué)生建立獨(dú)立自主的人格

獨(dú)立是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)，青春期的成長(zhǎng)就是學(xué)生思想成熟的過(guò)程。只有具備了獨(dú)立的人格，才能真正擔(dān)起責(zé)任，做自己該做的事情，為家庭，為社會(huì)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。老師在教學(xué)課堂上以學(xué)生為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為獨(dú)立人格的建立做基礎(chǔ)。此外，老師可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察和了解，發(fā)掘?qū)W生們的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)加以引導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

2.4培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力

學(xué)生學(xué)會(huì)建立自己的人際圈，養(yǎng)成一個(gè)良好的人際交往習(xí)慣對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展具有很重要的意義。良好的人際關(guān)系能夠使學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中感受快樂(lè)和滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。 在初中思想政治教學(xué)任務(wù)中，對(duì)學(xué)生人際交往的培養(yǎng)是一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)。首先老師要為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)和諧友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為人際交往的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)，學(xué)生在這樣的條件中更能很好的建立人際關(guān)系，能夠正確對(duì)待師生以及和同學(xué)之間的關(guān)系。在教學(xué)過(guò)程中，老師也可以通過(guò)組織課堂教學(xué)的教學(xué)方式，讓學(xué)生們通過(guò)交流學(xué)習(xí)來(lái)增加彼此之間的感情。達(dá)到交際能力的培養(yǎng)。端麗學(xué)生的人際交往能力

2.5培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力

困難時(shí)成長(zhǎng)和生活中不可避免的，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能克服困難，真正常熟。初中思想政治對(duì)學(xué)生意志力的教學(xué)體現(xiàn)在七年級(jí)下冊(cè)第五課時(shí)的內(nèi)容里面。它提到人生的困難和挫折是客觀存在的，只有勇敢的面對(duì)困難，堅(jiān)持解決困難，才能實(shí)現(xiàn)自我成熟。同時(shí)課程中還提到老師要幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，讓學(xué)生能夠意識(shí)到自我力量的強(qiáng)大，只有相信自己才能更好的解決困難。初中思想政治教學(xué)教育培養(yǎng)了學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)意志力。

總結(jié)：

青春期的成長(zhǎng)階段的思想政治教育對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要作用，初中思想政治教育從青少年青春期的實(shí)際出發(fā)，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，以教育思想為主要目的，讓學(xué)生通過(guò)思想政治課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠樹(shù)立獨(dú)立自主的成長(zhǎng)方向，使得學(xué)生能夠朝著健康向上的方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展帶來(lái)新生代力量。

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