新課改背景下高中語(yǔ)文教學(xué)新思路開拓的策略探析

王彩云

摘 要：隨著時(shí)代發(fā)展的要求越來(lái)越高，當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的選拔要求也與日俱增。全面提高高中語(yǔ)文的課堂效率，積極摸索科學(xué)有效的新思路是當(dāng)今語(yǔ)文教學(xué)改革和實(shí)施素質(zhì)教育的重要課題。為了落實(shí)新課改的要求，要求教師在教學(xué)思路上進(jìn)行一定的修飾和完善，在尊重以學(xué)生為主體的前提下積極改善當(dāng)前的教學(xué)思路，豐富課堂組織形式、實(shí)現(xiàn)教學(xué)的層次性、鼓勵(lì)學(xué)生自主互動(dòng)交流以及關(guān)注課堂的人文精神等，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新課改背景 高中語(yǔ)文教學(xué) 新思路 開拓 策略

中圖分類號(hào)：G633.3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）11-0063-01

拓展教學(xué)新思路，全面提高語(yǔ)文的課堂效率是當(dāng)今素質(zhì)教育所要落實(shí)的重點(diǎn)內(nèi)容。教師應(yīng)該本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的發(fā)展理念全身心的投入教學(xué)新思路的改革隊(duì)伍中，有效的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生的思維能夠在嶄新的教學(xué)環(huán)境下而熠熠生輝，使之思維盡綻放光彩，著實(shí)將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力落到實(shí)處，讓學(xué)生的發(fā)展能夠完美的與社會(huì)進(jìn)行接軌，從而全面提高高中語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量。以下幾點(diǎn)對(duì)于在新課改背景下語(yǔ)文教學(xué)新思路的開拓具有拋磚引玉的功效。

1 分層次進(jìn)行授課，滿足各層次學(xué)生的需求

為了落實(shí)新課標(biāo)，分層次授課既滿足了具有差異的學(xué)生的不同需要又在一定程度上能夠提升學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。所謂的分層教學(xué)就是針對(duì)不同接受能力的學(xué)生進(jìn)行因材施教，實(shí)現(xiàn)了教育的有的放矢，避免盲目性，使教學(xué)滿足不同學(xué)生的需求，使其各有所得、各盡其才。……