如何引導家長對單親孩子進行心理教育

林京明

摘 要：人類社會是由許許多多的家庭構成的，單親家庭是社會的一個組成細胞。一個家庭的希望是孩子，千千萬萬個孩子承載著國家的未來、民族的希望。單親孩子也是國家的未來，我們有責任去保護他們、關心他們，像對待其他孩子一樣對待他們，讓單親孩子健康快樂地成長。文章作者就如何引導單親家庭的家長對孩子進行心理教育的問題，提出了相關的教育策略。

關鍵詞：單親家庭；單親孩子；心理教育；單親家長

一、引導家長正確對待自己的婚姻，減少離婚對孩子的負面影響

離婚對絕大部分人來說是一個痛苦的經歷，離婚的雙方要承受來自家人、社會等各個方面的壓力，稍不注意，就會產生各種負面情緒，從而產生一些沖動過激行為。但是，家長們應該認識到，其實在離婚這件事上，孩子心靈上受到的傷害比父母更大，而且這種傷害很可能是持續性的、長期性的。因此，離異之后的父母要充分重視孩子的心理教育，既然決定離婚，就要為了自己、為了孩子重新振作起來，盡快恢復正常的生活，真正做到好聚好散。

二、引導家長克服補償心理，培養孩子的健全人格

單親家庭的家長要克服自己的補償心理，既不要太溺愛孩子，也不要對孩子太過嚴厲，過分溺愛和過分嚴厲都容易導致孩子產生逆反心理，會讓孩子覺得自己的家庭環境不健全，使孩子背負沉重的心理負擔。單親家庭的家長一定要將自己的孩子當成普通孩子看待，給他們和其他孩子一樣健康快樂的教育。尤其不要把自己的愿望強加到孩子的身上，天天和孩子強調“爸爸/媽媽賺錢很不容易，你要好好讀書，其他的都不要關心”等負面話語。這樣的家庭氛圍下，單親家庭的孩子容易形成不健康的思想和習慣。比如，變成“書呆子”，只知道讀死書，不了解社會上的事；以自我為中心，不懂得關心別人；思想保守，缺乏生活情趣等。有些單親家庭的父母一味重視孩子的學習成績，忽視了對孩子的道德教育和動手能力的培養，從而導致孩子缺乏基本的生活能力和健全的人格。例如，江西省贛縣有一個十五歲的單親家庭的孩子，其父母離異后由母親一人撫養她長大，母親平時對她過分嚴厲，要求她好好學習，考試的時候只能考好，不能考差，導致孩子因為中考成績不理想而選擇喝農藥自殺。通過這個慘痛的例子，家長應該認識到社會需要的是德才兼備的人才，單親家庭的家長要糾正自己只重視學習成績的錯誤教育觀念，充分重視孩子的心理健康教育。不僅要關心孩子的學習，更應該關心孩子的生活和心理需求，因為一個心理健康的孩子才算是真正健康快樂的孩子。

三、引導家長重建、維系與孩子之間和諧的親子關系

家庭教育是否成功和親子關系是否和諧有直接的關系。但現實是，父母離婚，家庭解體，再加上父母的一些負面情緒和行為的影響，原本和諧的親子關系也隨著父母婚姻的解體而疏遠。如果父母中的一方再次結婚，重組家庭，則很可能會進一步惡化家長與孩子之間的關系，這對孩子的教育是很不利的。因此，離異父母應當從自己失敗的婚姻陰影中解脫出來，盡量避免讓孩子受到自己的負面情緒影響。家長要在孩子面前展現積極的一面，以化解孩子心中的負面情緒。第一步，家長可以選擇一個合適的機會給孩子解釋父母離婚的原因，使孩子明白，離婚不會影響到父母對他們的愛。在離婚這件事上盡量和子女溝通，獲得孩子的理解，讓孩子真正感受到父母的愛。第二步，家長要強化和孩子的溝通，多抽一些時間來關心孩子的生活、學習，多陪陪孩子。如和他們一起吃飯、逛街、玩耍、旅游等，充分重視孩子的想法，尊重孩子的表達權，準確把握孩子的心理需求。除此以外，需要注意的是，家長不要阻止孩子和另一方接觸，要讓孩子感受到父母雙方的愛，和諧的親子關系就能得以重建和維系。

總而言之，單親家庭是一個相對弱勢的特殊社會群體，我們要給他們提供一個寬松、和諧的社會環境，同時引導單親家庭的家長對孩子進行正確的心理教育，幫助單親家庭的孩子健康快樂地成長。

參考文獻：

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