小干部大能量

臧愛霞

摘要：在班級(jí)管理當(dāng)中，班干部是班主任的得力助手，好似柁梁、檀、柱一樣，與班主任共同支撐著擁有幾十人的班級(jí)"大廈"。因此，班干部隊(duì)伍建設(shè)的好壞直接關(guān)系到班級(jí)工作能否得到正常、有序的開展。本文從怎么發(fā)揮班干部的大能量闡述了在小學(xué)班級(jí)管理中班干部隊(duì)伍的建設(shè)策略，要充分發(fā)揮每一位班干部在參與管理中的積極性和主動(dòng)性，使班級(jí)管理工作蒸蒸日上。

關(guān)鍵詞：班主任；班干部；大能量

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2017）09-0232-01

鈴聲響了，這是開學(xué)第二周第一天的晨會(huì)，我像往常一樣到教室準(zhǔn)備上晨會(huì)。可一走進(jìn)教室，竟發(fā)現(xiàn)教室里一片喧鬧，更可氣的是滿教室的桌子大部分橫七豎八地在那，沒有幾排是對(duì)齊的。看到這樣的情景，頓時(shí)火冒三丈，因?yàn)榍耙恢芾贸繒?huì)、班會(huì)都是提醒大家要把桌子擺放整齊，一星期過去了，怎么還是老樣子，甚至還不如上周。學(xué)生見我進(jìn)來，又看到我一臉生氣的樣子，都立刻安靜了下來。他們好像也意識(shí)到我生氣是因?yàn)樽雷訑[放太亂，馬上動(dòng)手對(duì)齊桌子。一看到他們現(xiàn)在對(duì)齊桌子，我是更生氣，嚴(yán)厲地說："說了多少次，讓你們每天下課、放學(xué)離開座位時(shí)，看到桌子歪了，一定要把桌凳擺放整齊，凳子放到桌洞里，誰聽了老師的話，下次看還有誰敢把桌子弄成這樣。班長張××，你怎么沒叫他們把桌子擺整齊……"學(xué)生看我這樣發(fā)火，一個(gè)個(gè)睜大眼睛看著我，班長也是一臉的委屈樣。

下課了，我回到辦公室，坐在椅子上細(xì)想自己剛才的態(tài)度，是不是太過了，他們還只是一年級(jí)的孩子，一年級(jí)學(xué)生的自我管理能力畢竟差，班里也只是有幾個(gè)乖巧的孩子能做到，大部分沒把它放心上，一下課，一放學(xué)什么都忘了。