高中學(xué)生心理健康教育的有效策略探析

柯麗麗

【摘 要】高中階段對學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成至關(guān)重要。因此，對于高中學(xué)生來說，形成正確和積極的行為和思想，需要教師通過心理教育來實(shí)施。在這樣的背景下，本文就實(shí)施高中學(xué)生心理教育的有效策略進(jìn)行一些探索。

【關(guān)鍵詞】高中學(xué)生；心理健康教育；策略

什么是高中生心理健康教育？就是按照心理學(xué)給定的方法手段，把握他們的生理和心理特征，在學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)方面下功夫，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康和素質(zhì)水平提升的一種教育活動(dòng)，屬于社會(huì)主義精神文明核心建設(shè)的范疇。在當(dāng)今社會(huì)，人們期待的是高尚品德具備、溝通合作共事的雙贏對以及體格的康健，認(rèn)為這才能與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)，才能做到人格的健全，才能在德育、智育、體育和心智方面有長足的發(fā)展。心理健康教育同屬素質(zhì)教育，做好高中生的心理健康教育是高質(zhì)量人才建設(shè)的需要，也是素質(zhì)教育不可割裂的重要組成部分。

一、對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的意義

高中生的身心發(fā)展屬于重要時(shí)期，這時(shí)候其心理上表現(xiàn)出的成熟性不夠比較多，在一定程度上外界環(huán)境會(huì)對其有較大的影響。在這個(gè)重要時(shí)期中，抑郁、易怒、自卑等諸多不良心理會(huì)出現(xiàn)在一些學(xué)生身上；上網(wǎng)成癮、學(xué)習(xí)中心理壓力大、人際關(guān)系較差、厭惡成年人的干預(yù)等心理現(xiàn)象也會(huì)在一些學(xué)生身上出現(xiàn)。這極大的阻礙了學(xué)生今后的發(fā)展。對高中生進(jìn)行身心健康教育，有利于促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展和培養(yǎng)社會(huì)棟梁之才，有利于對當(dāng)前高中生存在的心理健康問題進(jìn)行分析并采取相應(yīng)措施和改進(jìn)。……