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淺談文化修養在聲樂學習中的重要性

2017-11-23 20:29:31宋曉晨
戲劇之家 2017年21期
關鍵詞:聲樂音樂文化

宋曉晨

【摘 要】在聲樂的學習和演唱中,發聲技巧是必不可少的基礎,但是不能忽略文化修養對歌唱者如何深刻理解作品的重要性。歌唱者想要完整地演唱一首聲樂作品,在聲音技巧、音樂知識的基礎上,文化修養同樣有著重要作用,只有兩者結合,才能將作品的內容完整地表現出來,才能真正打動聽眾。

【關鍵詞】文化修養;聲樂學習

中圖分類號:J616 文獻標志碼:A 文章編號:1007-0125(2017)21-0072-01

人們一般認為聲樂是一門簡單的藝術學科,僅僅是通過人聲表達情緒一種方式,甚至經常聽到有人說,聲樂就是唱歌,唱歌不用教,會說話的人就會唱歌。聲樂是一門表達內心情緒的、比較常見的音樂藝術形式,俗話說“說不盡則詠,詠不盡則歌。”因為這種形式的常見,所以不被人們重視,甚至是大家平時為了消遣去唱歌、聽歌,而不會對這門學科有過多見解。但是一旦接觸聲樂,或者說作為一名聲樂學生的時候,才感覺到這門學科的難處。在教學過程當中,我曾多次聽學生說過,一直以為聲樂就是簡簡單單唱歌,沒有什么難度,但是真正地對著譜子,跟著鋼琴伴奏,一字一句規范地去唱,用上發聲方法,才知道唱好一首歌曲是多么難,而且經常聽到一些歌唱家唱歌多么好聽,但是自己來唱,就感覺怪怪的,唱不出味道,僅僅是不跑調。

聲樂是一種通過人聲來塑造形象的音樂藝術形式。可分為通過人聲表達作品中人物情感,人物關系,有訴說、歌頌、批判等等形式。不同的人物內心,不同的時代背景,不同的故事情節不同的作品形式等等都需要歌唱者用不同的情感、角度去表達。歌唱者的歌唱能力和歌唱技巧以及歌唱天賦是不可或缺的,但是更重要的是歌唱的文化修養。歌唱者文化水平的高低,會直接影響到他對作品的理解能力,更不要談作品風格和表演了。這就是大家常說的“藝人拼到最后拼的就是文化。”因此,在聲樂學習的過程中,提高學生的文化修養尤為重要。

修養我認為并不僅僅是有一定的知識儲備,相關知識僅僅是對這門學科的了解,只是一個過程,當知識積累到一定程度,就會出現問題,解決問題的過程可以說是學問,那么將這些知識和解決的問題融會在一起,并真正對其思維方式、意識、習慣等產生了一定的影響,才能上升為修養。

文化修養我認為是人們在文學作品方面理解的能力,包括閱讀能力、理解能力、寫作能力、查閱能力等方面的水平。

聲樂是以人聲為樂器的一種音樂形式,與器樂不同的是,聲樂將語言音樂化,而不僅僅是唱音符,所以想要唱好一首聲樂作品,除了音樂技能方面的練習以外,更應該提高自己的文化修養,這樣才能充分理解歌詞的內容、歌曲表達的內容。尤其在演唱一些古詩詞的時候,對作品的理解,直接影響到歌唱者的表現。只有充分理解作品的演唱,才能將作品的內涵呈現給聽眾,讓聽眾從內心得到感動,也是音樂藝術的魅力。

在過去聲樂教學中,文化修養并沒有得到重視,大多只注重曲調的傳承,對歌唱者的文化程度要求不高。這在中國地方民歌中尤為明顯,尤其是一些少數民族歌曲,大部分都是代代傳唱得以流傳,還有一些沿海地區人們在勞動生產中演唱的勞動號子等等,這些歌曲都沒有統一的教材。對于這些作品,由于各地方人們所處的社會環境、生活環境、教育水平、方言等等方面的不同,使得作品的風格有著很大的區別,不同的民族、不同的環境、語言、文化造就了各自不同的音樂風格特點。演唱這些作品,要求歌唱者必須具備較高的文化水平和知識儲備,并且對歌曲所在地有一定的了解,才能在演唱時,抓住歌曲的音樂風格,把作品完整演繹。現在國內音樂學院、藝術學院、普通大學音樂系聲樂學科的成立和普及,彌補了聲樂文化方面的缺失,逐步重視歌唱者全面培養,提高演唱者音樂技能和音樂文化修養的水平,這為中國地域音樂文化的傳承和發揚提供了有利的條件。

近些年來,很多歌唱節目層出不窮,最為大家所知的,由央視主辦的青年歌手大獎賽中,選手不單單靠歌唱得分,還要進行基礎問答環節的考察。足見現在人們對音樂工作者文化修養方面的重視。可見想要成為一名優秀的歌唱者,不但要有較強演唱功底和專業方面的知識,還要擁有較高的文化水準和文化修養。只有將這兩樣完美融合,才能將音樂表現更加完美,才能讓一些優秀的地方民族歌曲被大眾熟知,得以流傳。美聲歌唱者需要演唱國外的作品,想要演唱好國外作品,那么和了解對其國家的歷史、其音樂文化的發展史分不開的。還有作者個人的情感,此首作品創作時的社會背景等等。只有掌握這些,再結合自己身的理解和演唱技巧加以演唱,才能體現出作品的內涵。

如果一個歌唱者在演唱的過程中,只是一味表現歌唱技巧,沒有理解作品的深意,沒有情感的表達,那么這樣的歌唱毫無意義,也不會感染聽眾。一名優秀的歌唱演員不但要有高超的歌唱技藝,還要通過自己的音樂知識、文化修養,充分理解作品,將作品的內容完整地、有藝術性地表現給聽眾,通過自己內心的情感感動聽眾,讓聽眾得到美的享受。讓不同風格聲樂作品都得以傳唱發揚。

參考文獻:

[1]王稼祥.大學音樂基礎與欣賞[M].上海:上海教育出版社,2004.

[2]傅敏.傅雷談音樂[M].北京:當代世界出版社.2005.

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