詞綴“兒”與“子”的增義功能對比分析

摘 要：洛南方言中的詞綴“兒”與“子”可以附綴在相同的成分之后，并用在相同的句子之中，但在語義方面卻存在表達性功能的差異，主要表現在指小、增量以及感情色彩等方面。

關鍵詞：詞綴；兒；子；增義功能；洛南方言

作者簡介：韓肖雅（1993-），女，陜西商洛人，陜西師范大學文學院碩士研究生，研究方向為語言學及應用語言學。

[中圖分類號]：H17 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2017）-27--02

洛南縣地處陜西省商洛市的東南部，洛南方言屬于中原官話的關中片[1]。“兒”和“子”是普通話中常見的后綴，也是洛南方言中使用頻率較高的兩個詞綴，二者在構詞過程中，多數情況下都可以附加在相同的成分之后，但在使用過程中，所表達的意思卻存在不少差異。

一、增義功能

董秀芳在《漢語詞綴的性質與漢語詞法特點》中指出“漢語中比較公認的派生詞綴很多都是表達性詞綴”，并且認為表達性詞綴中表示指小和喜愛的功能與表示增大和輕蔑的功能往往是聯系在一起的，指小詞綴和增量詞綴往往還可以發展出其他評價功能。漢語中“子、兒、頭”這些名詞詞綴原本都具有指小功能，只是在發展過程中逐步萎縮，發展出一些主觀評價功能（如喜愛）。[2]侯超參照董秀芳先生的論述，指出可將詞綴的表達性功能稱為“增義”，因為它們都不改變詞根的基本意義，而是增加相應的主觀附加意義，但“增義”實際上也是改變了原詞的意義，只是不改變詞的理性意義而已。[3]除此之外，侯超還結合李小凡《蘇州方言語法研究》討論的附加法的三種構詞機制：成詞機制、轉類機制、變義機制，以及衍音作用[4]的內容，將漢語詞綴的主要功能歸結為五個：成詞、轉類、變義、增義、衍音，其中增義是指詞綴的表達性功能，包括指小、增量、輕蔑（貶抑、厭惡）、喜愛（親昵）、表敬、非正式化（口語化）等。

二、“兒”綴與“子”綴的增義功能對比

從構詞功能來看，“兒”綴和“子”綴可以附加在多種成分后構成新詞，本文主要以洛南方言中“兒”和“子”附綴在名詞性成分和量詞性成分之后的情況進行比較。

（一）名詞性成分+兒/子

1.狗娃——狗娃兒——狗娃子

⑴我屋剛逮了個狗娃兒

⑵叫狗娃子把我咬了

2.盆——盆盆兒——盆盆子

⑴取那個綠盆盆兒去

⑵誰把盆盆子放到當路上

3.車——車車兒——車車子

⑴娃要騎車車兒

⑵車車子太占地方了

4.花①——花花兒——花花子

⑴雞蛋要打成花花兒才好吃

⑵都把餅干壓成花花子啦

5.布袋——布袋兒——布袋子

⑴趕緊拿布袋兒接住

⑵抽屜里都是布袋子

6.饃花②——饃花兒——饃花子

⑴給咱炒點饃花兒

⑵咋又炒饃花子

7.心眼——心眼兒——心眼子

⑴這娃心眼兒好

⑵心眼子比蜂窩還稠

例1-4中，“狗娃、盆、布袋、車等”名詞不加詞綴時是普通名詞，但這些名詞性成分加上詞綴“兒”和“子”后增加了指小功能，“狗娃兒/子”即指小狗，“車車兒/子”指兒童的玩具車。其余例子中的詞綴并不是不具備這樣的功能，而是有的名詞性成分本身就有細小特征，因此詞綴在其中發揮的指小作用不顯著。

例2、3、5中的例句（1）中“盆盆兒、車車兒、布袋兒”這類帶“兒”綴的詞用在該事物對說話者有價值的語境中，例句（2）“盆盆子、車車子、布袋子”這類帶“子”綴的詞則用在事物對說話者沒有價值的語境中。

例1、6、7中，帶“兒”綴和“子”綴的詞都具有小稱義，但也可用與表達不同甚至相反的感情色彩中，例1（1）中表達喜歡小狗，用的是“狗娃兒”，（2）中被狗咬了，表示厭惡時則用“狗娃子”；例6（1）中，在表達想吃“饃花”時帶有喜愛的感情，用的是“饃花兒”，（2）在表示不想再吃“饃花”的厭惡色彩則用“饃花子”；例4、7中，“花花兒、心眼兒”用在褒義語境中，“花花子、心眼子”則用在貶義語境中。

在名詞性成分附加“兒、子”后綴中還有一類特殊現象：小孩名字+兒/子。例如安安兒——安安子，卓卓兒——卓卓子，波波兒——波波子。家長平常稱呼孩子時會加上“兒”，透露著親切和喜愛，但在孩子犯錯惹大人生氣或厭煩的時候，家長會在稱呼孩子的名字時加“子”，以表示生氣或責備。這種現象的存在也正好說明了“兒”綴和“子”綴存在表達性功能上的差別。

（二）量詞性成分+兒/子

8.一家兒—— 一家子

（1）一家兒出了三個大學生

（2）那一家子沒一個勤勤人

9.一撮兒—— 一撮子

（1）這細一撮兒線就這貴

（2）那粗一撮子頭發，看著都熱

10.一杯兒—— 一杯子

（1）你娃剛喝了人家一杯兒飲料

（2）你娃剛喝了人家一杯子飲料

（3）剛回來就美美兒喝了兩杯兒茶

（4）剛回來就美美兒喝了兩杯子茶

11.一片兒——一片子

（1）臉上在哪抹了一片兒黑

（2）臉上在哪抹了一片子黑

（3）衣裳上有一片兒油

（4）衣裳上有一片子油

例8中，詞綴“兒”和“子”附加在相同的量詞性成分之后，“兒”綴詞用在褒義語境中，“子”綴詞則用在貶義語境中，夸贊別人家有大學生用“一家兒”，貶低“人懶”則說“一家子”。例9中，“線細”用“一撮兒”修飾，“頭發粗”用“一撮子”修飾，可見“兒”綴詞一般用來說明對象數量少或者小，“子”綴詞用來說明數量多或者大。

例10（1）（3）陳述喝了飲料，喝了兩杯茶這一事實，（2）（4）則表示喝了太多飲料，喝了很多茶。同樣的數量，加上“兒”綴就是在陳述事實，“子”綴則強調了修飾對象之多，將對象在主觀上擴大或增多。例11中在修飾同一個對象時，（1）（3）中“一片兒”污漬的面積在說話者看來比較小，透露出一種輕松的感受，而（2）（4）中用的“一片子”則表示污漬面積在說話者主觀看來比較大。同樣的談論對象，既可以用“兒”綴詞來指小或者少，也可以用“子”綴詞來擴大或增多，這說明了 “兒”和“子”綴的表達性功能在使用者的意識中是存在差異的，人們會根據不同的表達需要進行合理選擇。

三、結語

漢語詞綴的增義功能，即表達性功能，包括指小、增量、輕蔑（貶抑、厭惡）、喜愛（親昵）、表敬、非正式化（口語化）等多個方面。詞綴“兒”和“子”在洛南方言中的表達性功能存在相同之處，也存在差異。首先相同之處在于二者都具有指小的功能，經常與具有“小”的特征的對象一起使用。

其次，“兒”綴詞多用來表示“小、少”的特征，“子”綴多用來表示“大、多”的特征，因為“子”綴具有增量功能，使得原本具有細小特征的對象擴大化，這里的“大小多少”是從語言使用者的主觀感受而言的。

最后，“兒”和“子”的最顯著的區別在于二者的感情色彩。在相同的成分后面，相同的句子中，“兒”多用來表達輕松、喜愛、親昵等感情色彩，而“子”綴則表達厭惡、輕蔑、貶抑的感情色彩。

注釋：

①指某些小的東西.

②饅頭的碎屑.

參考文獻：

[1]楊春霖.陜西方言內部分區概說[J].西北大學學報（哲學社會科學版）， 1986（4）.

[2]董秀芳.漢語詞綴的性質與漢語詞法特點[J].漢語學習，2005（6）.

[3]侯超.漢語詞綴的功能與皖北方言的“子”尾[J].南京師范大學文學院學報，2012（3）.

[4]李小凡.蘇州方言語法研究[M].北京：北京大學出版，1998.endprint