高中生英語口語自我能力提升認(rèn)知

段博宇

【摘要】本文主要探討了高中生如何提高自身英語口語能力，高中是奠定學(xué)生一生基礎(chǔ)的重要階段，我們作為高中生要想學(xué)習(xí)好英語口語，必須從多個(gè)方面同時(shí)出發(fā)，才能夠真正提高自己的英語口語水平，為以后的工作與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】高中生 英語口語 自我能力提升 認(rèn)知

目前，雖然國家提倡對學(xué)生實(shí)行素質(zhì)教育，全面提升學(xué)生的能力，但是有些學(xué)校依然難以擺脫應(yīng)試教育的束縛，比如有些高中還是以學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，高中英語老師在對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí)，著重強(qiáng)調(diào)對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和語法的教學(xué)，忽略了對學(xué)生英語口語能力的教育，英語口語能力在以后的生活與工作中是非常重要的一種能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)就算基礎(chǔ)知識(shí)和語法知識(shí)掌握的再牢固，如果不能夠把它們熟練的運(yùn)用到工作與生活中，那么對于學(xué)生將來的發(fā)展會(huì)有一定的影響。本文主要針對高中生英語口語水平普遍較低的問題，探討了我們高中生如何從自身出發(fā)，鍛煉自己的口語能力，為自己以后獲得更好的發(fā)展前途打下良好的基礎(chǔ)。

一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語口語的興趣

我國偉大的思想家孔子曾將說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，興趣是一個(gè)人最好的老師，我們要想提升自己的英語口語水平，必須首先培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)英語口語的興趣，只有有了興趣，我們才能夠長期的堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)起來也是事半功倍。我們學(xué)習(xí)英語口語的興趣并不是與生俱來的，需要一定的培養(yǎng)，有的學(xué)生看到英語就頭疼，感覺自己學(xué)不好英語，有的學(xué)生今天學(xué)習(xí)的知識(shí)明天就忘，對于學(xué)習(xí)英語失去了信心，這些都是學(xué)生對于學(xué)習(xí)缺乏足夠興趣的表現(xiàn)。我們要想提升自己對于學(xué)習(xí)英語口語的興趣，一定要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語口語的重要性，端正自己學(xué)習(xí)英語口語的態(tài)度，并使用科學(xué)的方法來指導(dǎo)自己的英語口語學(xué)習(xí)，這樣才能夠更好的提升自己的英語口語能力。

二、努力學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知識(shí)，為英語口語能力提升奠定基礎(chǔ)

我們要想提高自身的口語能力，首先要具有一定的基礎(chǔ)知識(shí)積累，如果我們沒有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)積累，那就像小孩學(xué)說話一樣，由于本身掌握的詞匯量較少，所以只能一個(gè)詞一個(gè)詞生硬的拼湊。我們要想打好英語基礎(chǔ)，要從詞匯量以及語法兩個(gè)方面來進(jìn)行突破，記憶單詞的方式非常多，我們在記單詞時(shí)，可以先對單詞進(jìn)行歸類，根據(jù)單詞的詞形或者詞性，同義詞或者反義詞等對單詞進(jìn)行集中的記憶，這樣對于單詞的記憶會(huì)比較深刻，也不容易遺忘，記憶效果非常明顯。語法在英語學(xué)習(xí)中也是很重要的一方面，如果不掌握好英語語法按照自己的理解來說英語，那么就會(huì)變成“中式英語”，錯(cuò)誤百出，讓人笑話。我們要想學(xué)好語法，必須在課堂上認(rèn)真聽老師講課，提高自身課堂學(xué)習(xí)的效率，腳踏實(shí)地提高自身的英語水平。同時(shí)我們還要對課本中的句子進(jìn)行反復(fù)的理解與誦讀，思考這些句子為什么是這樣說的，每個(gè)句子中都包含了怎樣的語法結(jié)構(gòu)，長此以往，英語語法知識(shí)便能夠熟記于心。掌握好英語基礎(chǔ)知識(shí)可以為高中生口語表達(dá)能力的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、提高自己的聽力水平

“聽”與“說”關(guān)系很密切，可以說以聽促說。只有聽的多了才可能把自己融入到學(xué)習(xí)英語口語的環(huán)境之中，對那些純正的英語進(jìn)行模仿，糾正自己的發(fā)音，逐步提升自己的口語能力。我們要想提高自己的聽力水平，不僅需要長期堅(jiān)持，而且需要掌握一定的方法技巧。首先，在平時(shí)要多進(jìn)行聽力練習(xí)，例如聽一些錄音帶、英文廣播等。聽懂了不等于說的對，口語語音語調(diào)的練習(xí)要結(jié)合聽力磁帶來進(jìn)行，要根據(jù)自己的水平進(jìn)行時(shí)間安排，要敢于開口，反復(fù)模仿發(fā)音特點(diǎn)，同時(shí)注意連讀、弱讀、省略等語音特征。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練就可以達(dá)到發(fā)音流利的水平。其次，可以找一些voa或者bbc比較優(yōu)秀的文章進(jìn)行精聽，首先理解整篇文章的大意，注意聽清每一句話要表達(dá)的意思，注意文章中的每一個(gè)詞匯，記住自己沒有聽清楚的地方，然后把那些生詞查出來翻譯一遍再看著原文聽。最后再進(jìn)行一次盲聽，確認(rèn)文章中的每一句都能夠聽懂。這樣能夠有效地對自己的英語聽力水平進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)自己的語感，為英語口語能力的提升打好基礎(chǔ)。另外，可以多看一些英文字幕的電影，英文電影是很好的英語學(xué)習(xí)資料，而看電影學(xué)口語是很好的學(xué)習(xí)方法，正在被越來越多的英語愛好者所采用。如果怕看不懂劇情，可以先看一遍中文字幕的，再看英文字幕的，最后再看無字幕的英文電影，最終達(dá)到不看字幕也能理解臺(tái)詞，從而讓自己在輕松愉悅的心情下練習(xí)一口流利地道的口語。這樣不僅可以鍛煉自己的聽力能力，而且能夠鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)，提高自己的英語綜合能力。

四、加強(qiáng)英語口語訓(xùn)練

英語口語的學(xué)習(xí)與其他語言的學(xué)習(xí)一樣，都是重在練習(xí)，要敢于使用英語來表達(dá)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多與同學(xué)進(jìn)行英語對話練習(xí)，還有很多學(xué)校都有外教，我們要充分利用這些資源，在外教方便的情況下多于他們進(jìn)行交流與溝通，把自己真正放到英語語言環(huán)境當(dāng)中，體會(huì)真正的英語表達(dá)方式。

五、結(jié)語

高中生的英語口語能力并不是一蹴而就的，需要多方面共同的努力才能夠真正提高自己的英語口語水平。我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，不但要培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語口語的興趣；而且要學(xué)好英語基礎(chǔ)知識(shí)，掌握足夠的詞匯和語法；提升自己的聽力水平；在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中多加練習(xí)，這樣才能夠快速提升自己的英語口語能力。

參考文獻(xiàn)：

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