我國高校競技體育人才發展問題與反思研究綜述

鄧 懿

（成都體育學院研究生部，四川 成都 610041）

我國現行體制下，允許高校創辦高水平運動隊，已經取得一定成績，極大地推動了高校體育的蓬勃發展。高校是我國培養優秀體育人才和德才兼備、專業兼顧的應用型人才的基地，高校大學生正處處理在接受高等教育的黃金時期，也是運動訓練成績的最佳期，如何協調學與訓的矛盾成為當前體育界和教育界亟待解決的問題。同時高校競技體育定位模糊，沒有科學建立針對性的人才培養方案和體系，缺失高校優勢資源引領作用，這將直接導致我國大量優秀體育人才浪費，阻礙我國高校競技體育人才培養的科學可持續發展。為此深入研究阻礙高校競技體育人才發展存在的問題，對現行體制下存在的弊端進行反思和探討，提出對策及建議，為促進我國高校體育人才可持續發展提供參考依據。

1 研究方法

文獻資料法 、專家訪談法、邏輯推理法、歸納分析法。

2 結果與分析

2.1 高校競技體育定位模糊

當前我國普通高校創建高水平運動隊,其定位目標單一，目光短淺，未能放在長遠的戰略規劃之中，僅限于普通高校間省、市級大學生運動會的競爭，把目光和定位放在參加國內大賽、世界大賽的高校甚少，在一定程度上限制了高校競技體育的發展。

2.2 高校教練員綜合業務能力普遍偏低

教練員是運動訓練的制定者、引導者，他的水平在很大程度上決定運動員的訓練成績。在我國，高校教練員一般是普通高校體育教師兼任，他們雖有一定的專業技能和教學訓練理論，但缺乏專業訓練實踐。另一方面由于高校體育教師還承擔學校的教學工作，而且還有評職稱鉆科研的壓力等，使他們難以專心研究科學的訓練理論體系。

2.3 “學訓”矛盾沖突

高校運動員不但要完成訓練任務，而且還要完成學業。多數高校采用“半訓半學”模式，這樣雖保證訓練時間，但也會耽誤學習。“全學余練”則保證不了訓練系統，勢必影響運動成績，導致高校運動員運動成績不能與專業隊比擬，同時文化成績也趕不上普通學生，“學訓”矛盾已是眾多高校亟待解決的問題。2.4 缺乏高校競技體育人才的培養方案

高校是培養我國各領域人才的搖籃，高校制定的人才培養方案是畢業生就業有著極大的影響。因此正確的培養方案對高校培養競技體育人才起著至關重要的作用。

2.5 高校競技體育人才就業問題

普通高校創建運動隊的目的通常只是單純爭奪校院榮譽，宣傳本校的優勢，因此招收生源的過程中往往只注重運動競賽成績而忽略文化素養，導致學生入校后學習跟不上，未能達到畢業學分和掌握專業技能，知識過于單一、片面，最終導致畢業后就業困難。

2.6 缺乏完整的管理體制

高校學生主要以學業為主，如何解決學習和訓練的矛盾考驗著高校的管理制度。好的管理決定高水平運動隊可以生存與發展，如管理不好，將直接影響運動員訓練，直接導致競技能力低下。我國體育強省運動隊之所以運動競技水平高，正是因為管理工作做的好，落到實處，狠抓作風。然而高校在發展競技體育方面管理體制不完善，工作沒有落到實處。制約著高校競技體育的訓練工作，從而導致運動成績難以進一步提升。

2.7 面臨其他實際問題

生源質量問題；資金投入不足；科研體系和研究團隊無法與省、國家隊媲美；場地設施；競賽體制的不同等。

3 對策及建議

3.1 必須堅持正確的高校辦隊理念，以促進競技體育發展為前提，把培養運動水平高，同時兼顧德、智、體、美、勞的文化素養和高素質綜合能力的應用性體育人才作為根本目標。堅持“學、訓”結合掌握專業技能和訓練，這是我國高校體育需求和教育方針的具體體現。

3.2 聘請高水平教練員，同時提高本校教練員的綜合能力；實行教練員專職化；建立聘請辭退機制；成績與職稱或待遇掛鉤，建立高水平的高校專業體育教練團隊。

3.3 多種形式妥善處理“學、訓”矛盾，如特殊成班、實行累計學分制、學歷采用浮動制、將學習和訓練納入考核標準等。

3.4 因地制宜制定培養方案，專設教學計劃單元，走體教結合之路，培養除專業體育之外同時也能勝任其他社會需求的應用性人才。

3.5 引導學生訓練之外加強專業學習，提升體育人才的文化內涵培養和人文素養。

學好扎實的專業技能，為今后畢業或退役后的就業奠定堅實的基礎，同時也能擴大就業途徑和就業率。

3.6 嚴控招生制度、優化建隊結構是促進高校競技體育人才發展的關鍵。重視后備人才，建立完善小、中、大一條龍培養體系，協調體工隊吸收部分學生，制定照顧高水平運動員的合理分，嚴控把關生源質量。

3.7 建立專門管理機構，對學生的文化學習、運動訓練、思想道德、業余生活實行科學化管理。建立淘汰機制，加強思想教育工作，定期技術分析跟蹤，綜合考評。設立專選科研經費，采購先進器材，加強訓練后的學習監控，提高運動員的待遇，進一步完善競賽體制等。繼而為促進高校競技體育人才可持續發展創造最大化的有利條件。

[1]盧耿華;蓋文亮;武軍;仲金華.對我國高校競技體育發展的理性思考.[J]第六屆全國體育科學大會論文摘要匯編（二）.2000.

[2]張鵬,劉奕彤.國內外高校高水平運動員培養機制研究綜述[J].科教導刊(下旬),2014(1).