文學欣賞與文學創作的互動分析

李謙

摘要：對于文學本身來講，文學欣賞與文學創作并不是相互獨立存在的，它們之間在深層次上有著很緊密的內在聯系。一名作者在進行文學作品創作的過程中，同時也會文學欣賞的層次及質量起到很大影響，進而會引導其深層的思想，反之，文學欣賞的層次也會對文學創作起到很大影響，可以說直接決定著作者這個階段的作品創作水平。本文主要分析了文學欣賞與文學創作之間的相互影響關系，并提出了實現二者互動的有效方法。

關鍵詞：文學欣賞 文學創作 影響 互動

文學欣賞和文學創作雖然是兩個不同的學術活動，但它們也存在著非常密切的聯系，二者相互影響、相互作用。文學欣賞是文學作品的延伸和發展，它對生活現象進行了更好的解釋，有力地促進了文學創作的不斷向前發展，而且文學創作也直接決定著讀者所能欣賞到的作品質量，引導讀者從特定角度去感悟人生。只有充分把握文學欣賞與文學創作二者之間的本質聯系，進而實現二者的良性互動交流，這樣才能促進文學欣賞與創作的共同進步，促進我國文學藝術的繁榮發展。

一、文學欣賞對文學創作的影響分析

當讀者拿到某個文學作品進行欣賞時，一般都需要完整的閱讀整個作品，把握其主旨內容，挖掘其中的深層內涵，這樣才能進而按照一定的審美標準去進行適當的聯想，并結合自身的情感去感悟和體會，在初步的欣賞之后，就會逐漸產生再創作的思維。通過這樣的的分析可以得出，文學欣賞其實是一種精神層面上的活動，讀者去欣賞作品就是因為作品的可讀性及趣味性，在閱讀欣賞之前一般都會在內心思維中產生一些期待，并在閱讀時把這種潛意識的期待融入其中，隨著對作品的深入閱讀和欣賞，深藏在讀者腦海中的記憶也會被激發出來，從而使得讀者能夠融入到特定的感情氛圍之中，實現之前預期的期待[1]。比如對于作品中所塑造的某個人物形象，讀者在閱讀欣賞時就會激發出相關的感受，之后就會穿越是空的界限，達到與創作者思想進行相互溝通交流的效果，探究出作品所要表達的深層情感，實現凈化讀者心靈的最終目標，所以說讀者在欣賞一部真正好的作品時，并不是為了其中的故事情節，而是要探究它的內涵，獲取更高層次的審美滿足感。

如果人們只是從表面去看，文學欣賞與文學創作之間并沒有本質上的聯系，但其實二者在內在上有著很密切的關系，讀者在欣賞作品時就會實現與作者的情感交流，并潛移默化地接受到作者所表達的感情，這樣就使得文學創作實現了其創作目標。舉個例子來講，對于路遙寫的《平凡的世界》這個作品，讀者通過閱讀一些非常平凡的生活故事，就會逐漸感受到生活的真諦，獲得積極上進的力量。作品架起了讀者與作者之間感情交流的橋梁，文學作品一般都是來源于人們的日常實際生活，讀者需要反復的閱讀和欣賞，才會最終品味出其中的內在意義。

二、文學創作對文學欣賞的影響分析

讀者要想真正的進行文學欣賞，就需要切實的理解作品，要深刻領會作品的講述內容，進而透過表面的文字去探究更深層次的主旨感情。讀者在欣賞作品的過程，其實就是在塑造作品形象的過程，讀者在自身理解能力及語言功底的基礎上，能夠實現表層文字的轉化，所以說作者在文學創作時并不能肯定以后會產生什么樣的閱讀效果，這些都完全依賴于讀者自身的欣賞能力[2]。

雖然說作品能否產生預期的審美效果并不是創作能能夠有效把握住的，還需要與讀者之間的緊密互動配合，但文學欣賞的最根本還是需要創作出優秀的文學作品。如果在文學創作時，作者的文字語言不具有生動或恰當性，或是所塑造的文學形象不是很好，那么就會導致讀者難以獲得很好的閱讀享受，而且文學創作程度也將會直接影響讀者的欣賞效果。魯迅的《狂人日記》批判了封建禮教制度，沈從文的《邊城》傳揚了人性的愛和美，徐志摩的《再別康橋》表達了依依惜別的留戀之情，可以說一部好的作品總會給讀者以心靈的啟迪，獲得他們發自內心的認可。

三、促進文學欣賞與文學創作的良性互動

（一）促進讀者對作品的再創造

文學欣賞是一種再創造的過程，讀者通過自己對作品的感受和理解，創設了作品的嶄新意境。每個作品都表達了創造者的某個思想，讀者在欣賞時會參照其來對照自己的生活，剖析自己的思想，從而反思自己的人生，同時作品也極大的滿足了讀者的審美愿望。讀者在欣賞文學作品時，必然會在接受作者思想的同時，還要融入自己的思想，但由于每個人的文化水平、生活經驗和審美層次的不同，必然會產生差異性的再創造結果。

（二）文學創作要考慮讀者的接受能力

作者在進行文學創作時，在選定了創作主題之后，應該考慮到能否獲得讀者的認同，而且對于那些隱含讀者群體也要全面納入考慮范圍之中，因為讀者評價是檢驗作品質量的根本指標[3]。作者要全面分析讀者的閱讀習慣、興趣愛好等基本要求，一般來說那些具有時代氣息優秀作品，更有助于提升讀者的文學境界，同時也能滿足他們的審美欣賞要求。

（三）保持二者的基本目標

文學欣賞與文學創作的基本目標其實是一致的，都是為了直面現實并向往未來生活，從而引導人們對當前的實際生活進行深刻反思[4]。所以說，在當今的文化繁榮發展的時代，需要文學欣賞與文學創作的充分互動，借助優質作品來感染讀者的內心，促進人們欣賞能力的不斷提升，然后也能促進文學創作的繁榮進步。

四、結語

總之，文學欣賞與文學創作是緊密聯系的整體，它們有著基本的目標宗旨，都是為了陶冶讀者的情操、凈化美好心靈。文學欣賞與文學創作相互影響，一部優良的作品能夠給欣賞者以啟迪，同時欣賞者的高水平欣賞能力也有助于促進文學創作的繁榮，因而我們要切實認識到二者之間的這種緊密聯系，并努力促進他們的良好互動，這樣才能推動我國文學事業不斷繁榮發展，為大眾提供更好的文學體驗。

參考文獻：

[1]高鵬.淺談文學欣賞與文學創作的影響互動[J].文學界（理論版），2014，（04）.

[2]馮汝常.文學欣賞課教學模式改革新探[J].福建教育學院學報，2014，（02）.

[3]張嘆鳳.論何其芳文學創作與欣賞中的杜詩影響及定位[J].文學評論，2014，（04）.

[4]王偉.探討文學欣賞與文學創作間的相互影響[J].吉林省教育學院學報（上旬），2014，（09）.endprint