孫悟空“急躁”了嗎

中圖分類號：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2017）09-0231-02

【案例背景】

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出，教學(xué)過程中要關(guān)注預(yù)設(shè)和生成問題。何為預(yù)設(shè)？在一堂課中，要教什么，學(xué)生達(dá)到什么目標(biāo)，教師要心中有數(shù)，這就是預(yù)設(shè)。所謂的"生成"是學(xué)生在課堂教學(xué)中的種種表現(xiàn)。有的表現(xiàn)出乎意料卻很有價值，我們教師應(yīng)把它視作寶貴的教學(xué)資源，加以利用、調(diào)控，使之成為教學(xué)的亮點。這時我們要敢于對教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行合理的調(diào)整，甚至不怕打亂原先的設(shè)計安排。最近，我們學(xué)習(xí)了蘇教版六下第三單元《三打白骨精》一文，這篇課文生動地描寫了孫悟空三打白骨精的經(jīng)過，贊揚了孫悟空的堅定、機智、勇敢。課上，我充分利用教材，引導(dǎo)并激發(fā)了學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維，因而課堂上出現(xiàn)了意外生成，迸發(fā)了智慧的火花。

【案例描述】

今天，我在教蘇教版六下語文《三打白骨精》一文第二課時時，首先我提出了學(xué)習(xí)要求：請大家輕聲讀2---4小節(jié)，孫悟空與白骨精第一次斗爭的情形，用筆分別劃出孫悟空、白骨精、唐僧的句子，注意抓住關(guān)鍵詞句體會人物的性格，選擇一兩處作簡單批注。當(dāng)同學(xué)們交流到孫悟空這個人物時。

一個學(xué)生說："悟空說，它是個妖精，是來騙你的。說著，就朝妖精劈臉一棒。"從這里可以看出悟空是個率直勇敢的人。

"我認(rèn)為孫悟空是個脾氣急躁的人。他急于保護(hù)師傅，所以朝妖精劈臉一棒。"小謝同學(xué)插嘴道。

"老師，他說的不對，孫悟空朝妖精劈臉一棒，說明他救師心切，忠心耿耿，怎么是急躁呢？……