探究高中學生課外閱讀的喜和憂

莫 妮

探究高中學生課外閱讀的喜和憂

莫 妮

書籍對于高中學生思想形成具有重大的影響作用，高中生在課外的時間閱讀了哪些書籍不僅能夠豐富拓展高中生的視野，同時也是對自身學習的一種知識的延伸，但是目前我國高中生在課外閱讀方面的實際情況如何還是有待進行考證，并且根據高中生課外在圖書館中借閱書籍的實際情況可以看清楚其對于哪一類書籍比較感興趣，在借閱情況中找尋出一些有利的因素以及不利的因素。

高中生 課外閱讀 喜和憂

高中階段的學生正是面臨學業和課業繁重的階段，但是高中生對于課外閱讀的興趣也十分濃厚，即使是面臨如此繁重的學習，高中生仍然會抽出一定的時間進行課外閱讀。根據有效的數據調查顯示，高中生中有將近占據一半的人數比例平均每天進行課外閱讀的時間為半小時，當然也存在少部分學生是完全沒有課外閱讀。課外閱讀不僅能夠開拓學生的視野，同時也是培養其情操的有效途徑之一，是值得我們去鼓勵，但是并不是所有的閱讀都是有益的，在課外閱讀的選擇上也需要進行一定的把控。

一、高中生實施課外閱讀的欣慰

高中生進行課外閱讀是對其自身視野拓展以及情操培養的有效途徑之一，而且根據有效的數據顯示，高中階段的學生在課外閱讀方面也存在較大的興趣，對高中生進行“印象最深刻書名”的調查顯示，中外名著占據百分之八十多的比重，其次就是散文類以及學科類的讀物，言情和武俠這類小說基本上沒有受到青睞。包括對其他高中圖書館的學生進行書籍類別的調查都可以看出學生都比較偏向于中外名著，對于這類閱讀書籍的喜愛可以幫助高中生精神世界的豐富和完善。

二、高中生實施課外閱讀中的隱憂

雖然對高中生課外閱讀的數據調查顯示學生大多數都愿意花費一定時間進行課外閱讀并且將中外名著作為閱讀的主要內容，但是在高中課外閱讀實施過程中還是具有很多無法讓人感到輕松的問題存在。

（一）課外閱讀時間不夠

高中階段的學生正是出于學業十分繁重的階段，加上我國長期的教育體制的影響，學生基本上每天都埋頭于課程中，并沒有多余的時間去進行課外閱讀。經調查顯示其中有大約百分之七十的學生認為沒有時間去進行課外閱讀是課外閱讀拓展的主要障礙。尤其是進入高三階段的學生，更是沒有空余時間去進行課外閱讀，包括對高中圖書館的借書記錄顯示，在進入高三后有大部分的學生沒有了借書記錄。

（二）高中學生閱讀結構不合理

由上文對于高中學生閱讀類型偏向比重來看，學生基本上都偏愛于中外的名著，對于自然科學以及社會科學類型的書籍關注較少，而且不愛看中國古典書籍包括詩詞書籍，而且武俠與言情類小說在高中閱讀中也存在一定的市場。有數據顯示大約百分之二十多的學生將十分寶貴的課外閱讀時間消耗在低層次的閱讀類型中。這種閱讀結構的不合理導致了對高中生進行課外閱讀的真正價值無法體現出來，高中生在課外閱讀中獲得的體驗不夠也是目前高中生進行課外閱讀的隱患之一。

（三）找不到合適的閱讀類型

造成學生閱讀結構不合理除了學生自身喜好的主觀原因之外，還存在一個客觀因素就是學校圖書館中能夠為學生提供的圖書資源有限，根據相關調查顯示，在高中階段有將近一半的學生抱怨學校圖書館中可供選擇的圖書種類太少，而另一方面，圖書館中有將近百分之七十的圖書是沒有被借閱過，這種現象的存在明顯的表達了學生閱讀結構的嚴重不合理。對學校外面的圖書館的借閱調查顯示，自然科學類的書籍例如《奧秘》、《科技博覽》、《海外星云》等這些書籍仍然會得到學生的喜愛。這就說明了不是學生普遍不熱愛自然科技方面的書籍，而是由于學校圖書類別設計的不合理導致了這種現象的產生和存在。

以上在高中生課外閱讀中存在的這三大隱憂如果得不到完善的解決將會不利于高中生在自然科學方面的素質培養，很難想象如果一個人平時很少閱讀中國古典文學會對中華民族的優秀傳統文化形成深刻的理解并且加以繼承；一個平時很好閱讀科技類書籍的人會從內心深處熱愛科學。

三、結語

高中生進行課外閱讀是對高中生在自身文化課程學習之外的一個補充，高中生通過課外閱讀去積累更多課本教材中學不到的知識，對自身綜合素質進行拓展式的提升。但是在高中進行課外閱讀會遇到很多問題，問題來源于高中生本身以及學校相應的圖書館資源和管理。本文針對高中生課外閱讀分析出了三大隱憂，針對這三大隱憂學?？梢葬槍π缘淖鞒鲆恍┳鳛椋饕獑栴}是我們如何從傳統的應試教育模式向現代化素質教育模式進行轉變，能否吸引學校對于高中生課外閱讀的重視程度，加強學校對于高中圖書館的管理力度，從而改善高中生的閱讀結構，朝著培養高中生綜合素質的方向發展。

[1]龐潔．充分使用學校圖書館教育資源 推進“二期課改”——高中生課外閱讀調查及對策[J]．中小學圖書情報世界,2006(02)．

[2]崔玲玲．加強對高中學生課外閱讀方向和目標的指導——高中生課外閱讀情況的調查分析及對策[J]．教育實踐與研究,2006(10)．

（作者單位:廣西南寧市新民中學）

莫妮（1984-），女，壯族，廣西南寧人，本科，助理館員。