《高分子化學(xué)》在高校化學(xué)教學(xué)中的展開與推進(jìn)

趙焱　翁慧　白青龍

【摘 要】在普通高校化學(xué)專業(yè)學(xué)科設(shè)置中，高分子化學(xué)作為選修課程未受到重視，這與高分子化學(xué)在實(shí)際生產(chǎn)生活應(yīng)用中的重要性嚴(yán)重不符。結(jié)合高分子材料在生產(chǎn)生活中的使用，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的主動(dòng)性，普及推廣《高分子化學(xué)》，在現(xiàn)有條件下推進(jìn)這門課程的教學(xué)，拓寬化學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)面并提高其專業(yè)水平。

【關(guān)鍵詞】高分子化學(xué)；高校教學(xué)；選修課程

《高分子化學(xué)》是一門專業(yè)素質(zhì)較強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，由于高分子材料在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、工業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防軍工等方面都有著廣泛的應(yīng)用，所以在化學(xué)非高分子專業(yè)學(xué)生中普及高分子化學(xué)的知識(shí)對(duì)于化學(xué)人才的培養(yǎng)具有著重要意義。對(duì)于非高分子專業(yè)的學(xué)生來說，可以通過選修課對(duì)高分子化學(xué)進(jìn)行了解和入門學(xué)習(xí)。從身邊的高分子材料開始，讓學(xué)生們切實(shí)體會(huì)到高分子材料對(duì)于人類的進(jìn)步與科技的發(fā)展帶來了怎樣的推進(jìn)作用。選修課課時(shí)較少，一般設(shè)定多為24-36學(xué)時(shí)，在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，系統(tǒng)深入的講解高分子化學(xué)的制備方法、反應(yīng)機(jī)理、動(dòng)力學(xué)推導(dǎo)等專業(yè)性較強(qiáng)的知識(shí)，學(xué)生接受的信息效果不好，后續(xù)的學(xué)習(xí)也會(huì)顯示出動(dòng)力不足。所以在教學(xué)中應(yīng)該以日常的例子入手，讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)到高分子材料學(xué)習(xí)的重要性，再貫徹一些實(shí)際應(yīng)用案例使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)高分子的趣味性，再結(jié)合工業(yè)上的生產(chǎn)，用所學(xué)原理解決生產(chǎn)過程中的問題，使學(xué)生們能夠感受到學(xué)習(xí)高分子的奇妙，能夠融會(huì)貫通、學(xué)以致用。……