三年級下冊《我文明，我快樂，我成長》教學設計

周思穩(wěn)

教學目的：

1.通過本次授課，使大家認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2.通過這次學習促進校園和諧，提高學生素質。

3.培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的小學生。

教學重點：

1.培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范

2.教育學生做個講文明，講禮貌的人

3.了解進出老師辦公室的禮儀及上下樓梯的禮儀

4.向老師問好的禮節(jié)并加以訓練

5.注意同學之間的禮儀

活動過程：

一、文明的內涵

在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)。它與“野蠻”一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味“野蠻”。

二、校園不文明行為

文明，讓你舉止文雅；讓你受到尊重；為你贏得掌聲。但是，在我們的校園中仍然存在個別不文明的行為，你能為他們指出來嗎？（圖片展示不文明的現(xiàn)象）。

師總結：一個人的行為就好像照鏡子，反映他的知識文化修養(yǎng)和思想道德水平。

三、校園文明

1.怎樣才是一個講文明的人呢？

2.文明用語

對不起 —— 沒關系

謝謝——不用謝

請 請問 你好 再見

3. 基本禮儀知識

1）升國旗禮儀

2）尊師的禮儀

3）形象禮儀

4）家庭禮儀

5）對同學的禮儀

6）待人接物禮儀

7）校園行走規(guī)則

四、文明音樂盒——拍手歌

你拍一，我拍一，文明禮貌要牢記。

你拍二，我拍二，講究衛(wèi)生帶手絹。

你拍三，我拍三，尊老愛幼記心間。

你拍四，我拍四。不挑吃穿愛糧食。

你拍五，我拍五，敲門問好再進屋。

你拍六，我拍六，果皮垃圾不亂丟。

你拍七，我拍七，誠實守信不忘記。

你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家。

你拍九，我拍九，愛護公物不亂丟。

你拍十，我拍十，爭當禮儀小衛(wèi)士。

五、禮儀知識搶答

六、結束語

我們是祖國的花朵，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做一個講文明的小學生！